一、看口碑
一個好的聲樂培訓(xùn)機構(gòu)都是靠口碑相傳的，且在當?shù)厮嚳既ψ永锒喽嗌偕俣加行┯绊懥Α｀嵵萋晿放嘤?xùn)班哪家好_多少錢？最簡單的辦法，問一下上一屆的同學(xué)，或者參加過藝考培訓(xùn)的同學(xué)，都是在哪學(xué)的，學(xué)的怎么樣，高考考多少分，提高了多少分，對機構(gòu)評價是否滿意等等。多問幾個人總歸是沒有壞處的，如果大部分人都說好，那這個機構(gòu)值得去了解一下。
二、看升學(xué)率
升學(xué)率可能是評價一個機構(gòu)好壞的最直接標準了，很多機構(gòu)會把上一年的升學(xué)情況張貼到公示欄，去學(xué)校實地考察的時候一定不要忽視看這一項，如果學(xué)校沒有公示上一年的升學(xué)情況，你也可以要求看一下，如果連讓你看升學(xué)情況的勇氣都沒有的話，這樣的聲樂培訓(xùn)機構(gòu)最好是不要選擇。
三、看師資力量
當很多機構(gòu)進行宣傳時，他們會到處談?wù)摾蠋?，到處都能找到各種各樣的頭銜。其實，這樣的頭銜只是一個參考，并不能說明老師的真實教學(xué)水平。最容易做到這一點的方法是聽一下課，現(xiàn)在大多數(shù)機構(gòu)都允許免費試課，以及那些有足夠信心鼓勵他們的人。老師講得好不好，兩節(jié)課試聽下來，你自己心里就有數(shù)了。
四、看教學(xué)環(huán)境
在選擇鄭州聲樂培訓(xùn)班時，環(huán)境不是最主要的，但也不能忽視。畢竟要在這學(xué)習(xí)3個多月，舒適的環(huán)境對學(xué)習(xí)也會有促進作用。更重要的是，良好的教學(xué)環(huán)境并不能從側(cè)面證明學(xué)校的實力？