模擬考試的注意事項(xiàng)：

第一， 考試前，要強(qiáng)調(diào)“一模”考試的重要性

高三的任何一次考試都是重要的，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)和能力提升的重要方式，但是在這些考試中，“一模”考試是最重要的考試，這是因?yàn)椋?/p>

1、 從考試的地位來(lái)看，這次考試起到“承前啟后”的作用

“一模”考試是一輪復(fù)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，一輪復(fù)習(xí)是高三用時(shí)最長(zhǎng)的一個(gè)階段的復(fù)習(xí)，追求的是“面面俱到”，對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)而言，這是一個(gè)很好的彌補(bǔ)機(jī)會(huì)，通過(guò)“一模”考試，檢驗(yàn)一輪復(fù)習(xí)的效果，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為后面的二輪復(fù)習(xí)提供參考依據(jù)，利用后面三個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的彌補(bǔ)，所以這次考試的地位是非常重要的。

2、 從考試的組織來(lái)看，這次考試的質(zhì)量很高

從各地的組織情況來(lái)看，教育部門(mén)、學(xué)校、社會(huì)對(duì)于“一模”考試的重視程度也是非常高的，無(wú)論是從考試的組織還是命題的質(zhì)量，都力求向高考看齊，所以這是一次對(duì)學(xué)生很好的檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于新高考地區(qū)，這種層次的考試，對(duì)于學(xué)生的賦分排名，也有很大的參考價(jià)值。

3、 從考試的結(jié)果來(lái)看，這次考試直接影響學(xué)生后面的復(fù)習(xí)

一輪復(fù)習(xí)用時(shí)最長(zhǎng)，進(jìn)入高三后，學(xué)生的心氣很足，希望通過(guò)復(fù)習(xí)，大幅度提升自己，所以對(duì)于“一模”考試的期待值非常高，“一模”考試考好了，后面的復(fù)習(xí)可能會(huì)越來(lái)越有信心，越來(lái)越有動(dòng)力，“一模”考試考不好，就有不少同學(xué)開(kāi)始產(chǎn)生自我懷疑、放棄，“破罐子破摔”的現(xiàn)象，“一模”考試后，學(xué)生的心態(tài)會(huì)發(fā)生兩極分化，而心態(tài)在高三后期會(huì)起到越來(lái)越重要的作用。

所以，“一模”考試前，無(wú)論是老師、家長(zhǎng)還是學(xué)生，都非常重視這次考試，怎么給學(xué)生講都不為過(guò)。

第二， 考試后，要淡化考試成績(jī)，從考試中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

但是，“一模”考試后，老師和家長(zhǎng)就要淡化考試的成績(jī)，而更加重視學(xué)生心態(tài)的調(diào)整和考試的總結(jié)。

很多人恰恰相反，考完試，考得好了，驕傲自滿，后面三個(gè)月的復(fù)習(xí)越來(lái)越浮躁，靜不下心來(lái)復(fù)習(xí)；考得不好的，悲觀絕望，一蹶不振，錯(cuò)失了二輪復(fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵期，這兩類學(xué)生都會(huì)在高考中吃大虧。

“一模”考試后，不要簡(jiǎn)單地把考試歸納為“考得好”、“考得不好”，而是要具體分析哪些科目考得不好，考得不好的是哪些章節(jié)的知識(shí)，是哪些題型，這些題目為什么做得不好，具體分析，找準(zhǔn)問(wèn)題，就要放平心態(tài)，在二輪復(fù)習(xí)中進(jìn)行有針對(duì)性地彌補(bǔ)，最后起到提升成績(jī)的目的。

從以往的情況看，多數(shù)學(xué)生的高考成績(jī)都要高于“一模”考試的成績(jī)，這是因?yàn)?ldquo;一模”考試的試卷會(huì)模仿高考題，難度已經(jīng)接近甚至超過(guò)高考的難度，但是學(xué)生復(fù)習(xí)的“火候”還不足，所以成績(jī)還不理想，這個(gè)很正常，只要不放棄，不浮躁，沉著冷靜，找準(zhǔn)問(wèn)題，有針對(duì)性地解決，就可以在最后100天“打一個(gè)翻身仗”，最后在高考中脫穎而出。