培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
?高三藝考生文化培訓(xùn)學(xué)校?
1.藝術(shù)類考生的文化背景。如果之前的文化基礎(chǔ)很好,哪怕培訓(xùn)耽誤了文化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。不過稍微補充一下,文化是可以提高的,不需要付費上課。自然,如果你想去一個高分的好學(xué)校,那么輔導(dǎo)班就更有必要了。
2.看自己報名的專業(yè)考試成績。整合早已根據(jù)高校的招聘標(biāo)準(zhǔn)(看是筆試還是筆試,還是公式計算優(yōu)化算法),再決定是否一定要報文化培訓(xùn)機構(gòu)。
3.詢問學(xué)生的情況。如果你回頭看看學(xué)校的備考,老師備考了哪一輪?回家能不能跟得上,看得懂?如果你回到學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練很難,可以考慮獨立班。如果我回家能跟得上,我想我去學(xué)校備考就沒問題了。
4.報文化咨詢機構(gòu)。你選的依據(jù)是由這個機構(gòu)的老師承擔(dān)的嗎?你沒搞清楚就去了?我見過太多的高三學(xué)生“盲目跟風(fēng)”或者“被騙”,甚至“被動報班”。
優(yōu)勢1:專注中小學(xué)文化輔導(dǎo)20余年,經(jīng)驗豐富
優(yōu)勢2:獨特創(chuàng)新的教學(xué)方法,讓效果更為有效
優(yōu)勢3:專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃,精準(zhǔn)的教學(xué)方案,科學(xué)的學(xué)習(xí)管理
優(yōu)勢4:全職任課教師戰(zhàn)隊,更負責(zé)、更專業(yè)、更全面
優(yōu)勢5:學(xué)習(xí)教練全程管理,全面監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況
優(yōu)勢6:規(guī)范的限時訓(xùn)練,形成良好答題習(xí)慣,避免過失丟分
優(yōu)勢7:定期階段檢測,全面監(jiān)控學(xué)習(xí)效果,保障知識掌握和能力提升
藝術(shù)文化課各科復(fù)習(xí)方法
1.語文,首先要打好基礎(chǔ)。語文的重點其實是前面的基礎(chǔ)題,后面的閱讀作文不是一天兩天就能提高的。想說前面的基礎(chǔ)題,可以一下子從90換到110?;A(chǔ)問題需要更多的訓(xùn)練和記憶。語文需要多讀。讀文章可以提高自己的閱讀能力,也可以增加詞匯量,多積累。寫作文是順理成章的。
2.數(shù)學(xué),也想多做些小題,基礎(chǔ)題都練過了,高考120輕松搞定。多做題,練速度。時間緊迫。任務(wù)重怎么辦?然后抓住基礎(chǔ)題和中檔題!在平時的接觸中,盡量把前面的題做好。只要對后面的大問題有一點點想法,就試著去想。如果你想得好,沒問題。
主講:初高化學(xué)
畢業(yè)于四川師范大學(xué),從教十二年,熟悉中高考學(xué)科考點、難點,化學(xué)學(xué)科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學(xué)
教學(xué)成果:所帶初中學(xué)生數(shù)以百計考入重點中學(xué),高中學(xué)生考入985 211等*,其中多人獲得保送名額。
座右銘:讓學(xué)生作為中高考的主宰者。
教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默中不乏嚴謹、運用邏輯引導(dǎo)學(xué)生思考,在潛移默化中改變學(xué)生思維
主講:初高英語
畢業(yè)于四川大學(xué),從教九年,擅長英語閱讀、英語寫作、英語口語練習(xí)以及英語詞匯拓展訓(xùn)練。著重強調(diào)對學(xué)生的英語邏輯思維培養(yǎng),只有明白英語和中文之間在語言邏輯上的區(qū)別才能有效地、有針對性地學(xué)習(xí)英語。
教學(xué)成果:所帶學(xué)生累計考上雙一流大學(xué)一百五十余人。
教學(xué)風(fēng)格:生動形象,嚴謹幽默,親近隨和,事無巨細,契合實際
成都龍新一對一教育咨詢有限公司是國內(nèi)津津樂道的精品教育連鎖公司,由多位國內(nèi)教育界精英創(chuàng)立,專注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動中國教育的變革和客戶成長。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動客戶的專業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團隊,精品課程涉及小初高文化課個性化一對一及精品班、高端國際英語及教育機器人等領(lǐng)域,公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
高考英語閱讀理解題主旨大意題答題技巧
此類題型用以考查學(xué)生對文章主題或中心思想的領(lǐng)會和理解能力。一類題型為主題問題。如: What is the main idea of this passage?
What does the passage maily talk about?
What does the writer want to tell us?
另一類為標(biāo)題問題。
如:Which tittle is the best tittle of this article?
尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。因此,在做題時,要注意每段的主題句(往往為第一句)。英文叫“Topic Sentence”,它一般都用來表示一個段落的主旨大意,抓住主題句,就不難確定文章的****標(biāo)題。
經(jīng)驗常識題
此類題主要是考查中學(xué)生應(yīng)有的多項綜合知識,包括:社會知識、天文知識、史地知識、科普知識及對生活常識的主觀掌握程度。此類題往往與文章沒有直接關(guān)系,學(xué)生只能憑自己的常識進行判斷,然后做出正確、符合這些規(guī)律的選擇。
*10所不是985也不是211確擁有“A+學(xué)科”的高校
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