培訓(xùn):美術(shù)藝考、音樂藝考、舞蹈藝考
對(duì)于舞蹈藝考生來說,報(bào)考人數(shù)少,競(jìng)爭(zhēng)壓力小,可以低分讀本科甚至上重點(diǎn),舞蹈藝考離不開專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成都舞蹈藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)呢?該如何選擇一家適合自己的舞蹈藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?一起來了解一下。
如何辨別舞蹈藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否專業(yè):看教室是否專業(yè)。
·教室場(chǎng)地開闊,無明顯遮擋
專業(yè)化的舞蹈教室應(yīng)該是長方或正方形的,配備把桿、鏡子、瑜伽墊,教室中間沒有遮擋,以便在上課時(shí)能夠自由的跑動(dòng)、跳躍、旋轉(zhuǎn),釋放孩子樂于舞動(dòng)的天性。目前很多機(jī)構(gòu)由于場(chǎng)地所限,教室中間具有承重墻或柱子,極大地影響了孩子的表演狀態(tài),形成安全隱患,孩子容易受傷。
·地面材質(zhì)安全,無毒環(huán)保
早期的舞蹈專業(yè)教室均采用木地板,但后來由于防滑功能較差而逐漸被新的材料——地膠所取代。目前國內(nèi)外頂尖的中國舞藝考培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)團(tuán)體訓(xùn)練教室均采用地膠,隔涼隔熱,防滑防潮,能夠最大限度地為舞者提供表演環(huán)境,但造價(jià)較高。
專業(yè)的機(jī)構(gòu)地面是在地板上加鋪地膠,綜合了地膠與地板的優(yōu)點(diǎn),兼具彈性與舒適度,雙重保護(hù),最大限度地保護(hù)舞者不受損害。目前還有很多機(jī)構(gòu)采用的是拼接的泡沫地墊。缺點(diǎn)是地面太軟,彈性不夠,抗菌能力差,并不是理想的專業(yè)舞蹈教室,不建議家長們選擇。
招生對(duì)象
參加高考的藝考生
班型
一對(duì)一、小班
標(biāo)準(zhǔn)班設(shè)置
標(biāo)準(zhǔn)班:每班25-30人
學(xué)習(xí)時(shí)間:入學(xué)-12月聯(lián)考
學(xué)習(xí)方式:分組上課
精品班設(shè)置
精品班:每班5-10人
學(xué)習(xí)時(shí)間:入學(xué)-次年三月聯(lián)考結(jié)束
學(xué)習(xí)方式:分組小班授課
考試科目
A、基本樂理、視唱、練耳(小三門)
B、專業(yè)課(聲樂(傳統(tǒng)、流行)、鋼琴)
考試要點(diǎn)概述:音樂表演專業(yè)考試成績(jī),以A考試40分劃定統(tǒng)一過線標(biāo)準(zhǔn),過線再以B專業(yè)考試成績(jī),由高至低擇優(yōu)錄取。音樂學(xué)專業(yè)考試成績(jī)以AB綜合成績(jī)計(jì)分。
專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)教學(xué)
教師團(tuán)隊(duì)由各大高校專家教授作為專業(yè)領(lǐng)頭,帶隊(duì)5年及以上藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師。教師來自于北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川音樂學(xué)院等頂尖院校。
小班化、一對(duì)一精準(zhǔn)教學(xué)
舞蹈師資配比達(dá)到1:5—1:7,小班化教學(xué)更能掌握每一位學(xué)生的專業(yè)情況,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行把控和提升。一對(duì)一精準(zhǔn)教學(xué),教師全程陪伴式教學(xué),落實(shí)到每個(gè)學(xué)生個(gè)體的問題,使學(xué)生全程受到清晰的有針對(duì)性的訓(xùn)練。
學(xué)科教材建設(shè)
教學(xué)教材是按照《中國藝術(shù)教育大系舞蹈卷·中專卷》的教材基礎(chǔ),參照中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校的課程設(shè)置,結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成一套獨(dú)有的針對(duì)非專業(yè)學(xué)生集訓(xùn)專用教材。教學(xué)過程中再結(jié)合當(dāng)年一手的藝考資訊和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)教研,確保所有學(xué)生能夠得到最有效最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。
藝術(shù)實(shí)踐豐富
