i2艾途的雙語(yǔ)興趣培養(yǎng)課的外教能夠?yàn)楹⒆犹峁┘冋挠⒄Z(yǔ)環(huán)境，有助于孩子提高口語(yǔ)和聽力能力。而且，課程通過豐富的課堂活動(dòng)，如音樂、繪畫、游戲、繪本故事等，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣。此外，小班制的授課方式可以確保每個(gè)孩子都能得到老師的充分關(guān)注和個(gè)性化指導(dǎo)，有利于孩子的全面發(fā)展。

如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許且孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有濃厚興趣，那么給孩子選擇i2艾途兒童成長(zhǎng)中心的雙語(yǔ)外教興趣培養(yǎng)課程是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

拓展閱讀：讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意義。

一、認(rèn)知能力方面
鍛煉大腦功能：學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)迫使孩子的大腦識(shí)別、調(diào)整語(yǔ)義，并用不同的語(yǔ)言系統(tǒng)進(jìn)行交流，這能改善大腦功能，也有助于在解決其他問題時(shí)進(jìn)行調(diào)整，讓孩子變得更聰明。
提高記憶力：學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要記憶規(guī)則和詞匯，這有助于鍛煉孩子的認(rèn)知“肌肉”，從而提高記憶力。雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者更善于記住購(gòu)物清單、名字和方向等生活中的事物。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面
提升專注力與觀察力：會(huì)多種語(yǔ)言的孩子更善于觀察周圍環(huán)境，他們能更善于集中注意力，同時(shí)排除無(wú)關(guān)的干擾，也更善于發(fā)現(xiàn)令人困惑的信息，變得更加懂事。
掌握一心多用能力：尤其是年幼的孩子，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中，他們能夠在說(shuō)、寫這兩個(gè)系統(tǒng)之間切換，這種技能使孩子能夠同時(shí)執(zhí)行多項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)楹⒆涌梢暂p松地在不同架構(gòu)之間切換。
善于做決定：任何語(yǔ)言的詞匯都包含著細(xì)微的差異和暗示，而這些偏差會(huì)潛意識(shí)地影響判斷。多語(yǔ)種的孩子會(huì)考慮他們最初的結(jié)論在第二語(yǔ)言中是否有效，從而對(duì)自己的決定更有信心，更善于做決定。

三、未來(lái)發(fā)展方面
提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：隨著中國(guó)與世界的交流日益頻繁，外資企業(yè)、合資企業(yè)和外貿(mào)行業(yè)需要大量懂得英語(yǔ)的人才。孩子熟練掌握英語(yǔ)將有更多機(jī)會(huì)在這些領(lǐng)域找到好工作。
提高國(guó)際視野：通過學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子們可以接觸到不同國(guó)家的文化、歷史、社會(huì)和科技等方面的知識(shí)。這有助于他們更好地了解世界，增強(qiáng)國(guó)際意識(shí)，提高跨文化交流的能力，還可以結(jié)交來(lái)自世界各地的朋友，拓展人脈資源。
應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)：在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興領(lǐng)域需要大量掌握英語(yǔ)的專業(yè)人才來(lái)推動(dòng)發(fā)展。孩子熟練掌握英語(yǔ)將有更多機(jī)會(huì)進(jìn)入這些領(lǐng)域工作和學(xué)習(xí)，為未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
增加個(gè)人價(jià)值：掌握英語(yǔ)可以提升孩子的自信心和表達(dá)能力，并且在學(xué)術(shù)、文化和體育等領(lǐng)域獲得更多的機(jī)會(huì)和榮譽(yù)。

四、學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣培養(yǎng)方面
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂趣：通過選擇適合孩子年齡和英語(yǔ)水平的兒歌、讀物等方式，可以讓孩子慢慢發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的好玩之處，感受到英語(yǔ)并不難學(xué)，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：如將起床鈴聲換成英語(yǔ)歌曲、在家居用品上貼英語(yǔ)單詞、外出時(shí)看到熟悉事物問英語(yǔ)說(shuō)法等，培養(yǎng)孩子隨時(shí)隨地學(xué)英語(yǔ)的習(xí)慣，增加閱讀量。