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      匯上優(yōu)課 長(zhǎng)春博大教育 高中輔導(dǎo) 長(zhǎng)春高三復(fù)讀學(xué)校要多少學(xué)費(fèi)

      長(zhǎng)春高三復(fù)讀學(xué)校要多少學(xué)費(fèi)

      2021-06-25 16:19分類:高中輔導(dǎo)閱讀:431 分享
      新聞導(dǎo)讀

      高考成績(jī)一出之后有人歡喜有人憂,高考決定你上什么樣的大學(xué),遇見什么的人,畢業(yè)之后有沒有*的光環(huán)為你找工作帶來便利。高考對(duì)寒窗苦讀數(shù)載的學(xué)子來說,是一場(chǎng)決定命運(yùn)的考試。對(duì)于落榜生來說,高考后復(fù)讀的好處就是有機(jī)會(huì)再一次通過高考,完成自己的大學(xué)夢(mèng),也能讓自己申請(qǐng)上更好的大學(xué),對(duì)以后學(xué)習(xí)、就業(yè)非常有利。那么長(zhǎng)春高三復(fù)讀學(xué)校要多少學(xué)費(fèi)呢?我們一起來了解下

      長(zhǎng)春高三復(fù)讀學(xué)校推薦

      長(zhǎng)春做高考復(fù)讀的學(xué)校還是比較多的,比如:一橋教育、麥田教育、同行教育、博大教育等,下面我們就來為大家介紹一下長(zhǎng)春博大教育吧。

      長(zhǎng)春博大教育在長(zhǎng)春有二十多個(gè)校區(qū),分別分布在朝陽區(qū)、寬城區(qū)、二道區(qū)、南關(guān)區(qū)、開發(fā)區(qū)、綠園區(qū)。長(zhǎng)春博大教育成立于2002年,主營開設(shè)了小學(xué)、初中、高中、中考、高考、藝考、高考復(fù)讀等課程,在北京、西安、哈爾濱、沈陽等地都設(shè)有校區(qū),目前已在全國開設(shè)校區(qū)及分公司50多個(gè)。旗下品牌有“博大教育”:中小學(xué)文化課一對(duì)一輔導(dǎo);“博大百分百”:開設(shè)各年級(jí)精品班課;“博大少兒”:針對(duì)小學(xué)生開設(shè)特色少兒項(xiàng)目:奧數(shù)、主題英語、書法、國學(xué)、閱讀寫作。

      校區(qū)地址:

      全日制校區(qū)
      長(zhǎng)春市寬城區(qū)長(zhǎng)春市長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院
      實(shí)驗(yàn)校區(qū)
      長(zhǎng)春市開發(fā)區(qū)福祉大路櫻花街市實(shí)驗(yàn)對(duì)面
      博學(xué)路校區(qū)
      長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)博學(xué)路與飛虹路交匯地哥德堡
      經(jīng)開校區(qū)
      長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)衛(wèi)星路與臨河街交匯南行50米
      十一高校區(qū)
      長(zhǎng)春市綠園區(qū)景陽大路與萬福街交匯

      點(diǎn)擊查看更多校區(qū)>>

      長(zhǎng)春博大高三復(fù)讀班
      課程介紹
      招生對(duì)象

      高三復(fù)讀生

      上課時(shí)間

      報(bào)名即可上課

      開設(shè)班型

      一對(duì)一、小班、大班

      授課方式

      線上、線下(兩種授課模式)

      教學(xué)目的

      扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法,找出存在的知識(shí)盲區(qū),充分發(fā)掘?qū)W員潛能。

      課程詳情
       

      (一)一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)

      回歸教材——以崗位經(jīng),以本為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、 全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。

      夯實(shí)基礎(chǔ)——注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

      注重三基——注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法) 。應(yīng)對(duì)高考347分基礎(chǔ)分

      (二)二輪復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)

      梳理歸納——梳理、歸納各科專題必考考點(diǎn)。

      加強(qiáng)訓(xùn)練——注重專題知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。

      綜合提高——培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力,專供高考225分中端題

      (三)三輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練

      分析壓軸——分析各科壓軸題,強(qiáng)化能力,提高成績(jī)

      融會(huì)貫通——梳理各科的所有知識(shí)點(diǎn),相輔相成階梯。

      綜合提高——滲透知識(shí),靈活解題,破解高考押題150分。

      (四)四輪復(fù)習(xí) 應(yīng)試訓(xùn)練

      知識(shí)回歸——回歸試卷,把我必考知識(shí)點(diǎn)。

      模擬高考——教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、專題、壓軸題的統(tǒng)一考核

      保障考試——能得的分一分不少,得不了的也可以得一分。

      (五)最后一堂課

      心理調(diào)適——教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考前、考中、考后的心里調(diào)整,讓每一次考試不收外界干擾,保障最后沖刺效果

