西安博大教育
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
招生對象
即將高考的學(xué)生
上課時間
報名即可上課
開設(shè)班型
一對一、小班、大班
授課方式
線上、線下（兩種授課模式）
高考課程詳情
(一)一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識
回歸教材——以崗位經(jīng)，以本為緯，對知識進(jìn)行系統(tǒng)、 全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識盲點。
夯實基礎(chǔ)——注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
注重三基——注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法) 。應(yīng)對高考347分基礎(chǔ)分
(二)二輪復(fù)習(xí) 專題復(fù)習(xí)
梳理歸納——梳理、歸納各科專題必考考點。
加強訓(xùn)練——注重專題知識的滲透、貫通、運用。
綜合提高——培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力，專供高考225分中端題
(三)三輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練
分析壓軸——分析各科壓軸題，強化能力，提高成績
融會貫通——梳理各科的所有知識點，相輔相成階梯。
綜合提高——滲透知識，靈活解題，破解高考押題150分。
(四)四輪復(fù)習(xí) 應(yīng)試訓(xùn)練
知識回歸——回歸試卷，把我必考知識點。
模擬高考——教師對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識、專題、壓軸題的統(tǒng)一考核
保障考試——能得的分一分不少，得不了的也可以得一分。
(五)最后一堂課
心理調(diào)適——教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考前、考中、考后的心里調(diào)整，讓每一次考試不收外界干擾，保障最后沖刺效果
成績處于中游水平的學(xué)生如何復(fù)習(xí)？
錦囊一：注意“瘸腿”的科目。在高三一年的時間里，要拋開興趣的因素，狠補薄弱的科目。中等生一般將“瘸腿”補好，成績就會有較大提高。不要做繁、偏、難的題目。中等生要主動放棄掉那些難度系數(shù)在0.4以下的難題，要明確這些題不是為自己預(yù)備的。在四輪復(fù)習(xí)中，要增加第二輪方法復(fù)習(xí)的比重。
錦囊二：語文要研究20套模擬試題和最近3年的高考閱讀題，找到自己思考問題的優(yōu)勢和盲點。英語每天聽兩套聽力題，要保證每天的閱讀數(shù)量不少于5篇、速度要達(dá)到每分鐘50個單詞。數(shù)學(xué)不要一個勁地做題，把基礎(chǔ)知識整理一遍，檢查自己有沒有漏洞。再把20套模擬題和最近5年高考題(除最后三道大題)做錯的題反復(fù)做。
專職教考團(tuán)隊
緊隨高考變化，抓準(zhǔn)教學(xué)方向，每周高三任課老師進(jìn)行交流討論，學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計劃，并總結(jié)分析，讓學(xué)生第一時間掌握并運用。
教學(xué)經(jīng)驗豐富
有專職團(tuán)隊定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析；高考前，組織全校學(xué)生參加押題講座。提升題目命中率。穩(wěn)定學(xué)生心態(tài)
特色化教學(xué)
高中輔導(dǎo)機構(gòu)的高考學(xué)習(xí)方案，針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)，建立教學(xué)反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，從而制定每個人的定制課程
注重教學(xué)體系
入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計劃"；任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過嚴(yán)格審定和效果評估；課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。。
精細(xì)化管理
嚴(yán)格管理制度，有效促進(jìn)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格管理教室秩序，促進(jìn)學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí)；小班制，教師時刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問題點
成功化教學(xué)
高中輔導(dǎo)教機構(gòu)要求每位學(xué)生制定一個目標(biāo)，沿著這個目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學(xué)習(xí)。
