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      匯上優(yōu)課 北京培訓(xùn) 北京新東方高中輔導(dǎo)中心 咨詢問答 高中生重度厭學(xué)能自愈嗎?該怎么提高學(xué)習(xí)興趣?

      高中生重度厭學(xué)能自愈嗎?該怎么提高學(xué)習(xí)興趣?

      2024-12-14 02:01閱讀:546 分享
      導(dǎo)語

      高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒應(yīng)該積極進(jìn)行自我調(diào)整,也可以考慮進(jìn)行心理治療。自我調(diào)整方面可以使用多種方法積極與孩子溝通和交流,首先父母必須要多些鼓勵,尤其是鼓勵孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)的挫折,同時共同找出學(xué)習(xí)的困難。

      什么是厭學(xué)癥?

      厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同,其主要特征是對學(xué)習(xí)毫無興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動,經(jīng)常逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的會導(dǎo)致輟學(xué)。

      造成厭學(xué)癥的原因很多。

      從外因看,有家庭教育和學(xué)校教育的失誤,如家長期望過高,不當(dāng)?shù)慕逃椒?,教師態(tài)度生硬,社會不良風(fēng)氣的影響;從內(nèi)因看,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)無興趣,自制力較差,懶惰等等。

      厭學(xué)癥能通過自身調(diào)節(jié)治愈嗎?

      其實自身也能通過心理調(diào)節(jié)進(jìn)行治愈,但比較好的還是需要有輔助(比如說父母、朋友、伙伴等等),孩子有了厭學(xué)情緒,這有可能是壓力過大所造成的,孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒不必驚慌,首先要認(rèn)同他的這種情緒,實際上人們面對困難任務(wù),感到厭煩和勞累是很正常的。

      第二點,要肯定孩子努力的行為,孩子有了厭學(xué)情緒,這不能說孩子沒有努力,也許孩子努力了,但是方法用錯了,到比較后沒有獲得成就,及時的鼓勵、安慰孩子,迅速的幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法來幫助孩子、輔導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      面對孩子厭學(xué)的現(xiàn)象,作為家長要經(jīng)常給孩子以成功的體驗要想孩子的學(xué)習(xí)興趣,首先要使孩子嘗到成功的滋味。不要“強迫”孩子學(xué)習(xí)如果家長對孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話,孩子會變得比較焦慮、不耐煩,厭學(xué)心理就會變得更嚴(yán)重。孩子會變得容易遺忘,容易把剛剛學(xué)過的東西也忘掉。要注意贊美和鼓勵。

      高中生厭學(xué)癥的解決辦法:

      1、了解厭學(xué)原因

      有來自家庭的、學(xué)校與教師的、還有自身的原因。首先,需要了解學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因,究竟是來自上面所說的哪一點,只有了解清楚問題,才能知道如何更好地解決問題。

      2、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      教師可以通過活躍課堂教學(xué)氛圍,營造輕松愉快的課堂氣氛,改變和調(diào)整教學(xué)方式與技巧,來培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣;可以通過將學(xué)生喜歡的、感興趣的東西與教學(xué)結(jié)合起來,來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);更可將學(xué)生長處與學(xué)習(xí)相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)點,讓學(xué)生感覺到成就感和充實滿足感,會有助于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。

      3、建立良好的師生關(guān)系

      老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,這樣當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時候,會主動尋求老師的幫助。老師應(yīng)營造輕松和諧的課堂氛圍,讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,并且積極發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,幫助學(xué)生尋找正確的適合的學(xué)習(xí)方式。

      4、減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力

      不管是老師還是家長,對孩子的要求應(yīng)該適可而止,不要給孩子太多的壓力。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種壓力,學(xué)習(xí)的效果和意義都會大打折扣。讓孩子學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,才能真正學(xué)到東西并樂于學(xué)習(xí)。

      5、注重對學(xué)生的贊揚和鼓勵

      語言的贊美會對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵作用。被肯定會讓學(xué)生感覺到自尊心和自信心的滿足,這就激勵他更加努力學(xué)習(xí),追求更大的進(jìn)步。如果對學(xué)生過多的批評和指責(zé),反而會讓學(xué)生情緒低落,學(xué)習(xí)時會更容易出錯。這是老師和家長都應(yīng)該要注意的。

      6、學(xué)校要完善對學(xué)生的教育和管理

      作為學(xué)校,應(yīng)該要不斷改進(jìn)和調(diào)整對學(xué)生的管理和教育方式,讓學(xué)生能夠在一個平等、安全、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)。重視教育方式的改革和創(chuàng)新,重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

      7、家長要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

      家庭關(guān)系和諧,互動良好,那么孩子在家庭當(dāng)中會感覺到安全和放心。如果孩子總是可以感覺到來自父母的支持,會讓孩子更勇敢更積極面對學(xué)習(xí)和生活中的事情。如果在家父母竟成爭吵,或者是父母對自己的學(xué)習(xí)毫不過問,或者父母把自己逼得透不過氣,這種種的情況都會讓孩子內(nèi)心感覺到難受,影響情緒和心理健康狀況,學(xué)習(xí)也容易出問題。

       

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