培訓(xùn):高中-中高考-藝考文化課
一、金博教育
1. 實(shí)力方面
- 師資力量:金博中小學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)中心擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。這里的老師們不僅具備深厚的學(xué)科知識(shí),更有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們深知學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn),并能因材施教,幫助每一個(gè)孩子找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
- 教學(xué)模式:不同于傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué),金博中學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過小班化授課和個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。這種以人為本的教學(xué)理念,讓學(xué)生不僅能提高成績(jī),還能提升綜合素質(zhì)。
- 課程體系:無論是語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)科目,還是物理、化學(xué)、生物等理科課程,這里都提供全面系統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容。針對(duì)高中英語學(xué)習(xí),應(yīng)該也有相應(yīng)完善的課程設(shè)置。尤其是針對(duì)中考和高考的學(xué)生,更是有針對(duì)性地制定了科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,助力學(xué)子們沖刺夢(mèng)想,所以從課程體系來看,對(duì)高中英語課外輔導(dǎo)有一定保障。
- 提分效果:據(jù)了解,在歷年的中考和高考中,參加金博中學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)生普遍取得了顯著的進(jìn)步。許多原本成績(jī)平平的孩子,在經(jīng)過一段時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。雖然沒有單獨(dú)提及高中英語的提分情況,但整體的提分效果可以從側(cè)面反映出其教學(xué)的有效性。
2. 可靠性方面
- 金博中小學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)中心持有相關(guān)部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證,各項(xiàng)規(guī)章制度健全,管理嚴(yán)格規(guī)范。家長(zhǎng)們可以放心將孩子的學(xué)業(yè)托付于此,所以在可靠性上是有一定保障的。
二、勵(lì)學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
1. 師資力量
- 嚴(yán)格選拔:有嚴(yán)格的面試制度,老師年齡大多在35 - 50歲之間,具有豐富的高三授課經(jīng)驗(yàn),每一名老師都要經(jīng)過筆試、試講、面談、進(jìn)班講、隨堂聽課、培訓(xùn)等六個(gè)環(huán)節(jié)和校長(zhǎng)親自把關(guān)才能正式被錄用,每17名優(yōu)秀老師中僅選拔一名勵(lì)學(xué)高考老師,優(yōu)秀的師資讓學(xué)生快速提升。
- 專職隊(duì)伍:有穩(wěn)定的專職隊(duì)伍,注重教師管理和培養(yǎng)。每年選派大批老師去衡水中學(xué)培訓(xùn),不斷提高教學(xué)水平,按照衡水中學(xué)ms標(biāo)準(zhǔn)要求老師:做到備課備到位,上課條理清晰且抓住重點(diǎn)、考試高標(biāo)準(zhǔn)且試卷批閱不過夜、晚自習(xí)輔導(dǎo)有點(diǎn)有面,作業(yè)全批全改。
- 數(shù)英實(shí)力強(qiáng):雖然是針對(duì)高考整體的師資優(yōu)勢(shì),但數(shù)學(xué)和英語是高考中最重要的拉分科目,勵(lì)學(xué)校長(zhǎng)是英語教師出身,堅(jiān)守教學(xué)一線十余年,深諳中高考生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和薄弱環(huán)節(jié),在數(shù)學(xué)英語的教學(xué)中狠抓穩(wěn)打,憑借針對(duì)性教學(xué),精準(zhǔn)輔導(dǎo),學(xué)生的數(shù)英單科成績(jī)平均分達(dá)到110分+。對(duì)于高中英語課外輔導(dǎo)來說,有這樣的師資背景是比較有優(yōu)勢(shì)的。
2. 教學(xué)環(huán)境
- 學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)越,市政供暖,中央空調(diào),冬暖夏涼;橡膠跑道,標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng),活動(dòng)多樣;上課單人單桌,互不干擾;自助式餐廳就餐,花樣多。良好的教學(xué)環(huán)境有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語等課程。
三、拓展閱讀:如何能提高高考英語成績(jī)?
1、合理記背詞匯,平時(shí)多用相對(duì)“陌生”的詞行文造句英語單詞是攔在高考的一道門檻。
新東方高考中心特地給出了肖鵬老師的一周巧背單詞的方法。單詞記背不難,難在實(shí)際應(yīng)用。我們對(duì)常用的詞匯基本上了然于胸,但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞,要善于應(yīng)用,可以用它來現(xiàn)場(chǎng)造句,不要念例句,而是盡量串聯(lián)起來仿照句子,這樣不僅能加大對(duì)詞匯的理解,亦能加深詞匯記背深度。
對(duì)于詞組,我們不要死記硬背,而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動(dòng)詞+介詞構(gòu)成的,我們從介詞的理解方面入手,自己就能憑空造詞,在考試時(shí)就不會(huì)被表面上的“固定搭配”所誤導(dǎo),從而合理的得出正確的結(jié)論。
2、輪復(fù)習(xí)時(shí)以單詞、詞組應(yīng)用為主,閱讀、完型難度循序漸進(jìn)。
高考英語其實(shí)并不難,把題目拆分來看,每個(gè)中等程度的同學(xué)都可能有把握做對(duì)。但是所有題型累加起來造成同學(xué)們考試時(shí)判斷力下降,故而平時(shí)做題時(shí)一定要以簡(jiǎn)單、中等為主,完型、閱讀理解選用篇章不要過長(zhǎng)、過于晦澀難懂。高考是不會(huì)出現(xiàn)這過于晦澀的文章的。
3、多練習(xí)閱讀理解和完形題,少做單選題。
高考非常強(qiáng)調(diào)語篇意識(shí),即使是單項(xiàng)選擇題,讀不懂題干也不可能作對(duì)題目。“得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語取得的秘密。掌握英語的竅門在于閱讀與語意的理解。英語的本質(zhì)是客觀、。英語和語文不同,非常講究邏輯思維,可以說是一門純“理科”式的語言學(xué)科。記住,學(xué)好并考好英語的前提是:客觀和。
4、平時(shí)多累積,多應(yīng)用,少鉆研琢磨,避免鉆牛角尖。
平時(shí)在各種閱讀中,多多發(fā)掘好的句式、用法,摘抄下來。在寫作時(shí),若能用上一兩個(gè)好的詞語、好句子,無疑會(huì)增色不少。
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