西安高新區(qū)有靠譜的高考復讀學校嗎?要上自己喜歡的學校,不管是頭一次高考還是高考復讀都要付出百分百的努力。顯然高考復讀生面臨的壓力更大,所以在選擇高考復讀學校的時候還是要選擇學校環(huán)境舒適一些,能讓自己的復讀生活更放松的高三復讀培訓機構。
哪些人適合選擇復讀-高考發(fā)揮失常的同學可以考慮復讀。
有的同學平時知識掌握的挺好,但是高考發(fā)揮失常了,師大教育建議這樣的同學可以考慮復讀一年。畢竟自己的真實水平?jīng)]有發(fā)揮出來,復讀一年再沉淀一年相信只要正常發(fā)揮能考出更好的成績。
這里要特別提醒一下同學們,衡量自己的發(fā)揮要實事求是,不可主觀臆斷。如果你的高考成績跟高三幾次模擬考試成績有很大出入那可能就是發(fā)揮失常了,如果你的高考成績與高三模擬成績較為接近那不是發(fā)揮失常,基本上你就是這個水平,沒必要給自己高考成績不高找借口和安慰。有的同學總有一種自己很厲害的錯覺,這就有點尷尬了。
西安博大教育培訓學校初創(chuàng)于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團總部位于吉林省西安市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽等設有分公司。
公司主營業(yè)務:中小學生課外輔導;互聯(lián)網(wǎng)教育;教育科技產(chǎn)品研發(fā);學歷教育等領域。
博大教育致力于為學生提供全方位的個性化輔導與溫馨的家庭式教育服務,采用小班教學模式,一對一,三人班,五人班根據(jù)學生具體情況進行分班,成績相當.教材相同的才會被分在同一個班級,以方便老師更合理地安排上課內容和進行方法指導。
校區(qū)地址
西安博大一校區(qū):西安市雁塔區(qū)西三環(huán)與南三環(huán)交界處花水立交;
西安博大二校區(qū):西安市西安市高新區(qū)科技四路209號;
博大教育教學研發(fā)團隊深入研究考,獨創(chuàng)教學七步法,持續(xù)有效采集教學行為數(shù)據(jù),指導教學與作業(yè)的完美PDCA (計劃、執(zhí)行、檢查、行動)循環(huán),既實現(xiàn)了對關鍵教學環(huán)節(jié)中動態(tài)化數(shù)據(jù)的有效 采集與智能分析,又實現(xiàn)了“教學流程標準化,學習軌跡數(shù)據(jù)化,成績進步可視化”,顯著提升教學效率。
結合知識考評診斷方法與知識追蹤理論 ,利用大數(shù)據(jù)以 及深度學習方法 ,精準定位每一位學生的知識點掌極程度等級與知識薄弱點 , 構建學生學習檔案,在教學過程中不斷升級進化,為教學提供科學依據(jù),從而實現(xiàn)“數(shù)據(jù)備考,個性備考。 ”
西安博大有專業(yè)的老師授課,從基礎的知識開始講起,夯實各個學科的基礎知識,教授不同學科的學習方法。做題原則以及考試提分技巧,幫助學員建立自己的知識框架,幫助學員提高學習效率。
西安博大高三復讀班針對高中重點內容同步輔導,同時結合學校的考題和高考往年的難題,重點突破相關專題。
1.博大教育,本地教育輔導機構,值得信賴。
2.量身定制,因材施教。
3.軍事化管理,全封閉校園,定期心理疏導。
4.精品小班教學,人數(shù)10-20人,嚴格管理,因材施教。
5.根據(jù)學生特長,愛好及潛質,發(fā)掘學生各種可能。
6.全職專職教師授課,專業(yè)教研團隊。博大教育集團形成以“博大教學研究院”為核心的教學教研中心,針對學生特點,量身定制學科課程和勵志課程,實現(xiàn)個人理想、達成家人期望。
7.雙師課堂,24小時監(jiān)管,班主任和任課老師雙師管理。白天白主任管理,晚間舍務老師管理,無死角,學生安全有序。
8.打造無手機校園。周一至周六收儲。溝通聯(lián)系由學校提供公用電話。班主任老師每天會跟家長及時反饋學生學習和日常情況。
高考復讀補習學校怎么選?
要看就看這家學校是否只招收高三學生,如果一家培訓學校什么學生都招,是很難把高考研究透徹的,很多高考應試技巧和答題模板他們根本弄不清楚。最可怕的是,有些學校從小學到高三的學生都有,我真不知道他們是怎么做到把每個年級的考試都研究透徹的。所以要找就找只招高三學生的學校,那種什么學生都招的學校就不考慮了。
1.輔導模式:1對1、小班教學,一個團隊服務一個學生,學習更有保障。
2.專屬班主任管理學習,并根據(jù)掌握情況及時調整學習方案和進度。
3.針對學生學習、性格特點,為學生量身打造一套學習方案。
4.專屬心理素質老師定期輔導,緩解學生學習壓力、消除心理負面情緒。
5.優(yōu)質三方互動手冊,確保老師、學生、家長三方相互滿意。
高考復讀補習學校怎么選?
要看學校的“態(tài)度”,能夠拿出“態(tài)度”的學校,管理往往是比較好的。比如一個全封閉式的學校開校的投入會超過近10個一般培訓學校投入的總和,而兩種學校的收費其實是差不多的。一個學校愿不愿意為了把學生管理好,而投入更多的資金來升級學校的硬件設施,從這里就可以直接看出一個學校的“態(tài)度”。因為“態(tài)度”不是掛在嘴邊的,而是需要真金白銀來體現(xiàn)的!更何況非全封閉式的學校校宿分離是沒有辦法對學生做管理的,更別提管理的好不好了。所以一定要選擇校宿一體的全封閉式學校。
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