培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
選擇什么樣的高中輔導(dǎo)機構(gòu)呢?
課程體系
完善的課程體系能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)記憶力,更好的掌握學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率。一般比較好的是采用50-55分鐘的循環(huán)授課,教學(xué)分為課本同步、專題輔導(dǎo)、應(yīng)試能力三個模塊,這樣才能更具有針對性打造出高效的課堂。
有的高中輔導(dǎo)機構(gòu)還帶有心理輔導(dǎo)課程,高中生處在青春叛逆時期,平時學(xué)業(yè)壓力巨大,如果不及時疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)問題。選擇好的高中輔導(dǎo)機構(gòu)一定要謹(jǐn)慎行之,考慮全面,才能事半功倍。
·專屬學(xué)習(xí)分析/規(guī)劃老師:對學(xué)生進行全面的學(xué)習(xí)分析,成績下滑原因、了解基礎(chǔ)知識構(gòu)成、找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣點,對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃引導(dǎo),為學(xué)生制定專屬的學(xué)習(xí)計劃
·一套專屬個性化學(xué)習(xí)方案:每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況不一樣,每個學(xué)生都享有一套專屬提升學(xué)習(xí)方案,定制學(xué)習(xí)課堂
·一位專屬學(xué)習(xí)管理老師:負(fù)責(zé)學(xué)生在龍新教育上課期間所有的學(xué)習(xí)管理,包括上課、排課;課后作業(yè)監(jiān)督,功課背誦記憶、聽寫等;學(xué)生學(xué)習(xí)過后的家校溝通、管理;對家長進行每次課、每次考試后的信息反饋與學(xué)習(xí)建議;給學(xué)生提供專業(yè)、適合的學(xué)習(xí)方法;對學(xué)生進行階段性的心理溝通,幫助孩子健康學(xué)習(xí)和成長
·一位專業(yè)學(xué)科老師:專注1對1個性化輔導(dǎo)的學(xué)科老師,專業(yè)知識過硬;為學(xué)生定制教學(xué)方案;負(fù)責(zé)對孩子進行1對1授課,傳道授業(yè)解惑;學(xué)生每次考試過后的試卷分析,階段性學(xué)習(xí)方案制定與調(diào)整,匹配學(xué)生個人學(xué)習(xí)情況
高一重要的事情:
1.重視高一、成就高考——高一是整個高中階段的開始,抓住高一,讓自己一開始就能占據(jù)領(lǐng)先位置,對學(xué)生高中階段的發(fā)展至關(guān)重要,多年的高考經(jīng)驗顯示:對高一的重視程度和3年后的高考成績成正比關(guān)系,要想在高考中取得好成績,一定要從高一抓起!
2.提前動手、從容應(yīng)對——剛剛經(jīng)歷了中考,很多學(xué)生沉浸在緊張后的輕松李,但是學(xué)習(xí)確如逆水行舟,不進則退,稍一放松,可能就會給自己的高一學(xué)習(xí)制造麻煩,抓住高一伊始,讓自己的高中學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順!
3.發(fā)現(xiàn)漏洞、及時彌補——高中學(xué)習(xí)比較緊張,發(fā)現(xiàn)漏洞千萬不要以太忙、太累為由任其存在和發(fā)展,因為知識之間是有內(nèi)在聯(lián)系的,漏洞不補,會影響其他知識的學(xué)習(xí)和綜合應(yīng)用,并且積累得太多,會覺得無從下手,只好放棄,給高考造成很大的損失!
4.成績波動、正確看待——高一學(xué)習(xí)成績波動是非常正常的事情,一般來說,只要適應(yīng)了高中老師的講課方式、掌握了高中知識的學(xué)習(xí)方法,成績都會逐步上升并且趨于穩(wěn)定的。因為成績的暫時下降而失去自信或?qū)δ硞€學(xué)科失去興趣,是得不償失的。
主講:初高化學(xué)
畢業(yè)于四川師范大學(xué),從教十二年,熟悉中高考學(xué)科考點、難點,化學(xué)學(xué)科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學(xué)
教學(xué)成果:所帶初中學(xué)生數(shù)以百計考入重點中學(xué),高中學(xué)生考入985 211等*,其中多人獲得保送名額。
座右銘:讓學(xué)生作為中高考的主宰者。
教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默中不乏嚴(yán)謹(jǐn)、運用邏輯引導(dǎo)學(xué)生思考,在潛移默化中改變學(xué)生思維
主講:初高英語
畢業(yè)于四川大學(xué),從教九年,擅長英語閱讀、英語寫作、英語口語練習(xí)以及英語詞匯拓展訓(xùn)練。著重強調(diào)對學(xué)生的英語邏輯思維培養(yǎng),只有明白英語和中文之間在語言邏輯上的區(qū)別才能有效地、有針對性地學(xué)習(xí)英語。
教學(xué)成果:所帶學(xué)生累計考上雙一流大學(xué)一百五十余人。
教學(xué)風(fēng)格:生動形象,嚴(yán)謹(jǐn)幽默,親近隨和,事無巨細(xì),契合實際
龍新一對一教育咨詢有限公司是國內(nèi)津津樂道的精品教育連鎖公司,由多位國內(nèi)教育界精英創(chuàng)立,專注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動中國教育的變革和客戶成長。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動客戶的專業(yè)教育組織。
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高一學(xué)生如何制定良好計劃
對于高中生來說,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)如何感到吃力了,一定要及時制定學(xué)習(xí)計劃,這也是快速提高高中數(shù)學(xué)成績的方法之一,制定好的計劃包括的方面很多,比如時間要進行合理的安排,既然數(shù)學(xué)成績不是很理想,那就要把更多的時間用在數(shù)學(xué)上面,首先就是要把基礎(chǔ)打好打牢,一步一個腳印的向前走才能慢慢趕上去。當(dāng)然了計劃不能滿無目的,而是要從長遠(yuǎn)的方面來考慮,一旦制定就要嚴(yán)格執(zhí)行,不能讓自己有放松的時候。
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