成都啟航考研數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，在業(yè)界堪稱佼佼者，長(zhǎng)期以來備受學(xué)生與家長(zhǎng)矚目。那么，其教學(xué)質(zhì)量究竟如何？究竟值不值得報(bào)名呢？以下從幾個(gè)方面為大家予以分析。

成都啟航考研輔導(dǎo)中心經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)成長(zhǎng)為大學(xué)生考研輔導(dǎo)的實(shí)力品牌，旗下開設(shè)考研專業(yè)課、考研公共課、考研輔導(dǎo)、專碩、考研密訓(xùn)營(yíng)、MBA輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。師資團(tuán)隊(duì)由全國(guó)考研業(yè)界一線輔導(dǎo)老師組成，授課師資對(duì)閱卷和命題規(guī)律有著深刻的了解，本著由淺入深、由一般到綜合、循序漸進(jìn)的科學(xué)授課原則。

首先，從師資力量來看，啟航考研數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素質(zhì)過硬的教研團(tuán)隊(duì)。教師們具備深厚的數(shù)學(xué)功底，對(duì)考研數(shù)學(xué)的命題規(guī)律和閱卷標(biāo)準(zhǔn)有著深刻的理解。如前文提到的，教研團(tuán)隊(duì)中不乏有全國(guó)暢銷書《張宇高等數(shù)學(xué)18講》的作者這樣的ms，足以見得其師資水平。

其次，從教學(xué)體系來看，啟航考研數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班采用四階診斷式教學(xué)，幫助學(xué)員精準(zhǔn)掌握考點(diǎn)。在教學(xué)過程中，教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，使學(xué)生在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，提升解題技巧。這種全方位、系統(tǒng)的教學(xué)方法，對(duì)于提高學(xué)生的考研成績(jī)具有顯著效果。

再者，從課程設(shè)置來看，啟航考研數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班針對(duì)不同階段的學(xué)生，設(shè)置了基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段等課程。在基礎(chǔ)階段，教師會(huì)幫助學(xué)生梳理數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；在強(qiáng)化階段，教師則會(huì)重點(diǎn)教授解題方法和思路，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題、解決問題。

此外，從學(xué)習(xí)環(huán)境來看，啟航考研全日制集訓(xùn)營(yíng)位于成都市龍泉驛區(qū)，擁有齊全的教學(xué)設(shè)施和良好的學(xué)習(xí)氛圍。吃住學(xué)一體的封閉式管理模式，有助于學(xué)員全身心投入到學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。

綜合以上幾點(diǎn)，我們可以得出結(jié)論：成都啟航考研數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)環(huán)境方面都表現(xiàn)出色，值得大家去報(bào)名學(xué)習(xí)。當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)需求和適應(yīng)能力不同，建議在報(bào)名前先了解清楚課程內(nèi)容、教學(xué)方式等，以確保找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式?？傊?，選擇啟航考研數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，相信會(huì)為你的考研之路提供強(qiáng)大的助力。

非定向研究生：是指在錄取時(shí)不確定未來的工作單位，在校期間享受國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)學(xué)金和其他生活待遇，畢業(yè)時(shí)應(yīng)服從國(guó)家就業(yè)指導(dǎo)，在國(guó)家規(guī)定的服務(wù)范圍內(nèi)進(jìn)行安排或?qū)嵭须p向選擇。非定向研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)非定向培養(yǎng)，考生的培養(yǎng)費(fèi)用由中央或地方財(cái)政撥款，因此，考生入學(xué)時(shí)不需交學(xué)費(fèi)，國(guó)家按月發(fā)給考生一定的生活費(fèi)，一般在260元左右。入學(xué)時(shí)，考生還需將檔案、人事、戶口、工資關(guān)系轉(zhuǎn)到學(xué)校，畢業(yè)時(shí)就業(yè)實(shí)行“雙向選擇”。大多數(shù)考生都屬于非定向。

定向研究生：指由國(guó)家按照計(jì)劃招收，在招生時(shí)即通過合同形式明確其畢業(yè)后工作單位的研究生，其學(xué)習(xí)期間的培養(yǎng)費(fèi)用按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家向培養(yǎng)單位提供。凡屬研究生國(guó)家招生計(jì)劃服務(wù)范圍的用人單位，即高等學(xué)校，以基礎(chǔ)研究為主的科研機(jī)構(gòu)，國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)(由國(guó)家教委會(huì)商有關(guān)部門確定)，由財(cái)政撥款的文化、醫(yī)藥衛(wèi)生等公益事業(yè)單位，黨和國(guó)家機(jī)關(guān)以及人民解放軍對(duì)研究生的需求，均可要求定向培養(yǎng)研究生。除上述范圍外的用人單位對(duì)研究生的需求，不得定向培養(yǎng)，只能由用人單位提供培養(yǎng)費(fèi)用，進(jìn)行委托培養(yǎng)。培養(yǎng)單位或其主管部門均不得自行擴(kuò)大定向培養(yǎng)用人單位的范圍。定向生在錄取前，必須簽訂考生工作單位、錄取學(xué)校、考生本人三方簽署定向培養(yǎng)*，檔案、人事、戶口、工資關(guān)系仍留在原工作單位，畢業(yè)后按合同規(guī)定到定向地區(qū)或單位工作。

委托培養(yǎng)研究生：培養(yǎng)費(fèi)用由委托單位提供，畢業(yè)后到委托單位工作。其它均與定向培養(yǎng)研究生相同。

自籌經(jīng)費(fèi)研究生：是招生單位根據(jù)社會(huì)需求，在培養(yǎng)條件、指導(dǎo)力量具備的前提下，用導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)校創(chuàng)收的經(jīng)費(fèi)或社會(huì)集資的自有經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)的研究生。自籌經(jīng)費(fèi)生國(guó)家不負(fù)責(zé)分配。

錄取時(shí)，招生單位參照考生本人選擇的報(bào)考類別和考生的初試、復(fù)試成績(jī)確定錄取類別。一般說來，名次靠前的考生錄為非定向，由國(guó)家出資培養(yǎng)。排名往后的考生劃為自籌經(jīng)費(fèi)，個(gè)人出資學(xué)習(xí)深造。

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