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      孩子不愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績不好是因為感統(tǒng)失調(diào)嗎?

      2024-12-23 19:50閱讀:332 分享
      文章導(dǎo)語

      以前的家長發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績不好,往往會認(rèn)為是孩子腦子笨,其實很多孩子學(xué)習(xí)上的問題并不是笨,而是學(xué)習(xí)能力發(fā)展不足造成的,而且和孩子早期的教育和訓(xùn)練不足有關(guān)。

      孩子學(xué)習(xí)成績不好一般被稱為學(xué)習(xí)能力障礙,而這種障礙一般包括以下表現(xiàn):
      數(shù)學(xué)能力障礙
      孩子寫數(shù)學(xué)題的時候計算粗心,加號看成減號,抄錯數(shù)字,心算困難,理解力差。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),孩子的感覺統(tǒng)合能力失調(diào)是造成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的重要原因。這個能力是大腦將感覺器官傳入大腦的信息進行正確處理,再指揮行動,如果這個信息處理過程出現(xiàn)問題,那么行動一定會出差錯,看到的、聽到的與做到的是兩碼事。
      閱讀能力障礙
      孩子讀書時結(jié)結(jié)巴巴、丟字落字、錯字錯行,愛看動畫不愛看字書等。
      造成這種現(xiàn)象的原因有
      ①視覺功能障礙。眼球振動不平穩(wěn),造成讀書時跳字、串行等。而造成這種現(xiàn)象的原因是孩子長時間看電視或玩游戲,眼球經(jīng)常盯著顏色鮮艷及流動性強的畫面,而使孩子眼球一直處于振動狀態(tài)。
      ②聽覺功能有障礙。造成聽而不見,讀書時老師讀到的內(nèi)容無法讓孩子讀取這樣的信息,而無法跟上老師的閱讀進度,從而落下學(xué)習(xí)。
      ③情緒問題。膽小、不自信的孩子不敢在課堂上輕松流暢的閱讀。
      聽課能力障礙
      孩子注意力不集中,上課時腦子反應(yīng)慢,對老師說的話記不住或記不全,老師剛說完,孩子就忘了?;氐郊液⒆泳鸵呀?jīng)忘了老師留的作業(yè)。造成這種現(xiàn)象的原因是孩子胎位不正所引起的固有平衡失調(diào),爬行敏感期時沒有爬行或爬行不足所產(chǎn)生的前庭平衡失調(diào),過早使用學(xué)步車,造成前庭平衡及頭部支撐力不足,致使前庭平衡覺失調(diào)。
      感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展會影響孩子的學(xué)習(xí)能力,也就是說,學(xué)習(xí)能力的發(fā)展是以感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展為基礎(chǔ)的。感覺統(tǒng)合能力會使孩子在接受刺激、傳遞信息、組織信息,并了解感覺信息的意義,最終形成一個適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)和行為。在各種環(huán)境里,這些反應(yīng)對個體行動、動作和學(xué)習(xí)運動是非常重要的。因此,感覺統(tǒng)合能力發(fā)展直接或間接地會影響幼兒在學(xué)習(xí)和活動上的表現(xiàn)。
      當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子很聰明,不愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績不好時,和學(xué)校老師溝通孩子在課堂上的表現(xiàn),如果出現(xiàn)因為感統(tǒng)失調(diào)而造成上課注意力不集中、計算粗心、抄錯題、閱讀看書有障礙時,要咨詢專業(yè)的感統(tǒng)機構(gòu),盡快為孩子選擇有針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練,不要影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

       

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