成都i2艾途兒童成長中心
培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
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培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
成都外教少兒英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)？成都i2少兒英語培訓(xùn)班根據(jù)兒童不同的特點(diǎn)，因材施教，通過電子積木和全場景學(xué)習(xí)閉環(huán)激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)孩子進(jìn)行簡單的日常口語對(duì)話交流、唱簡單的英文歌謠、自主進(jìn)行簡單的繪本閱讀。
怎樣教小孩學(xué)英語？
1.語言環(huán)境引導(dǎo)教學(xué)
在孩子的英語學(xué)習(xí)過程中，除了自身興趣的培養(yǎng)外，還具有孩子天性的模仿能力。
一般來說，當(dāng)孩子接觸的語言環(huán)境是英語時(shí)，或多或少都會(huì)去模仿這種語言。
那么如何創(chuàng)建英語環(huán)境呢?如果家長本身的英語基礎(chǔ)好，相信這將不會(huì)是難題;或者也可以下載一些少兒英語學(xué)習(xí)的在線視頻，主動(dòng)去創(chuàng)造一個(gè)英語語言環(huán)境。
2.肢體語言教學(xué)
通過肢體語言類游戲就可以喚起孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。例如，可以使用身體擺放每個(gè)字母的形狀，還可以使用特定的動(dòng)作和表達(dá)方式讓孩子猜測(cè)要表達(dá)的單詞。這不僅會(huì)激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且還能讓小孩對(duì)某個(gè)字母或者單詞的印象十分深刻。
成都i2艾途兒童成長中心是艾途教育旗下品牌，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)?；谏倌陜和J(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開展口語才藝、表演藝術(shù)、科學(xué)探索、傳統(tǒng)文化傳承等教育活動(dòng)，旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解能力。
積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有外教500余名，并已進(jìn)駐全國15個(gè)省25個(gè)城市。榮譽(yù)/認(rèn)證:新浪教育年度口碑影響力少兒英語品牌、騰訊教育年度知名少兒英語品牌、兒童英語浸入式教育校外實(shí)踐基地、TEFL外籍教師資格認(rèn)證培訓(xùn)資質(zhì)。
成都i2少兒英語麓湖校區(qū)：成都市天府新區(qū)麓湖生態(tài)城。
成都i2少兒英語雙楠伊藤中心校區(qū)：成都市武侯區(qū)逸都路6號(hào)。
成都i2少兒英語雙流優(yōu)品道校區(qū)：成都市雙流區(qū)城南優(yōu)品道廣場B區(qū)。
成都i2少兒英語二十四城校區(qū)：成都市成華區(qū)雙福二路41號(hào)附5。
成都i2少兒英語雙流萬達(dá)校區(qū)：成都市雙流區(qū)萬達(dá)廣場。
成都i2少兒英語麗都校區(qū)：成都市武侯區(qū)麗都路香頌悅街4棟。
成都i2少兒英語新街里校區(qū)：成都市高新區(qū)新街里6薈錦路319號(hào)。
成都i2少兒英語郫都校區(qū)：成都市郫都區(qū)香緹華府東門旁商鋪。
成都i2少兒英語華僑城校區(qū)：成都市金牛區(qū)北三環(huán)一段外側(cè)。
成都i2少兒英語中海國際校區(qū)：成都市高新西區(qū)匯川街海科大廈B座。
怎樣給孩子輔導(dǎo)英語？
1.家長要為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極主動(dòng)的家庭環(huán)境，兒童具有一種獨(dú)特的自然習(xí)得語言的能力，他們能夠從大量的語言接觸中吸收知識(shí)。母語就是在這樣一種語言的影響下，逐漸得到學(xué)習(xí)和掌握的。
因此，家長不要急于求成。可以在陪伴孩子的同時(shí)，通過教材幫助孩子記住一些單詞或句子。然后，每天合適的時(shí)候，自然而然地用在與孩子的交流中。
2.在家庭中要充分利用視聽資源，讓孩子多聽、多看、多接觸純正的英語知識(shí)，提供良好的語言環(huán)境。
3.要為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理環(huán)境，家庭是孩子成長的搖籃。只有在輕松和諧的氛圍中，我們的孩子才能健康成長。教育也要在這種氛圍中進(jìn)行。在用英語與孩子交流時(shí)，要用鼓勵(lì)的方式，讓孩子大膽地與父母交流，沒有思想壓力，讓孩子把說英語當(dāng)成一件快樂的事情。
2-9歲的孩子
線上、線下兩種模式
隨時(shí)可上課
·6人小班互動(dòng)教學(xué)
·教學(xué)為孩子提供浸入式的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語思維。
·6人小班制，同伴互助教學(xué)，每一個(gè)孩子都能得到老師的全方位關(guān)注。
語言藝術(shù)課：采用中外教小班教學(xué)，還原母語式學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)英語思維，練就純正口語；原版引進(jìn)麥克米倫（Macmillan）綜合性教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力。
PBL真實(shí)情境教學(xué)：源自芬蘭，是全球先進(jìn)教學(xué)方法之一。PBL圍繞生活中的情景設(shè)置主題，并由中外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)航空基地、銀行、消防局等場所，在真實(shí)場景中進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)以致用。
6年南非小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3年少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，親和力強(qiáng)，教學(xué)能力突出，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)員及家長喜愛。除了教學(xué)工作也負(fù)責(zé)本校區(qū)老師的學(xué)術(shù)培訓(xùn)于提升，目前為貴陽財(cái)智校區(qū)的外教經(jīng)理。
2008年獲得南非西北大學(xué)的人力資源管理學(xué)士學(xué)位，2017年獲得TEFL學(xué)院頒發(fā)的TEFL證書。2年韓國英語學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2年少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有扎實(shí)的教育基礎(chǔ)。溫暖熱情的個(gè)性讓他擅長感知學(xué)生的細(xì)微進(jìn)步和改變，活潑生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生們喜愛。
2014年獲得英國曼徹斯特大學(xué)的教育學(xué)學(xué)士學(xué)位和教師資格證，2015 年獲得英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的歷史與考古學(xué)碩士學(xué)位，2019年獲得英國TEFL學(xué)院頒發(fā)的TEFL證書。3年英國公立中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，1年系統(tǒng)少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的教育學(xué)和歷史學(xué)專業(yè)背景。
全場景沉浸產(chǎn)品矩陣
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