培訓(xùn):高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
北京高中線上一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家正規(guī)?需要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來決定,要預(yù)先算好自己可支配的時(shí)間和大致上要花費(fèi)的費(fèi)用,只選對(duì)的,不選貴的,那接下來我們一起來看下。
高三數(shù)學(xué)成績差該怎么辦?
1.選對(duì)學(xué)習(xí)方法。
有了好的學(xué)習(xí)心態(tài),就要選對(duì)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
補(bǔ)漏洞,夯基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)成績差先從基礎(chǔ)下手絕對(duì)是明智的選擇,歷次高考都是基礎(chǔ)題占大頭的,拿到了基本的分?jǐn)?shù),再在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行自我提升!
2.基礎(chǔ)怎么補(bǔ)?
理解公式:公式不能靠死背,否則滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧辛艘粡埣?,卻不知道到底該用哪一個(gè)!建議先聽一下公式的推導(dǎo)過程,理解各方面的聯(lián)系。
抓住重點(diǎn)公式:比較重要的公式有集合和邏輯關(guān)系、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列及求和、圓錐曲線等等。
例題訓(xùn)練:先不用做其他的教輔,先把例題搞懂,將公式用熟。
教輔選擇:如果書里面的例題搞懂了,再選擇一本適合自己的教輔。難度偏向基礎(chǔ),更注重細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
3.切忌急躁。
很多學(xué)生學(xué)了沒幾天,一看自己的成績沒有提高,就開始著急,進(jìn)而開始沮喪,不是認(rèn)為自己差勁,就是覺得這樣學(xué)是完全不對(duì)的。其實(shí),你的懶惰也不是一日之功啊。提高成績不僅需要比別人付出更多的努力,還需要堅(jiān)持?。?/p>
總之,數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生的運(yùn)算能力、思維邏輯能力、空間想象能力以及解決問題的能力都有一定的要求。想要學(xué)好肯定是要有所付出的,不是兩手一拍腦袋就能提高成績的,那樣的話人人都能上北大了。
4.跟家長溝通。
成績出現(xiàn)問題,不要自己硬抗,要記得隨時(shí)和家長保持溝通。首先不能欺騙家長,作弊更是不對(duì)的,只有家長了解你真實(shí)的學(xué)習(xí)水平,才能更好地幫助你提高學(xué)習(xí)成績。
其次,要跟家長講清楚自己的想法,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是什么樣,這樣的原因還有自己打算如何提高成績,畢竟,補(bǔ)習(xí)班的錢還要靠家長去掙。
高一、高二、高三年級(jí)學(xué)生
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簡介:通過層層評(píng)比篩選出一部分主力教師團(tuán)隊(duì)針對(duì)高端用戶開展的小班教學(xué)。專屬教材由授課老師跟進(jìn)本班進(jìn)度和學(xué)員需求定制化編寫,針對(duì)性更強(qiáng),旨在解決在班學(xué)員更加個(gè)性化和更高能力層次的學(xué)習(xí)和成長問題。
師資:大部分老師來自重點(diǎn)院校,且具有教師資格證,課堂管理采用新東方獨(dú)創(chuàng)“教學(xué)七步法”,從課前、課中、到課后形成教學(xué)閉環(huán),有力保證教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力的同時(shí),提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績。教學(xué)內(nèi)容更加本地化。
備注:白金班需進(jìn)行嚴(yán)格的進(jìn)班測試,符合條件才可進(jìn)班,不接受試聽"
北京新東方中小學(xué)一對(duì)一是新東方中小學(xué)教育高端品牌,專注于為小學(xué),初中,高中學(xué)生提供全科一對(duì)一輔導(dǎo),制定專屬的針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,直擊知識(shí)薄弱環(huán)節(jié),真正實(shí)施個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)模式。北京新東方中小學(xué)一對(duì)一致力于強(qiáng)化多元的視角與價(jià)值觀,我們以尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、以學(xué)生成績進(jìn)步為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的胸懷、激發(fā)學(xué)生追求未來的熱情、讓學(xué)生在課堂上得到快樂的體驗(yàn)。
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高一學(xué)習(xí)建議:
1、缺乏學(xué)習(xí)方法和側(cè)重點(diǎn):忽視概念的重要性,阿玲老師曾經(jīng)和很多學(xué)生強(qiáng)調(diào)過,理解概念公式的重要性。只要完全理解了公式,才能充分理解出題點(diǎn)。
2、科目不平衡:喜歡數(shù)學(xué)就多做數(shù)學(xué),不喜歡的語文一直是低分;喜歡歷史就光做歷史,不喜歡的物力一點(diǎn)不看。就像木桶原理所說的,高考六門科目的成績,哪一科也不能低提多,會(huì)拉低整體的分?jǐn)?shù),吃力不討好的事情,何必做呢?
3、計(jì)算錯(cuò)誤:計(jì)算是很多同學(xué)經(jīng)常出錯(cuò)的問題,高一高二的時(shí)候總在想,反正不是太大的問題,等到高三再認(rèn)真計(jì)算避免錯(cuò)誤就好了。但是,習(xí)慣是很可怕的,習(xí)慣錯(cuò)誤更可怕!到時(shí)候想改就沒那么好改了!所以一定要記得檢驗(yàn)。
4、聽了以為會(huì),做了發(fā)現(xiàn)不會(huì)。
5、題海戰(zhàn)術(shù):少做少錯(cuò),多做多錯(cuò),不做當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò),還不會(huì)呢。
6、盲目記筆記:老師開始講,學(xué)生就開始記,老師課講完了,筆記很精美,但是啥也沒記住。俗稱:“抄手”。
7、缺乏計(jì)劃:白天不緊不慢,晚上點(diǎn)燈熬油。
8、為了做作業(yè)而做作業(yè):作業(yè)只是過程,掌握才是目的。
9、學(xué)習(xí)缺乏側(cè)重點(diǎn):這是很多同學(xué)都會(huì)有的問題。題目架構(gòu)組成不同,有提高題、基礎(chǔ)題、難題。要根據(jù)知識(shí)考查的側(cè)重點(diǎn)結(jié)合自身的知識(shí)水平進(jìn)行練習(xí)。
10、題目做得多且雜:高中學(xué)習(xí)的科目增加了,作業(yè)也變多了。但是!好像腦子里的東西紛紛擾擾,更記不清楚了!
11、沒有形成一套自己完整的學(xué)習(xí)方法:俗話說,大師都有獨(dú)門秘籍,學(xué)習(xí)更是!
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