7. 家長們都知道高三的重要性，當孩子的學習存在一些問題時，會想方設法的幫助孩子解決問題，把成績提上來。勵學教育的一對一輔導形式能滿足不同學生的輔導需求。因此想給孩子報高三輔導班的家長，可以選擇勵學個性化，孩子在勵學老師的幫助下一定會有很大提升的。

高三成績如何提升

1、樹立好學習目標

成績的提高必然不是一蹴而就的，而是慢慢積累起來的力量，會經歷成績不理想和不斷努力的過程。所以，要想獲得成績的提高，可以把自己的目標階段化。

比如，自己的數(shù)學基礎不好，那么一輪復習的時候，孩子就要給自己確定一個目標，就是把基礎薄弱的環(huán)節(jié)掌握牢固。再比如，歷史本周會復習古代的政治制度，那么，本周的目標就是熟記相關知識點，多做這部分相關的考題，把這部分的知識都掌握好。

2、多做習題練習

要知道高考最終是看學生分數(shù)的，分數(shù)是通過一道道考題來體現(xiàn)的。不乏有學生，復習的時候很認真，做題的時候很蒙圈，最終考出來的成績很不理想。高三學生，一定要注意習題的練習，尤其是歷年高考真題。

課程內容
1對1個性化針對提升
主要授課模式：1對1
學習目標：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內容：
主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學科及學習瓶頸，集中突破，制定嚴格學習計劃，抑制偏科，擊碎學科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復習節(jié)奏，沖刺高考。

匯聚一批教學經驗豐富的教師組成強大教學團隊。他們熟知學生及當?shù)亟虒W，真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴格
把好教學質量，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。
教學體系規(guī)劃
一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學
匯聚各地一線教師，緊貼當?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控，保證教學教研方向

書面表達題思路點撥

1.選詞造句，表達準確

一篇好的文章，要盡可能使用較多的詞語和句式結構，如：從句、非謂語動詞結構、插入語、諺語、倒裝句、強調句、被動結構和其他常見句型。如：1>.Many people believe that we should keep our own tradition不如換成It is widely believed that we should keep our own tradition. 2>.This is the best hotel you can find here可以改為You can’t find a better hotel here或Nowhere else can you find a better hotel. 3>.We can solve the problem only when everybody takes action不如改為：Only when everybody takes action can we solve the problem會更好。

2.整理成篇，行文連貫

一篇好的書面表達要有合理的段落層次，讓人感覺條理清新，易得高分。每一段落要有一個主題句和幾個支撐句。一般文章有三段：主題段------提出問題或論點；發(fā)展段-------圍繞主題討論、論據(jù)或列舉；結尾段 -------得出結論，即論證。

為了使文章結構緊湊，自然流暢，段落之間要使用適當?shù)倪^度語；句子之間要使用合理的邏輯銜接詞。如：It was very noisy, I could hardly go to sleep.這句話可以修改為：It was so noisy that I could hardly go to sleep / I could hardly go to sleep because it was very noisy / As a result of the noise, I could hardly go to sleep / With so much noise, I could hardly go to sleep等等。

*許昌南關大街校區(qū)
魏都區(qū)建設路與南關大街交叉口
*許昌銀都國際校區(qū)
魏都區(qū)文峰路與健康路交叉口
*禹州濱河校區(qū)
禹州市濱河大道中段紅雙喜家具廣場旁邊

勵學個性化致力于國內一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。

高考微作文寫作提分攻略：注意審題

小作文的審題(即審讀材料)很重要，決定著文章的成敗。因為一個小作文的材料中，往往隱含了若干個寫作要求，如不細心審讀，抓不到這些隱含的要求，就很容易出現(xiàn)錯誤。例如：

一個孩子乘母親不在，將家里的小鬧鐘拆了，母親見后……

要求;根據(jù)上面的材料，展開想象，如果你是母親，如何處置這個事情。請寫出一個200字左右的處置過程。

這個小作文便隱含四個要求：(1)〝母親見后〞，時間上必須要從母親看見鬧鐘被拆之后寫起;(2)〝如果你是母親〞，行文中寫作者必須是小孩的母親，必須以小孩子母親的身份出現(xiàn)，不能這樣寫：〝如果我是這位母親，我會這樣處置……〞;(3)〝200字左右〞，字數(shù)限定在200字左右;(4)〝處置過程〞，內容只能寫處置的過程，而不能寫結果和其他。

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勵學在本地辦學已經有很長的時間了，在教學經驗的積累上可以說是非常有實力的，長期的辦學讓老師更了解學員的需求，一對一的課堂能夠更好地滿足學員的需要。如果想找到更多高考輔導相關信息，或了解許昌勵學學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢。