感統(tǒng)失調的問題并不會隨著年齡的增長自然消失，需要進行必要的兒童感統(tǒng)訓練來改善。感統(tǒng)失調包括觸覺失調、前庭失調、本體感失調、內(nèi)在平衡失調、左右腦平衡失調、視聽覺失調等。在12歲之前，通過兒童感統(tǒng)訓練可以很好地改善過來，一旦超過12歲，就會定型，無法改變。福州康語感統(tǒng)訓練中心針對2-6歲的孩子制定了一系列可以在日常中進行練習的兒童感統(tǒng)訓練游戲，我們一起來看看吧。
1.投擲運動
培訓目標：手臂動作能力/手眼協(xié)調能力。
培訓需求：拋出一小球或豆球，距離為3米。
可適當給孩子提供一些幫助：
1.開始時如兒童不能理解投擲球的行為，可手把手教導；
2.給孩子畫一條線，指出他要拋出的距離；
3.為了鼓勵孩子嘗試，可以在網(wǎng)上放一個玩具或小食物作為獎勵。
2.丟豆子游戲
培訓目標：手臂動作能力/手眼協(xié)調能力，學習拋向目標物體的能力。
訓練要求：能連續(xù)5次向1米外的大盒子內(nèi)扔豆袋或類似玩具。
難點設置：
1，開始時，將距離設得稍短一些，比如讓孩子站在離大盒子一步或兩步的距離；
2，逐漸擴大距離；
3.慢慢地把大箱子換成小一些的箱子。
協(xié)助提供：
幫忙把球扔出去；當孩子姿勢不正確的時候進行輔助。
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
30分鐘一對一
63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學
通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
言語康復領導品牌，全國13家連鎖校區(qū)，專業(yè)師資800人，在訓兒童1530人，累計超40000個家庭成功受益。
國際專家特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術。
九大權威評估體系, 個別化1對1定制課程，找對問題，3步解決。
獨家版權課題教案，樹立特教領域專業(yè)標桿。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校雙重保障，確保兒童高頻強化。
國家援助基金保障，最高補助達3000元每月。
三大效果保障，30天開口說話，60天大量仿說，90天掌握12類社交技巧，讓孩子輕松融入學習生活。
與其他主流機構不同的是：康語堅持以教學品質為根本，注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃，倡導家校結合的教學模式，全方位解決家長困惑，為孩子爭取最大進步，避免耽誤孩子的寶貴時間。從2010年成立發(fā)展至今，康語擁有不斷完善的教學體系包含有：課研中心、教學質管部、家服小組、評估小組、會診小組與星傳學院，專業(yè)教學師資團隊多達1000余人。
星空教育研究中心負責人
委員會認證應用行為分析師
國際行為分析協(xié)會中國分會會長
ABA-CARDP注冊行為分析師認證課程負責人
中國殘疾人康復協(xié)會應用行為分析專業(yè)委員會常務副主任委員、秘書長
•2004年進入自閉癥行業(yè)，在全國知名機構擔任治療師及教學組長職務
•2008年于上海從事自閉癥入戶干預支持
•2014年學習美國愛荷華大學中文BCaBA課程
•2015年獲得國際認證副行為分析師資格，
•擅長自閉癥一線教學及家庭支持、機構督導及培訓工作
•康語華東、華中地區(qū)獨家合作老師
教研兒童康復部部長
14年兒童言語教學康復經(jīng)驗
獲國際注冊高級語言訓練師(ICSLT)、孤獨癥康復教育上崗培訓合格證書等職業(yè)要求與專業(yè)證書
教學研究中心總監(jiān)
*獲孤獨癥從業(yè)人員上崗資格證、奧爾夫治療師資格證、感統(tǒng)高級資格證職業(yè)要求證書。
*6年特教從業(yè)經(jīng)驗，專修兒童心理學，擅長VB教學、心理行為評估及訓練方案設計。
*樂山師范特殊教育專業(yè)從業(yè)宣講會導師，先后多次擔任行業(yè)峰會、各級醫(yī)院、幼兒園受邀講師，開展言語訓練培訓講座數(shù)百場。
*自擔任康語教學研究中心課程總監(jiān)，長期在康語培訓、評估及設計課程，為特教行業(yè)輸送專業(yè)人才1000余名，為數(shù)萬名自閉癥兒童提供康復咨詢服務。
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