1. 從孩子的興趣出發(fā)引導(dǎo)孩子學(xué)會思考

如果你的孩子喜歡某一種玩具，可以陪著他，幫他研究這個玩具，風(fēng)箏他今年3歲零5個月了，他比較喜歡各種車，我會經(jīng)常抽時間陪風(fēng)箏玩他的各種各樣的車，我會時不時的問他，這個車子是有那幾個部位組成呀，這個車子有什么作用呀等，當(dāng)風(fēng)箏說出，這個車子用來干嘛的，我們就會模擬一個小故事的場景。比如說，這個是救護車，我就會說，哎呀！我的腿受傷了，我要打120.風(fēng)箏說，媽媽我來救你，然后把救護車拿過來，幫我“拉”到醫(yī)院，幫我“治療”啥的。這個玩的過程中讓孩子學(xué)會了思考，也學(xué)習(xí)到這個玩具它的作用是什么。

2. 買一些孩子喜歡某種玩具相關(guān)的書籍

風(fēng)箏是特別喜歡車的孩子，我引導(dǎo)他看書的習(xí)慣，是從他習(xí)慣的角度出發(fā)的，我知道他喜歡車，我就買了很多各種與車子相關(guān)的圖畫書。書里面介紹車子詳細(xì)的構(gòu)建，他因為喜歡車子，所以對這樣的書籍也很感興趣，每天洗完澡穿上家居服，他就會坐在床上看書，慢慢的習(xí)慣養(yǎng)成了。

3. 學(xué)習(xí)時間要有規(guī)律性

每天固定的時間段，陪伴孩子，然后跟孩子一起學(xué)習(xí)。不要讓孩子一個人在看書，你在身邊玩手機。這樣對于孩子而言。我在看書，媽媽在玩手機，孩子本來就是喜歡玩，這樣他的注意力就會下降，所以家長要樹立榜樣的作用。還有一點需要注意的事情，除了特殊情況外，每天給與堅持，習(xí)慣是需要一定時間段的積累。

4. 引導(dǎo)孩子學(xué)會思考，擴大孩子愛好的范

當(dāng)帶孩子出去玩的時候，看到一些事物或者建筑啥的，給與孩子講解，然后孩子學(xué)會思考。培養(yǎng)孩子更多的興趣，讓他對于學(xué)習(xí)新的事物充滿好奇和新引力。讓孩子學(xué)會思考。家長這個時候要給與指導(dǎo)。