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      匯上優(yōu)課 沈陽(yáng)培訓(xùn) 沈陽(yáng)英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校 咨詢問(wèn)答 學(xué)生入讀國(guó)際高中如何才能更快適應(yīng)?

      學(xué)生入讀國(guó)際高中如何才能更快適應(yīng)?

      2025-01-02 08:03閱讀:270 分享
      文章導(dǎo)語(yǔ)

      切換到全英文教學(xué)的環(huán)境中如何克服語(yǔ)言障礙?對(duì)國(guó)際高中的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏不適應(yīng)怎么辦?體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌到國(guó)際高中,這些困難是同學(xué)們未來(lái)需要逐一克服的今天小編就帶來(lái)了快速適應(yīng)國(guó)際高中的方法~

      一、提高英語(yǔ),堅(jiān)持不懈

      對(duì)于國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是必修課程,也是入校的最低門檻,身在國(guó)際學(xué)校,如果英語(yǔ)不好,想必對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)是件吃虧的事。

      1.詞匯量的擴(kuò)大

      剛考完的入學(xué)考試,雖然學(xué)校給出的掌握詞匯量要求是2000左右,但考過(guò)后才明白實(shí)際需要的詞匯量是4000左右,在未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃中,肯定少不了雅思或者托福的考試,那時(shí)候的詞匯量掌握要求就需要達(dá)到6000以上。由此看來(lái),詞匯量的掌握是提高英語(yǔ)能力首要條件了。

      2.廣泛閱讀,多讀原版書(shū)

      根據(jù)我國(guó)國(guó)情,閱讀書(shū)籍的時(shí)間,大部分都用于完成作業(yè)去了,和從小家庭作業(yè)是閱讀的外國(guó)小孩比起來(lái),“閱讀經(jīng)驗(yàn)”真是少之又少。

      在美國(guó),許多學(xué)校成立了“MILLIONAIRE CLUB”(百萬(wàn)富翁俱樂(lè)部),當(dāng)孩子閱讀量達(dá)到100萬(wàn)字的時(shí)候,就會(huì)獲得榮譽(yù)證書(shū)和相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

      不管閱讀的多少,總可以帶來(lái)一份好處,研究表明,大量閱讀有助于提高孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。

      二、選課搭配,適合自己

      進(jìn)入國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí),首先要考慮的就是自己未來(lái)要上的課,每所國(guó)際學(xué)校的學(xué)生都需要面臨選課這個(gè)問(wèn)題,根據(jù)自己的擅長(zhǎng)和興趣,選擇有利于未來(lái)規(guī)劃的科目,到時(shí)候?qū)W起來(lái)可以事半功倍。

      三、培養(yǎng)自己的自學(xué)能力

      自學(xué)能力太重要了,這也是國(guó)外大學(xué)最普遍的學(xué)習(xí)方式。自己去安排學(xué)習(xí),解決其中遇到的困難,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,注意多與老師和同學(xué)們的溝通,當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。

      自學(xué)能力,是指在沒(méi)有教師和其它人幫助的情況下自我學(xué)習(xí)的能力。自學(xué)能力的基礎(chǔ)技能是閱讀理解能力。檢索能力是建立在相當(dāng)熟練的閱讀能力之上的能力。寫作能力在自學(xué)能力中占據(jù)著重要的地位。實(shí)踐能力是自學(xué)能力最終能夠轉(zhuǎn)化為真正價(jià)值的根本。

      四、擺平心態(tài),制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃

      進(jìn)入國(guó)際高中,新生首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài),不管自己過(guò)去身上曾經(jīng)有多少光環(huán),都要把過(guò)去忘掉,踏踏實(shí)實(shí)投入到新的國(guó)際課程的學(xué)習(xí)中來(lái),這才是最為重要的。

      要勇于面對(duì)挫折,不要一兩次考試成績(jī)不好,就喪失信心,自暴自棄??忌梢愿鶕?jù)自己的能力、實(shí)力和學(xué)習(xí)要求,制定通過(guò)學(xué)習(xí)努力能達(dá)到的目標(biāo)。

      五、提升英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際操作運(yùn)用

      國(guó)際學(xué)校課堂注重培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境下的交際能力,十分注重英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)基本技能的全面培養(yǎng),想要在實(shí)戰(zhàn)中提高聽(tīng)說(shuō)讀寫,不得不提的就是與原汁原味的外國(guó)人互相交流,每個(gè)國(guó)際學(xué)校都有不少的外教,抓住機(jī)會(huì)與外教交流,不失是提高英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力的一個(gè)好途徑。

      另一個(gè)實(shí)時(shí)鍛煉英語(yǔ)語(yǔ)言的常見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng),就是公共演講。在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,免不了一些individual presentation或者group presentation,從演講稿的準(zhǔn)備開(kāi)始,到hold住全場(chǎng),分分鐘考驗(yàn)著自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫技能。

       

       

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