重慶千豪教育
培訓(xùn)：初三、高中、初三全日制、高三全日制、藝考文化課
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培訓(xùn)：初三、高中、初三全日制、高三全日制、藝考文化課
高考化學(xué)常錯(cuò)知識點(diǎn)有哪些？
酸、堿、鹽溶液中，c(OH-)或c(H+)的來源混淆。
解析 (1)酸溶液中，c(OH-)水電離=c(OH-)溶液;
堿溶液中，c(H+)水電離=c(H+)溶液。
(2)鹽溶液中，若為強(qiáng)酸弱堿鹽，c(H+)水電離=c(H+)溶液;
若為強(qiáng)堿弱酸鹽，c(OH-)水電離=c(OH-)溶液。
高一學(xué)生
一對一定制課程
面對面授課
滾動開班
1、前期溝通了解：面對面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
2、科學(xué)完善評估：對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
4、線上線下結(jié)合：因材施教，知識梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練
5、成績監(jiān)測評估：監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂方案
6、陪伴式貼心服務(wù)：陪伴學(xué)生一起學(xué)習(xí)
千豪創(chuàng)始于2013年，總部校區(qū)位于重慶市九龍坡區(qū)華巖寺旁，2016年成立千豪教學(xué)教研項(xiàng)目研究中心，經(jīng)過十多年發(fā)展，現(xiàn)已覆蓋渝北區(qū)、江北區(qū)、兩江新區(qū)、九龍坡區(qū)（楊家坪、謝家灣、大公館、華巖）等多個(gè)區(qū)域，目前共設(shè)立數(shù)十家校區(qū)，影響整個(gè)重慶，輻射整個(gè)西南片區(qū)。
千豪秉承“為提升學(xué)生終身競爭力，塑造積極向上的世界觀而努力”的使命，恪守“樹立信心、終身學(xué)習(xí)、獨(dú)立人格、社會責(zé)任”的教育理念，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，為學(xué)生提供矩陣式個(gè)性化教育服務(wù)為核心，是一家以“思維訓(xùn)練”“志愿填報(bào)”“生涯規(guī)劃”“家庭教育咨詢”等多元化業(yè)務(wù)共同發(fā)展的成長型企業(yè)。
教育理念：樹立信心、終身學(xué)習(xí)、獨(dú)立人格、社會責(zé)任
堅(jiān)持卓越的教學(xué)品質(zhì)去指導(dǎo)每一位學(xué)生，我們期待能夠給學(xué)生們信心和機(jī)會，不僅是給學(xué)生分?jǐn)?shù)，同樣給予學(xué)生目標(biāo)和不斷追求目標(biāo)的魄力，最終擁有獨(dú)立的人格，為推動教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
高考化學(xué)常錯(cuò)知識點(diǎn)有哪些？
錯(cuò)誤認(rèn)為只要Ksp越大，其溶解度就會越大。
解析 Ksp和溶解度都能用來描述難溶電解質(zhì)的溶解能力。但是只有同種類型的難溶電解質(zhì)才能直接用Ksp的大小來判斷其溶解度的大小;若是不同的類型，需要計(jì)算其具體的溶解度才能比較。
錯(cuò)誤地認(rèn)為原電池的兩個(gè)電極中，相對較活潑的金屬一定作負(fù)極。
解析 判斷原電池的電極要根據(jù)電極材料和電解質(zhì)溶液的具體反應(yīng)分析，發(fā)生氧化反應(yīng)的是負(fù)極，發(fā)生還原反應(yīng)的是正極。
如在Mg—Al—稀H2SO4組成的原電池中，Mg為負(fù)極，而在Mg—Al—NaOH溶液組成的原電池中，Al作負(fù)極，因?yàn)锳l可與NaOH溶液反應(yīng)，Mg不與NaOH溶液反應(yīng)。
重慶千豪渝八校區(qū)：重慶市渝北區(qū)公園北路19號附近。
重慶千豪金州校區(qū)：重慶市渝北區(qū)湖紅路270號附近。
重慶千豪宏帆校區(qū)：重慶市江北區(qū)宏盛路25號附近。
重慶千豪育才校區(qū)：重慶市九龍坡區(qū)圣陶苑北門旁。
重慶千豪楊家坪校區(qū)：重慶市九龍坡區(qū)龍湖西街星座A座。
重慶千豪華巖二區(qū)：重慶市九龍坡區(qū)華龍大道8號華巖老字號老面館旁。
重慶千豪華巖一區(qū)：重慶市九龍坡區(qū)華龍大道8號華巖隨緣居小區(qū)旁
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