北京新東方高中輔導(dǎo)中心
培訓(xùn)：高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
北京哪里有靠譜的高三英語輔導(dǎo)課程？新東方高中英語1對1輔導(dǎo)，老師根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
一、遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律
英語學(xué)習(xí)就是聽說讀寫，在小學(xué)生英語教學(xué)中我們也必須遵守這一規(guī)律，而不是一味的要求學(xué)生記背單詞，最好是要像學(xué)母語一樣學(xué)英語，循序漸進(jìn)，慢慢學(xué)習(xí)，對于母語學(xué)習(xí)我們大家又有足夠的細(xì)心，而學(xué)生習(xí)得語言的過程也有從一開始大量的語言輸入，聽得多了，然后又模仿大人說，最終達(dá)到習(xí)得的原因。
學(xué)習(xí)英語也是同理，這個時期，家長應(yīng)把小孩多接觸英語，多聽英語，大家可以讓學(xué)生多打算一些英語童謠、動畫等有趣的形式，既可吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，也會增加孩子的英語水平，培養(yǎng)學(xué)生的語音語感，有效實(shí)現(xiàn)英語思維。
二、情景式教學(xué)
在小學(xué)英語教學(xué)方法中，”情景教學(xué)”是現(xiàn)在比較受歡迎的一種方式，不少優(yōu)秀的英語培訓(xùn)班也是利用這些方式教孩子學(xué)習(xí)英語的，提出這些方法大致是因?yàn)閲鴥?nèi)不少孩子在英語學(xué)習(xí)上都只能死記小學(xué)學(xué)生英語學(xué)習(xí)，不少孩子了解的詞匯量要其實(shí)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過美國的成年人，但是在語言應(yīng)用里都不如國外一個3歲的爸爸。
究其原因，就是孩子在記單詞的之后沒想聯(lián)系實(shí)際，只能純粹的記單詞的構(gòu)成，但并不是單詞所表達(dá)的含義，自然難以利用去生活中，因此各位在教學(xué)生的步驟中最好能聯(lián)系實(shí)物，比如學(xué)習(xí)”apple”這個詞匯的之后就可以拿著蘋果讓小孩看，建立英語思維，讓學(xué)生會聽到簡短的生活用語小學(xué)學(xué)生英語學(xué)習(xí)，指令，不斷擴(kuò)充聽力詞匯。
北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年11月16日。經(jīng)過二十余年的奮斗，已經(jīng)從最初二三十名學(xué)員，單一的出國考試培訓(xùn)，迅速發(fā)展成為集出國考試培訓(xùn)、國內(nèi)考試培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語、優(yōu)能中學(xué)、泡泡少兒、國際游學(xué)、小語種培訓(xùn)等領(lǐng)域?yàn)橐惑w的教育培訓(xùn)基地。
| 好老師 | 好方法 | 好教材 | 好服務(wù) |
| 經(jīng)層層嚴(yán)格選拔 豐富經(jīng)驗(yàn)閱歷多 詼諧幽默不刻板 方法技巧思路多 |
分模塊授課體系 闖關(guān)式課程設(shè)置 線索式記憶方式 講練反饋全結(jié)合 |
優(yōu)秀教師親手編 精編內(nèi)容易掌握 專屬教材個性化 學(xué)習(xí)進(jìn)步看得見 |
快速診斷問題 有效規(guī)劃學(xué)習(xí) 合理安排課程 定期反饋跟進(jìn) |
教授課程：英語。
教育背景：對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（英語專業(yè)）本科。
個人簡介：新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師，北京新東方學(xué)校優(yōu)能中學(xué)教師。美國哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院訪問學(xué)者，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文學(xué)學(xué)士。
授課風(fēng)格：深入淺出 有親和力 富有活力 氣氛活躍 論證清晰 博學(xué)多才 才華橫溢 激發(fā)興趣。
證書獎項(xiàng)：
新東方教育科技集團(tuán)培訓(xùn)師
新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師
英語專業(yè)八級證書
劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT) Module 1
英語專業(yè)四級證書
劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT) Module 3
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