目前很多家長對孩子的感統(tǒng)失調(diào)還存在一定的誤解，很多家長還會認為給孩子感統(tǒng)失調(diào)是一種不正常的現(xiàn)象，或者并沒有太在意，認為孩子年齡大一些就會好。其實對于孩子的感統(tǒng)失調(diào)，及時的進行改善是很有必要的。中山康語小兒感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)行不行？一起來了解一下。
如何判斷孩子是否需要進行感統(tǒng)訓(xùn)練？
1. 觀察孩子的行為表現(xiàn)
孩子在日常生活中的行為表現(xiàn)可以反映出其感統(tǒng)發(fā)展情況。，孩子是否容易摔倒、跌倒，是否喜歡靠近或避開嘈雜的環(huán)境，是否容易分心、注意力不集中等。如果孩子的行為表現(xiàn)與同齡人相比存在明顯差異，那么可能需要進行感統(tǒng)訓(xùn)練。
2. 了解孩子的學(xué)習情況
在學(xué)習方面，若孩子存在閱讀困難、寫作不流暢、數(shù)學(xué)計算錯誤率高等問題，可能是因為其感統(tǒng)發(fā)展不良所致。此時可以考慮進行感統(tǒng)訓(xùn)練，以幫助孩子提高學(xué)習效率和質(zhì)量。
3. 咨詢專業(yè)或醫(yī)生
如果家長對自己孩子的感統(tǒng)發(fā)展情況存在疑慮或不確定性，可以咨詢專業(yè)或醫(yī)生。他們可以通過專業(yè)測試和評估來判斷孩子的感統(tǒng)發(fā)展情況，并給出相應(yīng)建議和治療方案。
一、中山康語兒童感覺統(tǒng)合課程介紹
授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：一對一
科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果：
①改善兒童的注意力，學(xué)習力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
二、中山康語兒童語言康復(fù)中心
康語兒童語言康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在重慶、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校，總教學(xué)面積近20000㎡。
目前，每日在訓(xùn)兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計，為近50000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
三、康語8大優(yōu)勢
言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌，全國13家連鎖校區(qū)，專業(yè)師資800人，在訓(xùn)兒童1530人，累計超40000個家庭成功受益。
國際專家特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
九大權(quán)威評估體系, 個別化1對1定制課程，找對問題，3步解決。
獨家版權(quán)課題教案，樹立特教領(lǐng)域?qū)I(yè)標桿。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校雙重保障，確保兒童高頻強化。
國家援助基金保障，最高補助達3000元每月。
三大效果保障，30天開口說話，60天大量仿說，90天掌握12類社交技巧，讓孩子輕松融入學(xué)習生活。
本體覺訓(xùn)練
本體覺訓(xùn)練以強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，促進身體的運動能力、健全左右腦均衡發(fā)展為訓(xùn)練目標。
本體覺訓(xùn)練要點
本體覺訓(xùn)練要點可以從肌肉收縮運動、順應(yīng)性反應(yīng)兩方面著手。
1、肌肉收縮運動：游泳、摔跤、拔河、爬繩、騎車、搬運物品訓(xùn)練。
2、順應(yīng)性反應(yīng)：每一種順應(yīng)性反應(yīng)又會起進一步的感覺統(tǒng)合，為了統(tǒng)合這些感覺，孩子會試著順應(yīng)它們，如此便形成了一個良性循環(huán)。
視知覺訓(xùn)練注意事項
視知覺訓(xùn)練是學(xué)習能力訓(xùn)練中的一方面，主要訓(xùn)練孩子能準確地接收視覺信息，大腦準確地加工處理的能力。由于孩子小，受到各種能力因素的限制，父母要細心觀察，耐心指導(dǎo)，孩子們的視知覺才會越來越強。
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