物理老師
主講：物理
自我評(píng)價(jià)：
1.對(duì)教育事業(yè)充滿熱愛，成為一名優(yōu)秀的物理老師是一直追逐的夢想；
2.對(duì)重慶地區(qū)的考題和考型比較熟悉，針對(duì)每年考情的變化和應(yīng)對(duì)策略獨(dú)到的見解；
3.教學(xué)和教育方法有自己的比較完善的體系和理念，針對(duì)各個(gè)層次水平的學(xué)生能夠采取適合學(xué)生教育方式；
4.有耐心，理想遠(yuǎn)大，立志為每一位想要上進(jìn)卻受困于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的學(xué)子帶來希望的曙光。
任課經(jīng)歷：
一對(duì)一，一對(duì)多，班課都有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾對(duì)南開中學(xué)優(yōu)等生進(jìn)行一對(duì)一培優(yōu)訓(xùn)練，最終該生取得了物理79的優(yōu)異成績，針對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生的提升方法也有較深的理解。
1.熱愛教育行業(yè)，有長久的教育相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉重慶本地考情，在重慶有四年的中考全托經(jīng)驗(yàn)；2.責(zé)任心強(qiáng)，誠信、細(xì)致，具備良好的計(jì)劃、管理、溝通和協(xié)調(diào)能力；3.對(duì)于物理教學(xué)有自己獨(dú)立的見解，其中特別擅長于培優(yōu)/補(bǔ)差；4.包容性強(qiáng)，善于和學(xué)生溝通，精準(zhǔn)定位學(xué)生性格和學(xué)習(xí)情況，因材施教，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，針對(duì)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的缺陷提高學(xué)生；5.擅長結(jié)合多媒體教學(xué)，將抽象的物理場景和物理模型清晰的展現(xiàn)給學(xué)生，方便學(xué)生理解。
