高二這一年所學(xué)的內(nèi)容都是高考的重難點(diǎn)，比如：立體幾何，離散型隨機(jī)變量，導(dǎo)數(shù)，橢圓，數(shù)學(xué)歸納法等，這些內(nèi)容占據(jù)了高考總分的將近三分之二，如果高二階段數(shù)學(xué)沒有學(xué)好，那么在高三就很難提高，南陽有沒有好的高二數(shù)學(xué)暑假輔導(dǎo)班？一起來看看。

暑假參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的重要性

有些學(xué)生的成績不上不下，總是在及格線周圍動蕩，這類學(xué)生并不是完全不會，也不是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，大部分還是因?yàn)闆]有找對學(xué)習(xí)的正確方法，所以對于知識的汲取還是十分吃力的，有些知識學(xué)懂了，但就是不會運(yùn)用，脫離了課本上的例題之后就完全失去了方向，根本無從下手，參加高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班之后，老師會輔助學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，并且?guī)椭鷮W(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班可以協(xié)助學(xué)生為學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。如果學(xué)生想學(xué)好任何一門學(xué)科，把握最基本的知識是非常重要的?；局R掌握的不好，那么就需要在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班老師的幫助下，盡快找到方法，且肯下功夫努力學(xué)習(xí)，高效快捷地查看和補(bǔ)償不足。

班型及授課方式：
一對一面授課、集訓(xùn)沖刺班、報(bào)名即可上課
LV1基 礎(chǔ)
1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
2.掌握初等函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列立體
3.幾何解析等基本概念
LV2進(jìn) 階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用?？脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一高二對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
LV3優(yōu) 化
1.函數(shù)數(shù)列概率解幾立幾五大專題檢測，找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)突破強(qiáng)化解題能力
3.總結(jié)解題方法舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
LV4拔 高
1.預(yù)習(xí)不等式平面幾何參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)
2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
3.單元易錯題講解
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
LV5超 越
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解

勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法：多做題

在做題的時候難免有一些難題，有精力的高中生可以研究一下難題，如果實(shí)在不會，可以問老師，但如果特別難，怎么聽都聽不懂就可以放棄了，高考數(shù)學(xué)很少會有這么難的題，百分之八十都是簡單題和中等題，所以高中生要抓住能得分的地方。很多高中生做題不細(xì)心，錯誤總出在特別簡單的題上，高中生對于這部分的題也要重視起來，重點(diǎn)去練，爭取下次不再出現(xiàn)這種情況。

在做題的時候高中生要搞清楚題目的要求，很多高中生理解不了數(shù)學(xué)題干的意思，從而得不到分?jǐn)?shù)。考生可以多進(jìn)行練習(xí)，每次做題的時候找出題干的重點(diǎn)內(nèi)容，在做完題以后看看自己的思路是否正確，這樣時間久了會有很大的提高。

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勵學(xué)在授課過程中強(qiáng)調(diào)因人而異，因材施教，即針對每個學(xué)生自身情況采取不同的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容。如果想找到更多高考輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解南陽勵學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢。