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      匯上優(yōu)課 成都龍新教育 藝考 成都溫江區(qū)藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班去哪家比較好?

      成都溫江區(qū)藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班去哪家比較好?

      2023-03-09 09:28分類:藝考閱讀:133 分享
      導(dǎo)語
        1. 對(duì)于藝術(shù)生來說文化課都是弱項(xiàng),為了在通過藝考之后不讓文化分成績(jī)拖后腿,很多藝術(shù)生都會(huì)到藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),成都溫江區(qū)高考藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班去哪家比較好呢?今天一起來了解一下這個(gè)話題。

      藝考生怎樣提高復(fù)習(xí)效率?
      ⑴ 回歸基礎(chǔ),梳理整合。可在教師指導(dǎo)下認(rèn)真研讀比較新舊《考試說明》的異同點(diǎn),挖掘隱含信息;研讀近幾年的高考試題,尋找命題規(guī)律與考試熱點(diǎn),使整個(gè)復(fù)習(xí)方向明確,重點(diǎn)突出,變搶時(shí)間為比效率。切忌好高騖遠(yuǎn),自作主張,盲目蠻干,題海撈針。對(duì)《考試說明》中的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),在全面掌握、回歸課本的基礎(chǔ)上,對(duì)知識(shí)和能力網(wǎng)絡(luò)上的基本點(diǎn)和重點(diǎn),作進(jìn)一步強(qiáng)化和固化,使之融會(huì)貫通。尤其要對(duì)平時(shí)訓(xùn)練中暴露出的漏洞和空缺,及時(shí)彌補(bǔ),對(duì)癥下藥,進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。
      ⑵ 針對(duì)題型,把握技巧。對(duì)平時(shí)考試和模擬考試中的基本題、典型題和錯(cuò)題,要仔細(xì)分析答題要領(lǐng),答題技巧,要找出解題錯(cuò)因。對(duì)各科的解題技巧和規(guī)范,要熟練掌握。審題,要抓住題眼和關(guān)鍵詞,明白命題意圖。答題,文科類的分析題,要踩全得分點(diǎn),分析要到位;理科類的題目,要有條不紊,步驟規(guī)范,不跳步,不丟三落四。

      成都龍新教育簡(jiǎn)介

      成都龍新教育依據(jù)多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)和雄厚的教學(xué)實(shí)力,特別組建了一支由高級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人針對(duì)此類學(xué)生研發(fā)出高效ESET教學(xué)法,旨在針對(duì)學(xué)生中成績(jī)不高、不愛學(xué)習(xí)、需要短時(shí)間或考前沖刺、停在某個(gè)程度很難突破的同學(xué)群體,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,終達(dá)到有效提高學(xué)生成績(jī)、考上理想院校的目的。

      課程介紹
      本課程針對(duì)高三藝考學(xué)生,藝考輔導(dǎo)課程是面向廣大想要考取藝校的藝術(shù)生,我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)派有經(jīng)驗(yàn)的教師授課,由專業(yè)的專職學(xué)管師負(fù)責(zé)學(xué)生的 學(xué)習(xí)安排,由資深的心理老師輔導(dǎo)學(xué)生心理,先進(jìn)的教學(xué)理念,讓學(xué)生學(xué)習(xí)高效,取得優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入好的學(xué)校上大學(xué)。
      招生對(duì)象
      基礎(chǔ)不好或是想沖刺文化課的藝考生
      上課時(shí)間
      隨時(shí)可上課
      開設(shè)班型
      文化生全日制3-8人精品小班
      培養(yǎng)計(jì)劃
      根據(jù)學(xué)生各科目情況,在精品小班就讀期間,針對(duì)薄弱科目采用一對(duì)一教學(xué)方式,針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏,薄弱科目得到迅速提升。成都龍新教育同時(shí)對(duì)于成績(jī)優(yōu)良的科目,采用精品班同步輔導(dǎo),做到各科均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)單科提升到整體的大幅提升。?

      龍新教育師資團(tuán)隊(duì)
      •  
         
        王老師

        主講:初高化學(xué)
        畢業(yè)于四川師范大學(xué),從教十二年,熟悉中高考學(xué)科考點(diǎn)、難點(diǎn),化學(xué)學(xué)科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學(xué)
        教學(xué)成果:所帶初中學(xué)生數(shù)以百計(jì)考入重點(diǎn)中學(xué),高中學(xué)生考入985 211等,其中多人獲得保送名額。
        座右銘:讓學(xué)生作為中高考的主宰者。
        教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默中不乏嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)用邏輯引導(dǎo)學(xué)生思考,在潛移默化中改變學(xué)生思維

      •  
         
        趙老師

        主講:初高英語
        畢業(yè)于四川大學(xué),從教九年,擅長(zhǎng)英語閱讀、英語寫作、英語口語練習(xí)以及英語詞匯拓展訓(xùn)練。著重強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的英語邏輯思維培養(yǎng),只有明白英語和中文之間在語言邏輯上的區(qū)別才能有效地、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)英語。
        教學(xué)成果:所帶學(xué)生累計(jì)考上雙一流大學(xué)一百五十余人。
        教學(xué)風(fēng)格:生動(dòng)形象,嚴(yán)謹(jǐn)幽默,親近隨和,事無巨細(xì),契合實(shí)際

