卓越教育奧數(shù)培訓(xùn)班不僅僅教授數(shù)學(xué)知識，更重要的是引導(dǎo)孩子們探索數(shù)學(xué)背后的奧秘。在課堂上，孩子們不僅可以學(xué)會解決問題的方法，還能夠培養(yǎng)出自信心和堅持不懈的品質(zhì)。他們會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)并不只是古板的計算和公式，而是一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的學(xué)科。

小學(xué)生學(xué)奧數(shù)有沒有對數(shù)學(xué)有幫助

這得看孩子是否對奧數(shù)有極大興趣。

正常來說，學(xué)奧數(shù)，孩子如果因為有興趣，能把奧數(shù)學(xué)好，確實是對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)思維有很大幫助的。

因為奧數(shù)是種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識扎實的前提下，對數(shù)學(xué)邏輯思維的升級式強化式的開拓發(fā)展訓(xùn)練。

孩子每解一道奧數(shù)題，都能增強孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。

有信心，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會更有勁頭去學(xué)習(xí)鉆研式探索，自然就有助于學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，有的孩子，他們沒興趣也學(xué)不好奧數(shù)的話，就別強迫孩子去學(xué)奧數(shù)否則，只會打擊到孩子本來對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

招生對象
小學(xué)1-6年級想要學(xué)習(xí)奧數(shù)知識的學(xué)生
想要提前接觸奧數(shù)啟蒙的學(xué)生
想要進階鞏固強化奧數(shù)的學(xué)生
培養(yǎng)課程
1、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提前規(guī)劃布局，為初高中理科學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
2、拓展思維，讓學(xué)校的同步課程變得輕松易懂，穩(wěn)居高分。
3、激發(fā)潛能，磨煉學(xué)習(xí)意志，培養(yǎng)自主思考能力。
奧數(shù)輔導(dǎo)班主要是為了提供高水平的數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)，幫助學(xué)生在奧林匹克數(shù)學(xué)等高難度數(shù)學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績。
以下是一些奧數(shù)輔導(dǎo)班的作用： 深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識： 奧數(shù)輔導(dǎo)班通常會深入數(shù)學(xué)的各個領(lǐng)域，教授更為深奧和高級的數(shù)學(xué)知識，超越了學(xué)校教育中的課程。 培養(yǎng)解決問題的能力： 奧數(shù)強調(diào)的不僅僅是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。通過解決復(fù)雜且抽象的數(shù)學(xué)問題。

1. 距離家或工作地點的遠近：選擇距離家或工作地點比較近的幼兒園托班，可以減少孩子與家長的交通時間，也更方便家長接送孩子。
2. 課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量：了解幼兒園托班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，并和其他幼兒園托班進行比較，選擇適合自己孩子的幼兒園托班。
3. 安全設(shè)施和管理：在選擇幼兒園托班時，要看看幼兒園的安全設(shè)施是否完備，管理是否規(guī)范，這樣孩子在幼兒園托班里才能得到更好的保障。
4. 師資力量和師生比例：了解幼兒園托班的師資力量和師生比例，選擇有經(jīng)驗、愛心且教學(xué)能力強的老師來照顧孩子，同時師生比例也不應(yīng)太高。
5. 氛圍和口碑：可以通過網(wǎng)上、朋友和家長們的反饋和評價來了解幼兒園托班的氛圍和口碑，選擇口碑好的幼兒園托班，為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍。

二次相遇問題的解題思路

知識要點提示：甲從A地出發(fā)，乙從B地出發(fā)相向而行，兩人在C地相遇，相遇后甲繼續(xù)走到B地后返回，乙繼續(xù)走到A地后返回，第二次在D地相遇。一般知道AC和AD的距離，主要抓住第二次相遇時走的路程是第一次相遇時走的路程的兩倍。

例題：

1.甲乙兩車同時從A、B兩地相向而行，在距B地54千米處相遇，它們各自到達對方車站后立即返回，在距A地42千米處相遇。請問A、B兩地相距多少千米？

A.120

B.100

C.90

D.80

【答案】A。解析：設(shè)兩地相距x千米，由題可知，第一次相遇兩車共走了x，第二次相遇兩車共走了2x，由于速度不變，所以，第一次相遇到第二次相遇走的路程分別為第一次相遇的二倍，即542=x-54+42，得出x=120。

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卓越教育是廣州卓越教育集團旗下的星級品牌。為將優(yōu)質(zhì)教育推向全國，實現(xiàn)更多家庭培養(yǎng)孩子的期望，2008年成都市錦江區(qū)卓越學(xué)校(簡稱成都卓越教育)依托卓越教育15年優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗強勢入駐 成都，多層次、全方位的中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)與服務(wù)體系，引領(lǐng)成都中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)全面升級。成都卓越教育有校區(qū)11所，分布于中心城區(qū)并輻射于成都周邊，師資力量雄厚，教學(xué)方法獨特，精品小班+教師一對一VIP模式，針對性強，考高分有保障，每年就讀學(xué)生高達10000萬人次。

奧數(shù)知識點：分數(shù)大小的比較基本方法

①通分分子法：使所有分數(shù)的分子相同，根據(jù)同分子分數(shù)大小和分母的關(guān)系比較。

②通分分母法：使所有分數(shù)的分母相同，根據(jù)同分母分數(shù)大小和分子的關(guān)系比較。

③基準(zhǔn)數(shù)法：確定一個標(biāo)準(zhǔn)，使所有的分數(shù)都和它進行比較。

④分子和分母大小比較法：當(dāng)分子和分母的差一定時，分子或分母越大的分數(shù)值越大。

⑤倍率比較法：當(dāng)比較兩個分子或分母同時變化時分數(shù)的大小，除了運用以上方法外，可以用同倍率的變化關(guān)系比較分數(shù)的大小。（具體運用見同倍率變化規(guī)律）

⑥轉(zhuǎn)化比較方法：把所有分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)（求出分數(shù)的值）后進行比較。

⑦倍數(shù)比較法：用一個數(shù)除以另一個數(shù)，結(jié)果得數(shù)和1進行比較。

⑧大小比較法：用一個分數(shù)減去另一個分數(shù)，得出的數(shù)和0比較。

⑨倒數(shù)比較法：利用倒數(shù)比較大小，然后確定原數(shù)的大小。

⑩基準(zhǔn)數(shù)比較法：確定一個基準(zhǔn)數(shù)，每一個數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)比較

*成都小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班哪家機構(gòu)課程好？

*成都學(xué)小學(xué)奧數(shù)哪家機構(gòu)好？

*如何有效地培養(yǎng)小學(xué)生的計算能力呢？

*不同年級開始小學(xué)奧數(shù)的學(xué)習(xí)策略

卓越小學(xué)奧數(shù)班口碑一直都是非常不錯的，原因來自于非常重視孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)，重視孩子的學(xué)習(xí)情況。如果想了解更多成都卓越教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都卓越教育的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！