山東經(jīng)緯學(xué)校國(guó)際高中培訓(xùn)班，適合有意申請(qǐng)國(guó)際高中，并需要參加入學(xué)考試的學(xué)生，旨在提高學(xué)員備考國(guó)際高中的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)員提前適應(yīng)全英文授課環(huán)境，并綜合提高學(xué)員英語水平的針對(duì)性課程，重視國(guó)際學(xué)校入學(xué)測(cè)試原題，讓學(xué)員增加錄取的可能性。

國(guó)際高中的優(yōu)勢(shì)有哪些？

一、自主招生，不看中考成績(jī)

國(guó)際高中除了公立國(guó)際部中重視中考成績(jī)，“掐尖”招生，其他私立國(guó)際高中都采用“自主招生”，不看中考成績(jī)，只要能通過學(xué)校入學(xué)測(cè)試(筆試+面試)，就可以獲得錄取。這樣的招生方式給了每一位中考落榜生接受更優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)。

二、國(guó)際學(xué)校辦學(xué)背景雄厚

有實(shí)力的國(guó)際學(xué)校能夠幫助學(xué)生獲得更好的教育資源。國(guó)際性學(xué)校通常是中外合作的學(xué)校。大學(xué)有很強(qiáng)的中國(guó)背景，外國(guó)學(xué)校有很強(qiáng)的地方背景，國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教學(xué)背景也可以提到將來升學(xué)的重要作用。

招生計(jì)劃

山東經(jīng)緯高中部

2023年招生計(jì)劃600人。

國(guó)際部2023計(jì)劃招生120人。

招生對(duì)象

山東省內(nèi)2022屆初中畢業(yè)生，報(bào)名學(xué)生參加學(xué)校考試合格者。

山東經(jīng)緯高中部坐落于山東省濟(jì)南市章丘區(qū)赭山大道4567號(hào)，占地66畝，建筑面積22800平方，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值700萬，圖書館藏書五萬余冊(cè)，現(xiàn)有教職工120余人，其中高級(jí)職稱11人，博士生2人，碩士研究生10人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，是一所全日制省重點(diǎn)院校。

近年來，學(xué)校本著“理論為本，實(shí)踐為重，技能為先，人格至上”的辦學(xué)理念，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校建校多年來始終秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)精神，培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚、粽合素質(zhì)優(yōu)秀的高中學(xué)生。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理常抓不懈，學(xué)生認(rèn)真落實(shí)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的學(xué)習(xí)制度，老師實(shí)行“三備兩研”的備課制度，落實(shí)高效“6+1”課堂模式并對(duì)學(xué)生實(shí)行激情教育，制定了《班綴管理量化考核實(shí)施細(xì)則》和《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、處分制度》，家校共建。

國(guó)際高中的優(yōu)勢(shì)有哪些？

1、優(yōu)秀的硬件設(shè)施

最直觀的好處就是國(guó)際學(xué)校的硬件條件。如：可使用體育館、籃球館、游泳池、實(shí)驗(yàn)室等硬件設(shè)施；居住環(huán)境非常舒適，如：宿舍條件。完善的硬件條件可以為學(xué)生提供較高的生活質(zhì)量，可以說硬件設(shè)施優(yōu)于公立和一般私立學(xué)校。

2、幫助一些中考成績(jī)差或一般的學(xué)生“彎道超車”上國(guó)外出門院校

上國(guó)際高中的學(xué)生除了一些中考成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，大部分都是中考成績(jī)沒有普高線的學(xué)生，這些學(xué)生選擇國(guó)際高中后，只有按照國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)路線堅(jiān)持下去，完全有機(jī)會(huì)“彎道超車”上國(guó)外*，如美國(guó)常春藤，英國(guó)G5，日本前30名門學(xué)府、澳洲八大、加拿大前十，這些學(xué)校的排名和國(guó)際聲望完全不弱于我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

軍事管理：聘請(qǐng)教官，加以督促，制定學(xué)生手冊(cè)，按照學(xué)生管理規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生第一：秉承學(xué)生第一，以學(xué)生為本，打造以學(xué)生為中心的管理、教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)班子。

優(yōu)質(zhì)師資：教學(xué)師資主要由研究生，全國(guó)優(yōu)秀教師等組成，具有豐富的高中階段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

督學(xué)踐行：設(shè)置教官+辦主任+任課老師的督學(xué)踐行小組，，樹立榜樣身正為范。

品質(zhì)教學(xué)：小班面授，針對(duì)學(xué)生具體學(xué)生情況，教師精準(zhǔn)輔導(dǎo)，免費(fèi)培優(yōu)補(bǔ)差。

陪伴成長(zhǎng)：聘請(qǐng)專業(yè)心理咨詢老師，疏導(dǎo)心理壓力，陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)。

師資：學(xué)校一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè)，我們堅(jiān)信每一個(gè)孩子都能成才，沒有學(xué)不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的老師。教育學(xué)校任課教師均有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知高考考點(diǎn)，循循善誘。

學(xué)習(xí)狀態(tài)：封閉管理；統(tǒng)一作息；手機(jī)禁入教室；外出假期審批制。聘任退伍兵擔(dān)任學(xué)生教官，保障學(xué)校文化環(huán)境，從學(xué)習(xí)到生活的同事感受家國(guó)情懷。

學(xué)校硬件：固定暖氣、空調(diào)教室、公寓式宿舍，獨(dú)立衛(wèi)生間，學(xué)習(xí)課桌、學(xué)生餐廳、多媒體教室、超市圖書館等一應(yīng)俱全，為學(xué)生營(yíng)造起全方位的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

學(xué)生檔案：學(xué)生基礎(chǔ)檔案建立（報(bào)名后一對(duì)一電話聯(lián)系、班主任一對(duì)一座談）；對(duì)于學(xué)有進(jìn)步的學(xué)生給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)落后的學(xué)生各位教師一起研究對(duì)策，使之盡快超上。

學(xué)習(xí)氛圍：組織“比學(xué)趕幫超”小組；討論小組；量化積分排名激勵(lì)；高考正能量營(yíng)造；班主任心理疏導(dǎo)。

學(xué)習(xí)效果：復(fù)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)；復(fù)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo)；復(fù)習(xí)效果評(píng)估跟進(jìn)；學(xué)習(xí)步，驟精細(xì)化，復(fù)習(xí)內(nèi)容每天因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)一對(duì)一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)效果：目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)（班會(huì)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流會(huì)、班主任一對(duì)一座談）保障每個(gè)學(xué)生都能效率高、跟得上、學(xué)得會(huì)。

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