藝考生文化課精品課程
藝考文化課培訓(xùn)采用全日制集訓(xùn)方式，幫助學(xué)員效率學(xué)習(xí)文化課知識，博大的老師會根據(jù)學(xué)員自身情況制定培訓(xùn)方案，合理分配學(xué)習(xí)時間，打造效率的教學(xué)課堂，及時解決問題，帶著學(xué)員強化知識的理解和解題能力的掌握，不讓文化課拖藝考的后腿。
高考?xì)v史公式化的答題格式
矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾……
1、答題的文字表達(dá)方式
基本方法：文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);二要文句通順、平實、語言準(zhǔn)確;三要在形式上“三化”，即段落化，一問一段，簡明直觀;要點化，一個得分點一句話;序號化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號，做到條理分明，一目了然。
2、如何分析變法或改革成敗的原因：
基本方法：注意四點：一是看當(dāng)時歷史發(fā)展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質(zhì)如何。
3、外顯比較式問答題的解題思路
基本方法：外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認(rèn)真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關(guān)系，然后按設(shè)定的項目之間的邏輯關(guān)系。
博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校初創(chuàng)于2002年，是一家綜合性的上市教育科技公司，集團(tuán)總部位于吉林省長春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽等設(shè)有分公司。公司主營業(yè)務(wù)：中小學(xué)生課外輔導(dǎo)；互聯(lián)網(wǎng)教育；教育科技產(chǎn)品研發(fā)；學(xué)歷教育等領(lǐng)域。目前已在全國開設(shè)校區(qū)及分公司50多個。旗下品牌有“博大教育”：中小學(xué)文化課一對一輔導(dǎo)；“博大百分百”：開設(shè)各年級精品班課；“博大少兒”：針對小學(xué)生開設(shè)特色少兒項目：奧數(shù)、主題英語、書法、國學(xué)、閱讀寫作；“博大藝校”：少兒藝術(shù)培訓(xùn)，藝術(shù)高考，藝術(shù)留學(xué)；“博大星光”：影視制作、廣告攝影、演出活動等；“博大報考”專注小升初、中考、高考升學(xué)指導(dǎo)及志愿填報業(yè)務(wù)；“博大家庭教育”：主要開展家長和學(xué)生心理輔導(dǎo)、考前心理調(diào)整、親子教育、品格教育、勵志教育等項目；“博大學(xué)歷”：專、本科學(xué)歷和在職研究生國家學(xué)歷項目。“博科教育科技有限公司”：互聯(lián)網(wǎng)教育 教育科技產(chǎn)品研發(fā)。集團(tuán)目前在職員工2100人，培養(yǎng)學(xué)生10余萬人次，幫助更多學(xué)生成功考入理想院校和理想工作崗位。
高考復(fù)習(xí)一定要避免的誤區(qū)
誤區(qū)一：對自己沒有較準(zhǔn)確的定位，好高騖遠(yuǎn)。
很多考生對自己的實際能力沒有清醒的認(rèn)識，高估自己的水平，在復(fù)習(xí)過程中一味地鉆難題，忽略基礎(chǔ)知識，追求巧解偏題怪題，忽略通性通法。其實，能力是在掌握了基礎(chǔ)知識、基本技能與基本方法的前提下逐漸形成的?，F(xiàn)行高考中對基礎(chǔ)知識的考查占70%，這就要求考生在學(xué)習(xí)的過程中抓基礎(chǔ)，只有根基牢固，才可以談提高能力。
誤區(qū)二：面面俱到，一味求全。
對于每個考生而言，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由于高診斷卷受卷面、診斷時間的限制，不可能涉及所有知識點，必定是有重有輕，有主有次。因此，考生在準(zhǔn)備的過程中，要注意對重點知識的復(fù)習(xí)。重點突出，主次分清，復(fù)習(xí)效果才會好。
*西安博大教育藝考文化課輔導(dǎo)班有哪些優(yōu)勢？
小編了解到每年都有不少學(xué)生選擇到西安博大參加高三補習(xí)，來為自己的高考助一把力！學(xué)生和家長們也對博大的辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)給予了高度的認(rèn)可。這也側(cè)面反映了機構(gòu)實力情況。如果想了解更多西安長春博大教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解西安博大教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！
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