培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),最重要的不是機(jī)構(gòu)合適不合適,而是老師合適不合適的問題。一個機(jī)構(gòu)再好,但是碰上了不負(fù)責(zé)任的老師,那也是白瞎。
所以在選擇時,一定要注重老師的質(zhì)量。從與老師的幾次的交談就能大概知道老師是怎樣一個人,同時選擇老師時,盡量選擇年齡稍大一些的,這樣的老師教學(xué)經(jīng)驗會更多一些。處理問題的方式也會更多。
另外一種老師,就是跟自己非常合拍的。如果不你天生反感嚴(yán)厲的老師,那么嚴(yán)厲的老師會讓你倍感壓力,時間一長你就會反感老師,那么學(xué)習(xí)的效果也會大打折扣。
當(dāng)然機(jī)構(gòu)的聲譽也是非常重要的,如果遇到一個不靠譜的機(jī)構(gòu),交了錢不滿意不能退錢那就損失大了。
安陽勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
了解更多及時疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)
個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法
督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑
課程內(nèi)容
1對1個性化針對提升
主要授課模式:1對1
學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
課程內(nèi)容:
高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯點強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 班型 |
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高中數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo) | 高中學(xué)生 | 一對一面授課 |
高中英語1對1輔導(dǎo) | 高中學(xué)生 | 一對一面授課 |
高中理科1對1輔導(dǎo) | 高中學(xué)生 | 一對一面授課 |
高中文科1對1輔導(dǎo) | 高中學(xué)生 | 一對一面授課 |
1.不想遺忘就有計劃復(fù)習(xí)。
我們都聽說過人類大腦的遺忘規(guī)律,不管什么知識剛學(xué)會以后如果不及時復(fù)習(xí),就會很快遺忘大部分,所以一定要及時復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的次數(shù)越多,不但記憶越牢,而且對知識的理解也更深,如果沒有課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,一定要想辦法養(yǎng)成。
建議當(dāng)天晚上要把本天所學(xué)的及時復(fù)習(xí),每周再復(fù)習(xí)一次,每月再復(fù)習(xí)一次,最好每章學(xué)完再復(fù)習(xí)一次。
2、一定要多總結(jié)。
平時學(xué)習(xí)的知識都是零碎的,所以學(xué)習(xí)一定要學(xué)會總結(jié),主要是課堂知識歸納,還有就是對錯誤的歸納總結(jié)。建議每一科都要準(zhǔn)備一個筆記本,語文主要整理一些詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化等理科可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖,記清楚所學(xué)公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類,當(dāng)然大家也可以根據(jù)自己的習(xí)慣去整理、歸納。
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