學術特點是每個院校都會敏銳考察的地方，考慮這一因素，無論是建筑類型還是城市景觀，作品集要做到符合國際相關發(fā)展的前沿變化，所以要盡可能展現(xiàn)設計理念的特點和空間創(chuàng)造力。不要過分注重做炫酷的效果圖和天花亂墜的分析圖，少一些商業(yè)性的花里胡哨，多一些設計內容的真材實料。
1、創(chuàng)新是重要的學術能力
創(chuàng)造性與創(chuàng)新性是學術考察必不可少的要求。要在作品中體現(xiàn)出作者的想象力與創(chuàng)新點，作品展現(xiàn)的空間、材料、造型等都可以展現(xiàn)出創(chuàng)造性，例如變限制條件為有利因素；對傳統(tǒng)建筑語言的再詮釋；對空間結構和和需求的巧妙融合等。
評審委員要看到作品的長處，最重要的就是在一定的設計合理下的個人風格，通過作品展現(xiàn)出對設計的理解與認知；如果作品集展現(xiàn)出的個人知識結構、個人設計特色，能令評審者感受到作者到更多的天賦和潛能，這才是目標院校錄取委員會更期待得到的學生。
2. 注重作品邏輯性
作品要體現(xiàn)邏輯嚴密、和思維的思辨。好的作品集要做到敘事的獨立性，內容成體系和出色的敘事能力。也就是說，不僅要做到作品集內容優(yōu)質，也要做到敘事的引人入勝。如何做到表達順序的合理安排和科學的圖面組織顯得尤為重要，每一頁要表達的理念是什么，輸出的信息是什么，信息與信息之間如何銜接，整個作品看下來是否是流暢、完整的。有了上述好的邏輯綱要，才能將作品的效果、技術、分析圖等細節(jié)有序組織好，給評審者帶來好的觀感體驗和對作者邏輯思辨的認可。
3. 使作品具備人文關懷
對設計本身以及設計產出后的使用者的切身思考是使作品具備人文關懷的必要條件。不需要華而不實的手法，而是要對空間、結構、材質的認真思考，質樸歸真就是對設計作品最大的尊重，比如作品中所包含的對于歷史、文化、環(huán)境、以及地域特征的思考，這是設計上升到一定程度后的思考與表達。
具備人文關懷，也要做到對設計內容落地的合理技術性，很多設計稿過分強調設計而忽略技術落地，對這一方面的考慮也能展現(xiàn)出作品對結構和空間、物理等方面的知識儲備，可謂一舉兩得。
這一點看似可以忽略，但是在作者以往*的學生群體中卻有發(fā)生，若因此而出問題而錯失目標院校那極為可惜。存在上述現(xiàn)象一方面因為一些學生不了解各所院校對作品集格式和要求的區(qū)別，另一方面作品集準備上并未考慮某些院校，但申請的時候會加申。