      •  

      龍新十二項(xiàng)個(gè)性化教學(xué)流程
      課前交流——教學(xué)研討——備課試講——家長(zhǎng)會(huì)——正式上課——課后反饋——階段性輔導(dǎo)方案——階段性測(cè)試——成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析——學(xué)情交流會(huì)——完善改進(jìn)教學(xué)方案并總結(jié)
      這是對(duì)高效教育的要求,更是對(duì)學(xué)生教育結(jié)果的決定因素

      高考心理指導(dǎo):按高考時(shí)間調(diào)整生物鐘
      對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)上,記住每個(gè)人都是相同的,你剩下幾天,別人也剩下幾天。
      對(duì)于知識(shí)準(zhǔn)備上,記住知識(shí)是準(zhǔn)備不完的,學(xué)習(xí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,對(duì)于每個(gè)人都一樣。
      適度調(diào)整情緒,無論現(xiàn)在什么狀態(tài),先接納然后嘗試改變,多些積極的暗示,多對(duì)自己說:“我能行”、“又一次顯示我能力的機(jī)會(huì)來了”等。
      遵循身心發(fā)展規(guī)律,5月份應(yīng)該轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)規(guī)律,學(xué)習(xí)狀態(tài)逐漸向白天高考考試時(shí)間調(diào)整,因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)間是白天,要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,文理搭配。
      進(jìn)行必要的考前減壓。不打疲勞戰(zhàn)術(shù),不迷信,高考期待要適當(dāng),多和同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)交流,內(nèi)容以學(xué)業(yè)以外的內(nèi)容為好,時(shí)間以每天不超過15分鐘為宜。

      成都龍新教育優(yōu)勢(shì)

      1.ms匯集
      龍新教育的各科主講教師,都是在經(jīng)過層層選拔之后,才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評(píng)。
      2.班型豐富
      目前龍新教育長(zhǎng)期開設(shè)“VIP一對(duì)一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開班,限度保障教學(xué)質(zhì)量。
      3.趣味教學(xué)
      趣味教學(xué),是指教師根據(jù)課型不同,變換不同教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生興趣。龍新教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同,采用不同的教學(xué)形式,寓教于樂,保證成績(jī)穩(wěn)步提升。

      成都龍新教育校區(qū)地址

      成都龍新新都校區(qū)
      校區(qū)地址:成都市新都區(qū)清源路
      成都龍新溫江校區(qū)
      校區(qū)地址:成都市溫江區(qū)樂善路77號(hào)光華之心商業(yè)區(qū)
      成都龍新錦江校區(qū)
      校區(qū)地址:成都市錦江區(qū)一環(huán)路東五段46號(hào)
      成都龍新光華校區(qū)
      校區(qū)地址:成都市青羊區(qū)光華南三路
      成都龍新青羊校區(qū)
      校區(qū)地址:成都市青羊區(qū)貝森北路
      成都龍新成外校區(qū)
      校區(qū)地址:成都市高新西區(qū)天目路保利新天地
      成都龍新紅牌樓校區(qū)
      校區(qū)地址:成都市武侯區(qū)紅牌樓廣場(chǎng)

      化學(xué)反應(yīng)原理類大題答題技巧:
      該類題盡管設(shè)問較多,考查內(nèi)容較多,但都是《考試大綱》要求的內(nèi)容,不會(huì)出現(xiàn)偏、怪、難的問題,因而要充滿信心,不能畏懼,分析時(shí)要冷靜,不能急于求成。這類試題考查的內(nèi)容很基礎(chǔ),陌生度也不大,所以復(fù)習(xí)時(shí)一定要重視蓋斯定律的應(yīng)用與熱化學(xué)方程式的書寫技巧及注意事項(xiàng),有關(guān)各類平衡移動(dòng)的判斷、平衡常數(shù)的表達(dá)式、影響因素及相關(guān)計(jì)算的“三步走”格式、影響反應(yīng)速率的因素及有關(guān)計(jì)算的關(guān)系式,電化學(xué)中兩極的判斷、離子移動(dòng)方向、離子放電先后順序、電極反應(yīng)式書寫及有關(guān)利用電子守恒的計(jì)算,電離程度、水解程度的強(qiáng)弱判斷及離子濃度大小比較技巧等基礎(chǔ)知識(shí),都是平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)需特別注意的重點(diǎn)。再就是在理解這些原理或規(guī)律時(shí),也可以借助圖表來直觀理解,同時(shí)也有利于提高自己分析圖表的能力??偨Y(jié)技巧和方法,答題時(shí)注意規(guī)范細(xì)致。另外該類題的問題設(shè)計(jì)一般沒有遞進(jìn)性,故答題時(shí)可跳躍式解決,千萬不能放棄。

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      在這里,能夠解決學(xué)生們學(xué)習(xí)不認(rèn)真、容易分心、自制力不強(qiáng)的問題等等!如果想了解更多成都龍新教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都龍新教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢!?

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