作為藝術(shù)類考生,不僅很難在高考藝考培訓上花費大量的時間和精力,也很難在文化課上投入大量的時間和精力,因為各大藝術(shù)院校對文化課的分數(shù)要求越來越高。如果需要,他們還需要參加高考培訓。北京有很多藝術(shù)類考生不知道去哪里學藝考文化課,那么北京海淀區(qū)藝考文化課一對一輔導班哪家靠譜呢?
選擇藝考生文化課補習機構(gòu)的建議!
1、看資質(zhì) 考生應(yīng)驗證所報培訓機構(gòu)是否為教委備案的正規(guī)學校,判斷標準為是否具備教委頒發(fā)的"辦學許可證",一般來說正規(guī)的藝考文化學校的教學質(zhì)量與管理,強于一般家教中心和原高中。
2、看師資 考生應(yīng)選擇師資陣容強大的文化培訓機構(gòu)。有的機構(gòu)因為師資和管理不行,導致每屆都只有有限的幾個學生考上,但通過網(wǎng)絡(luò)等渠道夸大宣傳,家長與學生一定要當心。同時,也要看每個班的師資配比,是只有一個老師帶一個班?還是主課老師+助教老師+班主任這樣? 其次,還需要看老師的來歷,一般好的文化培訓機構(gòu)會從各個重點高中挖當?shù)赜薪?jīng)驗的ms來給學生輔導。這樣的老師不僅有實戰(zhàn)經(jīng)驗,更懂得藝考生需要什么。對學生來說助力很大!而差的輔導機構(gòu),由于沒有渠道等種種原因,只能找一些普通老師來濫竽充數(shù)。所以,有機會一定要在機構(gòu)聽老師講課后再做決定!(看是否適合自己)。
北京新東方學校創(chuàng)立于1993年,以學生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團,經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺。
打造了新東方中小學全科教育、新東方中小學國際教育、新東方留學考試、新東方大學生學習與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學校等諸多知名教育品牌。
作為中國著名私立教育機構(gòu),新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港聯(lián)合交易所成功二次上市。
截至2020年11月30日,新東方已經(jīng)在全國103個城市設(shè)立了117所學校、12家書店以及1518家學習中心,擁有超過45700名教師,累計面授學員超6260萬人次。
校區(qū)位置:
?北京新東方中關(guān)村-銀網(wǎng)中心
?北京新東方魏公村中心
?北京新東方紫金中心
?北京新東方大興帝園中心
?北京新東方阜成門中心
?北京新東方石景山萬商中心
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高三藝考學生
一對一班型
電話咨詢
語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物
2周:60小時
1個月:120小時
藝考生如何復(fù)習文化課?
藝術(shù)類考生的文化課和專業(yè)相比,同樣重要。所以我個人建議,文化課即使通過了專業(yè)課也不要掉以輕心,否則文化課過不了標準,很難考上。個人建議,有條件的話,還是去校外專門為藝術(shù)考生文化課的機構(gòu),后期集中沖刺比較好。有專業(yè)的班主任每天督促學生規(guī)劃學習,及時反饋給家長,可以讓家長隨時了解孩子的學習情況,內(nèi)心更強大。最后,家長要幫孩子選文化課,教孩子的機構(gòu)不要盲目,多看幾個。無論是食宿等硬件條件,還是師資力量、處理能力等軟實力,都要綜合衡量。畢竟關(guān)系到孩子未來命運的轉(zhuǎn)折。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
教授課程: 高一英語,高二英語,高三英語
新東方教育科技集團教學培訓師,新東方教育科技集團優(yōu)秀教師,北京新東方學校優(yōu)能中學教師。美國哥倫比亞大學教育學院訪問學者,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學文學學士。
教授課程: 初一數(shù)學,初二數(shù)學,初三數(shù)學
從教多年,擁有扎實的專業(yè)功底,具有親和力,講題耐心,思路清晰透徹,善于總結(jié)歸納,并且注重師生之間的互動,能夠靈活施教,善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,有助于樹立孩子的自信心,建立有序的數(shù)學思維,收放自如的引導點撥學生自己探索發(fā)現(xiàn)解題過程和結(jié)果,使學生充分體驗到成功的喜悅,由此不斷激發(fā)出學生努力學習的內(nèi)在動力。
藝術(shù)考生要避免的文化課學習誤區(qū):
1.很多美術(shù)生在復(fù)習過程中刷了很多題,讓大腦麻木,所以效果會變差。基礎(chǔ)知識點掌握的不夠強。做了很多題,如果形成了對知識點的錯誤理解,那就是有害無益的。所以美術(shù)生在復(fù)習過程中只需要注意對基礎(chǔ)知識的深刻理解,做一些基礎(chǔ)題。
2.大部分美術(shù)生不注重知識的系統(tǒng)化,想復(fù)習哪里就復(fù)習哪里,這樣知識不夠系統(tǒng),學習效率低,知識點之間無法建立聯(lián)系,學生也不知道哪些沒有復(fù)習好。所以在復(fù)習過程中,考生要注意梳理各科知識點,找出知識點之間的聯(lián)系,形成知識框架。經(jīng)過總結(jié),可以形成自己解決問題的思路和方法。
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