      選擇博大教育的六大優(yōu)勢(shì)

      博大教育有哪些優(yōu)勢(shì)

      • ms教授
        省級(jí)精英教研團(tuán)隊(duì),高三把關(guān)教師,省市ms。
      • 資源整合
        整合省內(nèi)四大*,優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源,核心教學(xué)方法,權(quán)威測(cè)試資料。
      • 校本教材
        結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和整合的資源,開發(fā)出針對(duì)性極強(qiáng)的校本教材,助力高考。
      • 完善激勵(lì)
        老師績(jī)效,獎(jiǎng)金與學(xué)生成績(jī)掛鉤,充分調(diào)動(dòng)老師積極性,確保提高成績(jī)。
      • 系統(tǒng)教學(xué)
        有統(tǒng)有分,條理清晰,讓學(xué)生學(xué)的明明白白,對(duì)章節(jié)之間的聯(lián)系清清楚楚。
      • 報(bào)考指導(dǎo)
        考前幫孩子選到最適合的專業(yè)院校,分?jǐn)?shù)利用最大化。

      博大教育上課環(huán)境

      高三復(fù)讀學(xué)校要多少學(xué)費(fèi)

      一年復(fù)讀=兩年大學(xué)
      “一個(gè)考生復(fù)讀一年的支出相當(dāng)于大學(xué)兩年的學(xué)費(fèi)。”這是一個(gè)復(fù)讀生和他上大學(xué)的同學(xué)比較得到的結(jié)果。省會(huì)某重點(diǎn)高中的對(duì)外校復(fù)讀擇校費(fèi)是8000元,一年中各種復(fù)習(xí)資料的費(fèi)用以200元計(jì),再加上家長(zhǎng)每月改善伙食的費(fèi)用也以200元計(jì),總計(jì)要一萬元。

      復(fù)讀成本計(jì)算
      1.金錢:復(fù)讀一年要花多少錢可以準(zhǔn)確無誤地算出。
      2.機(jī)會(huì)成本:機(jī)會(huì)成本即為復(fù)讀所消耗的一年時(shí)間能做的事。多讀一年書,即要放棄本來可以工作的時(shí)間,這可以用一年所能賺到的錢來衡量。
      3.心理成本:用一年的時(shí)間再去進(jìn)行應(yīng)試學(xué)習(xí),我總覺得對(duì)青年學(xué)子是一種心理上的折磨。也許這對(duì)年輕人的心理發(fā)育會(huì)造成不利影響。

      哪些人適合復(fù)讀?哪些人不適合復(fù)讀?

      高三復(fù)讀學(xué)生的自我甄別:適合復(fù)讀
      強(qiáng)烈要求復(fù)讀

      這樣的復(fù)讀生對(duì)自己有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和學(xué)習(xí)愿望。他們進(jìn)入復(fù)讀班后一般都會(huì)埋頭苦讀,第二年考試時(shí)多數(shù)人都能夠考入較為理想的大學(xué)。

      高考時(shí)明顯失誤

      這樣的考生如果復(fù)讀一年,第二次參加高考的得分甚至?xí)痊F(xiàn)在正常情況下的成績(jī)更提高一步。

      肯吃苦

      復(fù)讀是一個(gè)艱苦的過程,在體力上、心理上都要付出很大的代價(jià)。雖然會(huì)遇到很多困難,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于堅(jiān)持和拼搏,這樣的考生很適宜復(fù)讀。

      有潛力

      有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是沒把心思放在學(xué)習(xí)上。因?yàn)槟芰突A(chǔ)都有,荒廢的學(xué)業(yè)還能補(bǔ)回來。

      高三復(fù)讀學(xué)生的自我甄別:不適合復(fù)讀
      堅(jiān)決不復(fù)讀

      堅(jiān)決不復(fù)讀的孩子,父母不要把自己的意愿強(qiáng)加于他,尊重他自己的想法逼出來的復(fù)讀不會(huì)有好的效果。

      不想再念書

      不想念書的孩子,討厭念書的孩子,經(jīng)過說服仍改變不了觀點(diǎn)的孩子,我也建議家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)他復(fù)讀。

      自我控制能力差

      他們經(jīng)不起引誘,不是上網(wǎng)就是玩游戲,或是從事其他一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng),如果他自己不想復(fù)讀,家長(zhǎng)也別勉強(qiáng)他。

      有突出特長(zhǎng)但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差

      比如說足球踢得非常好,多數(shù)熱情和精力都投入到了足球訓(xùn)練之中,也因此占用了原本屬于學(xué)習(xí)的時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。家長(zhǎng)對(duì)這樣的孩子,干脆提供一個(gè)機(jī)會(huì)讓他發(fā)揮特長(zhǎng)。

      小結(jié)
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