鄭州綠業(yè)信息中等職業(yè)學校，位于鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)王新街9號，毗鄰華北水利水電大學和鄭州高鐵東站，占地面積116000平方米，建筑面積58000平方米，區(qū)域位置優(yōu)越、辦學氛圍濃郁；新校區(qū)位于大學南路與溱洧大街交叉口西1000米路北，規(guī)劃面積356畝。
鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學校，建校于1992年，學校經過30年的發(fā)展歷程，已被評為省級示范*，同時也是河南職業(yè)教育出彩名片，學校地理位置優(yōu)越，位于鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)，周邊有14所高校，毗鄰鄭州東站，交通便利，校園風景宜人，學習氛圍濃厚。
本校是河南中職院校開設專業(yè)眾多且全的學校，目前有28個專業(yè)，涵蓋信息技術、交通技術、文法服務、職業(yè)技術、醫(yī)學服務五大類，同時學校涵蓋三大國控專業(yè)（法律服務、學前教育、護理），其中法律服務專業(yè)為河南省中職類學校為數(shù)不多，畢業(yè)頒發(fā)大專畢業(yè)證，學前教育專業(yè)頒發(fā)師范類的五年一貫制學前教育畢業(yè)證。計算機類專業(yè)是河南省開設較早的學校，已具備獨特優(yōu)勢，曾被眾多學校效仿，但從未被超越。 目前投資數(shù)億興建教育園區(qū)，鋪平初中畢業(yè)生通往中職、高中、大學的升學道路，同時打通學生畢業(yè)以后的工作通道，真正實現(xiàn)為黨育才、為國育人。
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一、學制稍有不同。普通高中和職業(yè)學校（中學、高中）的學制一般均為三年，但職業(yè)學校還有兩年、一年制的非學歷教育，還有短期職業(yè)技能培訓。
二、教學內容不同。普通高中的教學內容主要有語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等，職業(yè)學校的教學內容有語文、數(shù)學、外語、專業(yè)課。
三、錄取分數(shù)線不同。普通高中和職業(yè)學校雖然均屬于高中階段學校教育，在中考后錄取時是同一批次，均實行“自愿報考、統(tǒng)一劃線、擇優(yōu)錄取”的錄取政策，但由于人們對職業(yè)學校存在偏見，致使多年來普通高中錄取分數(shù)線高于職業(yè)學校。
四、是學習氛圍不同。普通高中教學嚴謹，學生學習氛圍好，而職業(yè)學校多數(shù)教學秩序較亂，學習氛圍不好。
五、是升學渠道不同。普通高中畢業(yè)生只能參加普通高考，可以報考相應的普通高校。職業(yè)學校畢業(yè)生除可以參加普通高考外，還可以參加對口升學高考，但只能報考高職高專院校。
六、是學歷認可度不同。普通高中和職業(yè)學校雖然是同等學歷，但普通高中三年所學知識都是文化基礎知識，而職業(yè)學校除學習主要文化課程外，還學習了一些基礎性的專業(yè)知識技能，因此社會上覺得職業(yè)學校畢業(yè)生有一定專業(yè)技術，比普通高中生工作能力更好一點。
總之，不管普通高中與職業(yè)學校學生存在什么區(qū)別，筆者認為：其實二者最主要的區(qū)別不在學校類別上，而在于學生自己對待學習的態(tài)度和為之付出的努力。因為命運握在自己手中。
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