對學生來說學習貴在掌握方法，只有方法對路自己的學習效率才能提高，為了幫助大家學好化學這門課，下面小編為大家?guī)砣绾翁岣呋瘜W學習水平的內容，希望大家能夠認真閱讀這些內容，從而提高學習效率。

怎樣提高化學學習效率？
1、要學會分析總結。
認真分析這次考試的每一道題，尤其對似是而非、模棱兩可和完全不會的題目做深入研究，在今后復習中有針對性地解決。
2、平時訓練時要注意精選習題、專題遞進。
要注意處理難題和基礎題的關系，不要一味追求難題，好高騖遠，結果得不償失。
習題訓練應注意：①通過習題彌補知識空白點，完善知識結構;②通過典型習題探討解決問題的方法;③通過習題突破思維盲點，學習難點，增加思維的靈活度和創(chuàng)新性;④通過習題形成嚴謹?shù)乃季S習慣。
3、回歸課本，夯實基礎，加強重點。
教材始終是高考命題的重要依據(jù)，要按照《考試說明》要求對課本上重要的章節(jié)認真復習，并突出重點，抓住主干。對于實驗，要有意對課本實驗的變形和延伸做重點訓練。
考生應認真歸納所做的每一張練習、試卷的題型，然后回歸到教材上進一步落實基礎知識，深研教材，夯實基礎。理清教材各章節(jié)基礎知識，縱橫聯(lián)系，前后比較，把握主干知識的內在聯(lián)系，完善知識網絡體系。
4、常復習，多記憶

課后應及時復習，認真做好作業(yè)，這是學好化學的重要環(huán)節(jié)。復習可采用課后復習、周后復習、單元復習、章節(jié)復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。

現(xiàn)行初中化學課本中有五六十個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在“化學王國里”行走困難。

5、有所選擇，有所放棄。
針對不同層次的學生，復習的側重點要有針對性?；A知識比較薄弱的同學繼續(xù)強化對基礎知識的理解和掌握，不要進行沒有基礎知識支撐的能力訓練;基礎知識比較好、學習能力強的同學，加強綜合能力訓練。高考中容易題、中等難度題占80%，學生要準確把握大綱，大膽放棄偏、難、怪及超綱題目。

如何提高寫作業(yè)的效率？
1、不抄作業(yè)、不看答案和寫作業(yè)前先思考

很多把寫作業(yè)看成負擔和學習壓力的學生會選項通過抄作業(yè)和看答案的方式完成作業(yè)。其實通過抄作業(yè)和看答案的方法完成作業(yè)其實是沒有意義的。同學們在學校學習的時候要先端正學習態(tài)度，因為這些敷衍的寫作業(yè)方式不但會讓大腦產生學習惰性，而且還會影響學生大腦思維的健康發(fā)育。時間久了同學們就會養(yǎng)成依賴式的錯誤學習習慣，結果就是大腦變得遲鈍和不愛思考。所以，同學們應該先思考，然后認真寫作業(yè)。

2、做好學習計劃
一些孩子，課后學習可以用“亂成一團”來形容：
一會兒想著要寫數(shù)學題，一會兒突然記起要看新聞寫感想，思緒一跳一跳的。如此一來，孩子很容易出現(xiàn)漏寫作業(yè)、心不在焉等狀況。
要想提高孩子的學習有序性，就必須做到“先規(guī)劃再實施”。寫作業(yè)之前，做好作業(yè)計劃，包括預計時長、完成順序等。緊接著，家長要做好監(jiān)督工作，如遇嚴重超時的情況，要和孩子一起分析并得出改進方法。
3、娛樂活動盡量放在學習后
不少學生回到家第一時間不是看電視，就是玩手機，如果后續(xù)再開始寫作業(yè)，很難停下來專注學習。
要想更快進入學習狀態(tài)，必須先完成學習任務，然后做自己喜歡的事情。
在電子產品的使用上，家長一定要為孩子設限，包括使用時長、接觸內容等。另外，晚飯后不妨走動一下或往遠處看看，趕走疲倦瞌睡，以更飽滿的精神投入學習。