（1）孩子不能開口說話或說話時(shí)只發(fā)一個(gè)音，其他發(fā)音含糊不清。

（2）說話出現(xiàn)前后顛倒，且包含的詞匯量少，說的話讓人不能理解。

（3）常用擬聲詞、象聲詞代替一些物品的名稱，如：用“汪汪”表示狗。

（4）只能用幾個(gè)詞匯組成一句話，無法連貫表達(dá)。

（5）不能用正常語序表達(dá)句子，不懂得語法，只會用名詞和動詞，不會用形容詞、連詞等修飾詞。

（6）分不清昨天、今天、明天等時(shí)間詞的含義，沒有時(shí)間觀念。

二、語言發(fā)展起步晚

正常的情況下，絕大部分的寶寶在一歲左右的時(shí)候，就會叫“爸爸”“媽媽”了，而且吐字還比較清楚，但是語言發(fā)育遲緩的孩子沒有準(zhǔn)確的叫“爸爸”“媽媽”時(shí)間，會落后于正常兒童很多！

1-2歲是孩子語言發(fā)育的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子差不多學(xué)會了很多的詞匯，但是語言發(fā)育遲緩的孩子，他所學(xué)到的詞匯就很少了，一般會落后于正常兒童語言表達(dá)能力！1-3歲是語言發(fā)育遲緩治療的最佳時(shí)期，所以家長若是發(fā)現(xiàn)問題，一定要及早干預(yù)！

有些語言發(fā)育遲緩的兒童不能理解詞義或者不會應(yīng)對詞語表達(dá)意思。聽取家長的指令困難，理解不了正常詞匯含義和短語內(nèi)容！

發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清。一些兒童語言發(fā)育遲緩的兒童因口語表達(dá)能力低，或伴有發(fā)音異常，多用示范、手勢、模仿作為代償?shù)慕涣鞣绞健４祟悆和?歲不會講單詞、3歲不會講2個(gè)詞的短句，與同齡兒童相比，3歲以后詞匯量少、講話過短、句子結(jié)構(gòu)幼稚、語法錯(cuò)誤多、常忽略開頭和結(jié)尾。