學(xué)校與四川省舞蹈家協(xié)會(huì)及新都區(qū)文廣局有深度合作,校內(nèi)也有豐富多彩的校園活動(dòng)以提供實(shí)踐機(jī)會(huì),使學(xué)生在校期間擁有極其豐富的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì),以實(shí)踐促進(jìn)學(xué)習(xí),以展示促進(jìn)表演,最終取得多方面的成績(jī)。
學(xué)習(xí)中國舞的優(yōu)勢(shì)
1、塑造優(yōu)美形體。經(jīng)過中國舞舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使她們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。
2、增強(qiáng)肢體靈活性和柔韌性。由于學(xué)跳中國舞需要經(jīng)常練習(xí)壓腿、劈叉、下腰等,因而學(xué)跳中國舞可以鍛煉身體的柔韌性。
3、增強(qiáng)吃苦能力,磨練心智毅力。無論學(xué)哪一種舞蹈都需要進(jìn)行基本功訓(xùn)練。而眾所周知,中國舞基本功的訓(xùn)練常常伴隨著疼痛。因而在中國舞基本功訓(xùn)練中,能培養(yǎng)不怕吃苦的精神,磨練意志。
4、提高身體素質(zhì)。舞蹈需要一定的體力消耗,常常在練習(xí)后能促進(jìn)食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會(huì)。
5、培養(yǎng)審美情感。中國舞的美是公認(rèn)的,無論是古典舞的底蘊(yùn)美,還是民族舞的特色美,都能讓人潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,感受到舞蹈的美。
成都上坤藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是一家為非學(xué)歷藝術(shù)生培訓(xùn)的學(xué)校,開設(shè)有美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、傳媒等五大類藝術(shù)專業(yè),并設(shè)置國際教育、文化培訓(xùn)以及若干藝術(shù)坊,全方位開展少兒藝術(shù)啟蒙,中小學(xué)生藝術(shù)營地、專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)和成人藝術(shù)普及教育等。上坤藝術(shù)學(xué)校打造的“香城國際藝術(shù)港”,占地面積約75畝,建筑面積約4萬平方米,總投資4.88億。藝術(shù)港利用汽車零部件工廠改建,呈現(xiàn)國際流行的loft藝術(shù)風(fēng)格,已被列為成都市重點(diǎn)文創(chuàng)項(xiàng)目,是成都市三大文創(chuàng)園之一。校園分為藝術(shù)教育創(chuàng)意區(qū)和藝術(shù)生活區(qū),藝術(shù)教育創(chuàng)意區(qū)有星創(chuàng)空間教學(xué)大樓、云端美術(shù)館、原•藝術(shù)演繹空間、藝術(shù)家駐留創(chuàng)作中心等。藝術(shù)生活區(qū)設(shè)置有書吧、公寓(可容納1280人)、超市、餐廳(可容就餐1300人)以及籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、環(huán)形跑道等體育設(shè)施。藝術(shù)生活區(qū)生活設(shè)施齊全,空間開闊,具備開展大型集體藝術(shù)活動(dòng)的保障能力。學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施設(shè)備完善,美術(shù)室、舞蹈形體室、標(biāo)準(zhǔn)琴房、書法教室、模擬演播廳、歌舞演訓(xùn)廳及公共藝術(shù)空間等一應(yīng)俱全。
體育舞蹈中拉丁舞的舞種介紹
拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞。是拉美人民在漫長的歷史長河中形成的具有鮮明特點(diǎn)的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式,有較大的自由發(fā)揮空間,以運(yùn)動(dòng)肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種舞蹈藝術(shù)
1、倫巴
倫巴,是西班牙文Rumba的音譯,用R表示,也被稱為愛情之舞,拉丁舞項(xiàng)目之一。源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈,流行于拉丁美洲,后在古巴得到發(fā)展,所以又叫古巴倫巴,舞曲節(jié)奏為4/4拍。
2、恰恰
恰恰, 是曼波最原始的衍生舞蹈, 在上一世紀(jì)五十年代拉丁舞蹈-恰恰是風(fēng)靡全美國, 最流行的拉丁社會(huì)舞蹈。許多音樂家,
甚至很多沒有考慮過拉丁舞的其他歌曲家和很多狄斯克的音樂家卻采用拉丁舞蹈——恰恰流行節(jié)奏。
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