培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
高考學(xué)生可以利用哪些有效的沖刺方法
探索自己的學(xué)習(xí)周期性
學(xué)習(xí)周期性指人學(xué)習(xí)時(shí),集中度和效率會(huì)有一定的規(guī)律性波動(dòng)和獨(dú)特的表現(xiàn)特征。對(duì)于周期性較明顯的考生而言,如果早上精力比較好,可以早起一會(huì),把重要的課程和較難的課程放在早上學(xué)習(xí);如果晚上精力比較好,可以適當(dāng)晚睡一會(huì),把重要的課程和較難的課程放在晚上學(xué)習(xí)。如果能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)周期性特點(diǎn)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,就可達(dá)到學(xué)習(xí)效率的最優(yōu)化??忌擅髯约旱膶W(xué)習(xí)周期性,更好地合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,以提升學(xué)習(xí)效率。需要提醒的是,每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,具有自己獨(dú)特的周期性表現(xiàn),因此需要根據(jù)自身實(shí)際情況摸索和嘗試,不能千篇一律模仿別人,適合自己的才是最好的。
高考課程詳情
(一)一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)
回歸教材——以崗位經(jīng),以本為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、 全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。
夯實(shí)基礎(chǔ)——注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
注重三基——注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法) 。應(yīng)對(duì)高考347分基礎(chǔ)分
(二)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題復(fù)習(xí)
梳理歸納——梳理、歸納各科專(zhuān)題必考考點(diǎn)。
加強(qiáng)訓(xùn)練——注重專(zhuān)題知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。
綜合提高——培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問(wèn)題的能力,專(zhuān)供高考225分中端題
(三)三輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練
分析壓軸——分析各科壓軸題,強(qiáng)化能力,提高成績(jī)
融會(huì)貫通——梳理各科的所有知識(shí)點(diǎn),相輔相成階梯。
綜合提高——滲透知識(shí),靈活解題,破解高考押題150分。
(四)四輪復(fù)習(xí) 應(yīng)試訓(xùn)練
知識(shí)回歸——回歸試卷,把我必考知識(shí)點(diǎn)。
模擬高考——教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)題、壓軸題的統(tǒng)一考核
保障考試——能得的分一分不少,得不了的也可以得一分。
(五)最后一堂課
心理調(diào)適——教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考前、考中、考后的心里調(diào)整,讓每一次考試不收外界干擾,保障最后沖刺效果
所授科目:英語(yǔ)
6年問(wèn)題把脈提分經(jīng)驗(yàn)
擅長(zhǎng)短板提升式教學(xué)法
所授科目:高中物理
擅長(zhǎng)低分段學(xué)生飛躍式提分教學(xué)
8年高考物理高分沖刺經(jīng)驗(yàn)
所授科目:高中數(shù)學(xué)
華南師范大學(xué)碩士學(xué)位
9年高考130分沖刺經(jīng)驗(yàn)
4個(gè)月“斷崖式”提分案例逾百例
連續(xù)5年獲評(píng)高考提分最優(yōu)個(gè)人
所授科目:高考英語(yǔ)
英專(zhuān)碩士學(xué)位
英國(guó)、菲律賓、瑞典等國(guó)出訪團(tuán)隨行譯員
博大教育英語(yǔ)學(xué)科帶頭人
5年高考英語(yǔ)高分沖刺經(jīng)驗(yàn)
高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn):標(biāo)題:蘊(yùn)涵豐富的考點(diǎn)
有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,可以透露內(nèi)心的隱秘;而標(biāo)題就是文章的眼睛,蘊(yùn)涵豐富的信息和考點(diǎn)。天津卷選取劉之蔚《胡楊人家》為閱讀文本,選擇題的第一個(gè)選項(xiàng)是“A.標(biāo)題‘胡楊人家’既點(diǎn)出了老代一家生活的環(huán)境,又暗指這家人具有胡楊一樣的品格”,這就是針對(duì)標(biāo)題所設(shè)置的考題。
山東卷大閱讀文本《活著》節(jié)選自余華《活著》,有一道題便著眼于標(biāo)題而設(shè):
22.結(jié)合文本,談?wù)劚疚囊?ldquo;活著”為題目有什么好處。(6分)
文中寫(xiě)了一個(gè)名叫福貴的老人,他年輕時(shí)靠著祖上留下的錢(qián)風(fēng)光了一陣子,往后就越過(guò)越落魄了,可壽命長(zhǎng),還活著;福貴買(mǎi)回一頭快被宰殺的老牛,這頭老牛也還活著。由此可以歸納出答案第一點(diǎn):“活著”概括了老人、老牛的生存狀態(tài)。(加線的文字是答案,下同。)文章結(jié)尾由點(diǎn)及面,寫(xiě)到“女人吆喝孩子的聲音此起彼伏,一個(gè)男人挑著糞桶從我跟前走過(guò),扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過(guò)去”,老人、老牛以及這些男女“活著”,讓讀者體味“活著”的滋味;從而產(chǎn)生如何對(duì)待生命的思考。最后從語(yǔ)言上看,“活著”形象生動(dòng),言簡(jiǎn)意豐,耐人回味。
*長(zhǎng)春博大紅旗街校區(qū)
長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)紅旗街與長(zhǎng)久路
*長(zhǎng)春博大二中校區(qū)
長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)安達(dá)街與大興路
*長(zhǎng)春博大同志街校區(qū)
長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)同志街與隆禮路
*長(zhǎng)春博大省二校區(qū)
長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)佳園路與光華街
*長(zhǎng)春博大汽車(chē)廠校區(qū)
長(zhǎng)春市綠園區(qū)創(chuàng)業(yè)大街與越野路
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?高考數(shù)學(xué)科目的答題原則
1.先易后難。要力求有效,防浪費(fèi)時(shí)間、傷害情緒;
2.審題要穩(wěn),解答要快,審題時(shí)整個(gè)解題過(guò)程的“基礎(chǔ)工程”,題目本事是怎樣解題的信息源,必須充分弄懂題意,綜合所有條件,提煉解題線索,形成整體認(rèn)識(shí),思路一旦出現(xiàn),則盡量快速完成,防止“超時(shí)失分”。
3.要力求運(yùn)算準(zhǔn)確,爭(zhēng)取一次成功。還要穩(wěn)扎穩(wěn)打,層層有據(jù),步步準(zhǔn)確,不能為追求速度而丟掉準(zhǔn)確度,或是丟掉重要的得分步驟。
4.講究規(guī)范書(shū)寫(xiě),力爭(zhēng)既對(duì)又全考試的有一個(gè)特點(diǎn)就是以卷面為依據(jù),這就要求不但要會(huì)而且要對(duì)、對(duì)而且要全、全而且要規(guī)范。
5.小題小做巧做,注重思想方法。小題切勿大做,不在一道題上糾纏,選擇題即使是“蒙”,也有25%的勝率。
6.遇到難題不棄,尋求策略得分。即使一點(diǎn)思路都沒(méi)有,我們不妨羅列一些相關(guān)的重要步驟和公式,也許不覺(jué)中已找到了解題的思路。
在有限的人生里,誰(shuí)能夠更好地利用時(shí)間,誰(shuí)就能讓自己得到更大的成長(zhǎng)和提升。如果想了解更多長(zhǎng)春博大教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解長(zhǎng)春博大教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢!?
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