如何使用托福寫作詞匯
具備足夠的詞匯基礎
這里的基礎并不只是托福考試要求的詞匯量,而是為托福寫作量身打造的詞匯庫。具體來說,考生需要具備能夠運用于寫作中的詞匯庫,里面的詞匯大家都需要能夠做到信手拈來隨意使用也不會出現(xiàn)基本語法搭配錯誤的程度。另外對于自己習慣使用的詞匯也需要準備至少3-4個同近義詞和表達方式,以避免寫作中的用詞重復問題。擁有了一個專為自己定制的托福寫作詞匯庫,考生的用詞能力才能在此基礎上得到提升。
用詞要準確
在寫作中用詞不準確是非常容易犯的毛病,good,terrible,see,nice,kind,greatly,think,know,something等詞匯在學生的作文中反復出現(xiàn)。這些單詞的本身并沒有任何問題,是英語的常用詞匯,但是它們所表達的意思過于模糊,在很多情況下,應該使用意義更加準確的詞匯。況且,學生老是使用這幾個詞匯會給人一種表達形式單調,詞匯量貧乏,文章缺乏感染力的印象。
實例講解托福寫作詞匯使用技巧
下面的一些例子,通過換用一、兩個準確生動的詞語或是運用一些固定搭配及習語就使整個句子增色不少。
1.Original:Solvingtrivialproblemsinthedormwilladdyoursocialexperienceandhelpyoutounderstandotherpeople’sfeelingsandlearntobekind.
Revised:Solvingtrivialproblemsinthedormwillenrichyoursocialexperienceandhelpyoutounderstandotherpeople’sfeelingsandlearntobeconsiderate.
使用高級詞匯
有些考生總是喜歡找一些級別高的單詞,甚至是被人冷落的單詞進行記憶,這就好像讓莎士比亞去考托福一樣,級別相差太多。我見過很多學生,尤其是高中生,因為記憶力還保持在茂盛期,所以偏愛這種類型的記憶;這樣做的優(yōu)點在于你的單詞量擴展得很好,基本可以參加GRE的考試,缺點就是犧牲太多時間,也會損害記憶能力。針對TOEFL考試,詞匯上的升級其實也很簡單,我們來看下邊這個例子:
important?significant?magnificent
具體應用到句子中:
1.WTOisplanninganimportantconferenceaboutcommercialregulations。
2.Itisasignificantcontributiontothesociety。
3.WehavevisitedthemagnificentForbiddencity。
這幾個詞大家都很熟悉,都有“重要,華麗”的意思??墒亲鳛橥壉容^的形容詞,它們之間的關系則是遞進式的,其強調的重要或者華麗的程度也在逐漸提升。
知識能力拓展:
常見中文的英文翻譯
1)隨著科技日新月異的變化:withthefast-changingdevelopmentofscienceandtechnology
2)在這個高度競爭的社會里:inthishighlycompetitivesociety,
3)面臨新的機遇和挑戰(zhàn):befacedwithnewopportunitiesandchallenges
4)引起了廣泛的社會關注:triggerwidepublicconcern
5)人民生活水平顯著提高:theremarkableprogressofpeople’slivingstandard
6)發(fā)揮日益重要的作用:playanincreasingimportantrolein
7)來自社會各個階層的人:peoplefromallwalksoflife
8)利遠遠大于弊:theadvantagesfaroutweighthedisadvantages
常見中文的英文翻譯
1)隨著科技日新月異的變化:withthefast-changingdevelopmentofscienceandtechnology
2)在這個高度競爭的社會里:inthishighlycompetitivesociety,
3)面臨新的機遇和挑戰(zhàn):befacedwithnewopportunitiesandchallenges
4)引起了廣泛的社會關注:triggerwidepublicconcern
5)人民生活水平顯著提高:theremarkableprogressofpeople’slivingstandard
6)發(fā)揮日益重要的作用:playanincreasingimportantrolein
7)來自社會各個階層的人:peoplefromallwalksoflife
8)利遠遠大于弊:theadvantagesfaroutweighthedisadvantages
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