培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高三學(xué)生參加考前沖刺班有用嗎?
考前沖刺班不能解決孩子學(xué)習(xí)成績上面的全部問題,但報(bào)考前沖刺班也有用的:
一、重點(diǎn)班的老師往往關(guān)注的重心會(huì)在排名靠前的學(xué)生身上,因?yàn)樗麄儠?huì)給學(xué)校帶來榮譽(yù)。對(duì)于中等或偏下的學(xué)生來說,他們不愿放棄自己,希望在最后的沖刺階段努力一下,但學(xué)校老師不能顧及到每個(gè)學(xué)生。高考考前沖刺班,學(xué)生少,老師可以照顧到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況。
二、氛圍會(huì)非常好,學(xué)習(xí)氛圍好的話,會(huì)讓自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性更高,學(xué)習(xí)得更好。如果孩子學(xué)習(xí)環(huán)境太差,但是孩子又想在最后的階段沖刺一下,去報(bào)高考考前沖刺班還是有用的。
三、沖刺班的老師對(duì)于考試題型、考點(diǎn)的分析比較透徹些,而且學(xué)習(xí)資源相對(duì)會(huì)充足一點(diǎn)。報(bào)班可以學(xué)習(xí)到一些課程上學(xué)習(xí)不到的東西,因?yàn)榭记皼_刺班教的和課堂上可能會(huì)太一樣。
不一樣的集訓(xùn)班 助力中高考沖刺
高三各類型考生怎么沖刺?
特尖生——特尖生無弱科,但語文很關(guān)鍵。特尖生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對(duì)自身問題比較清楚,根據(jù)自身實(shí)際情況有針對(duì)的進(jìn)行練習(xí)和鞏固。
一層次——以問題、試題帶知識(shí)鏈、知識(shí)塊復(fù)習(xí)!采用思維導(dǎo)圖法,即問題串知識(shí),考點(diǎn)大串聯(lián)。
二層次——可以與老師同學(xué)快步互動(dòng)完成知識(shí)鏈或知識(shí)塊!采取清單式復(fù)習(xí)法:主要考點(diǎn)、重要考點(diǎn)、容易混淆點(diǎn)、??汲ee(cuò)點(diǎn),然后配以對(duì)應(yīng)練習(xí)強(qiáng)化!鞏固80%基礎(chǔ)題+突破10%中上題。
三層次——主干知識(shí)目錄法:按課本單元目錄聯(lián)想主要考點(diǎn);按考綱列出的考點(diǎn)與課本內(nèi)容接軌,逐個(gè)點(diǎn)過關(guān),再施以訓(xùn)練,目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)80%基礎(chǔ)題,不撥高。這層次教學(xué),教師應(yīng)以教師引導(dǎo)為主。
四層次——建議書本配考本重點(diǎn)和??键c(diǎn)復(fù)習(xí),目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)中低檔題。這一層次學(xué)生要多講多練,課堂上教師還是要多些時(shí)間講清知識(shí)重點(diǎn),安排多一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生訓(xùn)練。
強(qiáng)化突破沖刺提升
針對(duì)基礎(chǔ)較好,需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員,達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員,提升沖刺,綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員,構(gòu)建知識(shí)體系。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員,補(bǔ)齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。
高考最后沖刺階段該怎么做?
1 研究歷年高考真題高考真題是典型題型,同學(xué)們可以在把近五年的高考題重新做一遍,及時(shí)對(duì)照答案,分析試題,養(yǎng)成良好的大題解答書寫步驟。
2 回歸課本差補(bǔ)漏臨近高考了,同學(xué)們最好是回歸知識(shí)本源和課本,多看之前自己整理的錯(cuò)題本。
3 適當(dāng)運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)題海戰(zhàn)術(shù)確實(shí)能給你帶來不一樣的收獲,做大量的題可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)和掌握。
4 調(diào)整生物鐘高考的考試時(shí)間是在上午和下午,在適合的時(shí)間做適合的事,效率是最高的。
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