培訓(xùn):少兒英語
如今家長在關(guān)注的,源于如今少兒英語逐漸成為英語教育的消費群體!而越來越多的父母把孩子的英語學(xué)習(xí)放在了首位!英語外教一對一的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也就越來越多,想要找到一個好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難上加難。找到適合在家孩子學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)更難,在此為大家推薦英孚少兒英語培訓(xùn)中心,我們一起來看下。
學(xué)齡前兒童幾歲學(xué)英語比較好?
關(guān)鍵詞青少兒英語一般建議3-6歲開始系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)。語言學(xué)習(xí)主要包括了兩個方面:一是聽音辨音的能力;二是能夠根據(jù)接收到的語音信號,在語境中進(jìn)行內(nèi)化整合和輸出信號。
幼兒時期是一個語言敏感期,孩子對不同的語音信號會格外敏感。這也是為什么小孩子在學(xué)英語時常常能很快模仿到純正的語音語調(diào),而成人則由于母語聽音辨音習(xí)慣的影響,很難達(dá)到同樣的效果。
當(dāng)然6歲以后,并不是說就學(xué)不會純正的外語,但的確3-6歲間的條件是最好的,也是人一生中學(xué)習(xí)第二語言的最佳時期。
大家好,我是英孚的中教老師Janet。我畢業(yè)于湖州大學(xué),主修英語。在校期間,我取得了教師資格證和英語等級證書。后來在英孚我通過了TKT考試(國際教師資格證)。我在英孚已經(jīng)三年多了,教了許多3-12歲的學(xué)生。多年的教學(xué)經(jīng)驗使我對教學(xué)更加得心應(yīng)手。我希望學(xué)生們能夠在我的課堂上進(jìn)一步培養(yǎng)對英語的興趣和技能。
大家好,我是Lily。我畢業(yè)于英語師范專業(yè),并獲得了教師資格證。我在英孚工作作為一個優(yōu)秀的老師工作已超過4年。同時,通過TKT(Teaching Knowledge Test)國際教師資質(zhì)認(rèn)證,讓我的教學(xué)視野和專業(yè)技能有了國際化的提升,如英孚的使命一般“教育讓世界無界”。
英語教育專業(yè)的,大學(xué)期間考取了專業(yè)八級和中級口譯證書。同時,我在畢業(yè)后取得了初中教師資格證以及TKT英語教學(xué)能力證書。我太喜歡孩子了!!因為他們極富創(chuàng)意,而且我也非常喜歡嘗試不同和記錄生活的美好。所以和孩子們在一起,讓我感覺有趣又開心。這也是我選擇英語教育專業(yè)的原因。
孩子可以接受什么程度的英語?
首先就像我們學(xué)自己的母語一樣,也是從“我”開始,從主體所見所聞的生活、物品開始,慢慢擴(kuò)展到更復(fù)雜、陌生的知識,這是符合兒童認(rèn)知規(guī)律的。
其次,我其實不贊同急功近利學(xué)英語的方法,在低齡階段,孩子語言學(xué)習(xí)最重要的事情是培養(yǎng)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,而不是知識點。
一般來說,在普通的教育環(huán)境下,3歲幼兒能集中注意力3-5分鐘,4歲幼兒能集中注意力10分鐘,5-6歲幼兒能集中注意力15分鐘左右。但是,在游戲的環(huán)境下,2-3歲的孩子注意力可持續(xù)20分鐘。另外,3-6歲孩子的精細(xì)肌肉發(fā)育尚未完成,無法很好地握筆,此時對孩子提出高的讀寫要求是不切實際的。
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