培訓(xùn):樂高機器人、圖形化編程、Python程序開發(fā)、C++程序開發(fā)
深圳福田區(qū)小碼王Scratch編程貴不貴?小碼王少兒編程的價格因地區(qū)、套餐類型等因素而異,無法給出精確的價格。但是,根據(jù)目前的市場情況來看,一年的小碼王編程費用大約在幾千塊到一萬元左右都有。 具體的價格可以咨詢小碼王編程的客服或者到當(dāng)?shù)氐男〈a王編程機構(gòu)咨詢。
學(xué)習(xí)Scratch編程的好處?
可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力
Scratch編程課程學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于它易于學(xué)習(xí)且功能強大,可幫助孩子發(fā)揮他們的想象力,在此過程中,孩子的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力將得到極大的鍛煉。
孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動畫,還可以自己設(shè)計素材。Scratch操作簡單,易于使用,并且在游戲和動畫制作方面具有明顯的優(yōu)勢,可幫助孩子更快地完成編程游戲設(shè)計。與“正宗”編程語言相比,Scratch更像是滿足青少年實現(xiàn)創(chuàng)作的工具。
一、機構(gòu)介紹
“小碼王少兒編程”采用線下小班化精準(zhǔn)教學(xué)模式,打造高端賦能場景,引進歐美先進教育理念和課程平臺,基于小碼教育強大教研實力,自主開發(fā)契合Steam教育理念的覆蓋全年齡段的課程體系,凝聚專業(yè)少兒編程師資團隊,以培養(yǎng)學(xué)生思維為核心展開教學(xué),為學(xué)員提供高水平的少兒編程課程。
二、深圳小碼王Scratch培訓(xùn)班課程介紹
招生對象
6-11歲的兒童
上課時間
160課時
上課模式
線上課、學(xué)習(xí)目標(biāo):線下課、直播課
課程詳情
開設(shè)班型 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 動手能力 |
小碼L1 | 認(rèn)識scratch,并掌握中各個功能模塊的作用和使用方法,讓孩子在體會編程魅力的同時融合運用坐標(biāo)、角度、繪畫、動畫等多個學(xué)科知識 | 動手實踐、自主學(xué)習(xí)、觀察能力、耐心細心、分析問題、邏輯推理、自主糾錯、獨立思考 |
小碼L2 | 懂得分析程序,學(xué)會調(diào)試程序Bug,提升尋找解決方案的能力,掌握循環(huán)嵌套結(jié)構(gòu)關(guān)系,探索核心編程指令可行性,學(xué)會拆分流程、解決過程方法化 | 審美能力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題、流程梳理、探究精神、自我管理、語言表達能力、總結(jié)概括能力 |
飛碼L1 | 認(rèn)識scratch,掌握scratch中各種功能蠻快的使用和方法;掌握工具指令的組合效果,構(gòu)建初步的程序思維,通過程序思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維 | 自我管理、語言表達能力、總結(jié)概括能力、項目拆解、整體規(guī)劃、抽象化邏輯思維、批判性思維、建立跨學(xué)科的聯(lián)系 |
飛碼L2 | 綜合應(yīng)用核心編程指令,常識不斷優(yōu)化程序,了解計算機程序思維,從表達、觀察以及實驗?zāi)芰Φ确矫嫣嵘龑W(xué)科綜合技術(shù)運用能力 |
項目拆解、整體規(guī)劃、抽象化邏輯思維、批判性思維、建立跨學(xué)科的聯(lián)系、邏輯縝密、技術(shù)運用、合作精神、綜合邏輯能力 |
三、小碼王的教學(xué)理念
小碼教育提倡以成就感驅(qū)動的、發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育,以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向,鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。
只有以學(xué)生為主體、采用探究式的學(xué)習(xí)方式、個性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,輔以優(yōu)秀的課程設(shè)計和專業(yè)的授課過程,才能真正激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,讓編程教育從單一技能的學(xué)習(xí)蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。
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1、制作簡單的闖關(guān)式小游戲。接下來,孩子們可以嘗試制作一些闖關(guān)式的小游戲,例如讓角色通過障礙物、收集物品等。這些小游戲的制作需要孩子們掌握更多的編程技巧和邏輯思維能力。
2、學(xué)習(xí)克隆和復(fù)制知識。在Scratch中,克隆和復(fù)制是非常重要的概念。通過克隆和復(fù)制,孩子們可以創(chuàng)建多個相同的角色或?qū)ο?,并讓它們按照相同的方式移動或變化。這些知識的學(xué)習(xí)可以幫助孩子們更好地理解循環(huán)和遞增的概念。
3、制作打怪概念的小游戲。通過制作打怪類的小游戲,孩子們可以學(xué)習(xí)如何檢測碰撞、設(shè)置傷害值等概念。這些知識可以幫助孩子們更好地理解游戲機制和物理交互的概念。
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小碼王教研團隊根據(jù)不同年齡大小孩子的發(fā)展規(guī)律,結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗,獨立創(chuàng)造了階梯式的課程體系,為不同年齡階段、不同學(xué)習(xí)需求的孩子提供了多種的選擇,以上是小編為大家介紹的深圳小碼王的相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多關(guān)于小碼王少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)的課程及收費情況等信息,可撥打熱線電話或咨詢在線老師。
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