培訓(xùn):雅思、托福、考研、出國(guó)留學(xué)、四六級(jí)、GRE、GMAT、海外本科
1、行業(yè)沉淀和教學(xué)口碑:
一個(gè)機(jī)構(gòu)做的好不好,首先看他在行業(yè)內(nèi)的規(guī)模和口碑就能略知一二,畢竟,像廣州申友雅思這種規(guī)模的機(jī)構(gòu),做的大做的久,肯定是有自己的行業(yè)優(yōu)勢(shì)在里面。
考生們可以通過(guò)各種途徑了解該機(jī)構(gòu)的教學(xué)口碑,也可以提前試聽(tīng)機(jī)構(gòu)的雅思培訓(xùn)課程,看一下自己喜不喜歡機(jī)構(gòu)老師的講學(xué)風(fēng)格,以及提前體驗(yàn)一下老師的教學(xué)水平。
2、教師資質(zhì)和教學(xué)水平
無(wú)論大型機(jī)構(gòu)還是小型機(jī)構(gòu),最后我們所期待的都是擁有高水平的老師和教學(xué)質(zhì)量,來(lái)幫助我們提高分?jǐn)?shù)。所以授業(yè)教師的水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格等,都是考生需要考查的。
還是一樣,可以提前去聽(tīng)聽(tīng)機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課,感受一下老師們的水平和風(fēng)格,看看自己喜不喜歡,適不適合,然后再進(jìn)一步了解機(jī)構(gòu)的詳情。
3、課程設(shè)置和費(fèi)用
廣州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何設(shè)置的雅思培訓(xùn)課程?如何進(jìn)行課表安排的?課程分類和特點(diǎn)有哪些?是VIP1對(duì)1班型 VS 還是小班班型?課程的收費(fèi)價(jià)格如何?是在線授課還是面授課程?哪種更適合自己?....這些都是需要去一一了解的。
比如廣州新東方就為大家提供了雅思基礎(chǔ)課,強(qiáng)化課和沖刺課,有8人的小班精品課程等,價(jià)格適中,性價(jià)比比較高,也很適合大家選擇。
小編在這里推薦廣州新東方考試中心。作為劍橋雅思官方(雅思考試命題方)和英國(guó)文化協(xié)會(huì)British Council(雅思考試主辦方)官方戰(zhàn)略合作伙伴,新東方大學(xué)事業(yè)部·廣州中心旨在為中國(guó)大學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的國(guó)內(nèi)、外考試系統(tǒng)學(xué)習(xí)解決方法和卓越的學(xué)術(shù)力、創(chuàng)造力。依托科學(xué)的課程設(shè)置及成熟的管理體系,廣州中心根植大灣區(qū),深受學(xué)子、家長(zhǎng)及合作院校、企業(yè)的信任。
招生對(duì)象
針對(duì)0基礎(chǔ)的大學(xué)生/成人設(shè)計(jì),夯實(shí)基礎(chǔ),步步為營(yíng)。搭建英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)體系、提升詞匯量
課程安排
班級(jí)人數(shù):8
課次:40
課時(shí):80
課程特色
1、線上線下學(xué)習(xí)緊密結(jié)合
2、自主研發(fā)教程,配套雅思劍橋真題集
5. 同步課程內(nèi)容的階段測(cè)試題及??碱}
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn),鞏固復(fù)習(xí),掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn),縮短考研復(fù)習(xí)時(shí)間,提高備考效率,增強(qiáng)應(yīng)試能力。
*維多利(總部):天河區(qū)體育西路維多利廣場(chǎng)a塔3201-3202
*五山校區(qū)(國(guó)內(nèi)):天河區(qū)五山路371號(hào)之一附樓1樓
*五山校區(qū)(國(guó)外):天河區(qū)五山路五山科技廣場(chǎng)A座4樓
*麗影校區(qū):海珠區(qū)新港中路麗影廣場(chǎng)C區(qū)會(huì)展時(shí)代寫字樓14樓
*大學(xué)城校區(qū):番禺區(qū)廣州大學(xué)城信息樞紐樓5樓
【開(kāi)設(shè)課程】:雅思、托福、考研、出國(guó)留學(xué)、四六級(jí)、GRE、GMAT、海外本科
【交通路線】:來(lái)電咨詢
【聯(lián)系電話】:4006-303-880
【溫馨建議】:來(lái)校區(qū)之前建議您先電話咨詢,可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您
以上就是廣州新東方考試中心為您提供廣州正規(guī)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入雅思欄目 查看