高考復讀常見問題解答

復讀還有加分政策嗎

有，復讀生的加分條件與應屆生加分條件相同，但是復讀并不是可以加分的條件。

復讀可以重新選科嗎

復讀考生可以重新選科，但建議大家一定要謹慎考量，如果在重新選科后不能夠換來分數的增加，沒有為報考帶來優(yōu)勢的話，重新選科的意義甚至是復讀的意義和作用都沒有那么大了。

復讀可以考軍校嗎

高考復讀生也可以報考軍校。除部分不招收復讀生的院校類型及情況外。軍校招生政策：報考年齡不低于17周歲、不超過20周歲，普通高中應屆、往屆畢業(yè)生均可報考。

一、*教育高考復讀班優(yōu)勢
01師資力量
教師授課的水平，直接影響到學生吸收知識的情況。*教育高考復讀班擁有專業(yè)的教師團隊，擁有多年教學經驗、押題經驗，對每一位學生，老師都可以做到因材施教。
02專業(yè)管理
全日制管理，采用小班制教學授課模式，按照學生所適應的教學方法分班授課輔導，同時為學生量身訂制針對性階段學習計劃，對高考的考點一個不漏地進行輔導，做到知識點對點，面對面教學，確保復讀生可以鞏固牢記并靈活運用。
03技術支持
不同于別的復讀學校，我們擁有先進的核心技術支持，做到線上線下同步進行，讓學習更高效，課堂更透明，家長隨時隨地掌握學生情況。
04調整心態(tài)
會定期開展有趣的活動，可以及時地調整好復讀生的學習狀態(tài)，做好心理輔導工作。我們的班主任不論是生活還是學習上的都是進行全程陪伴式教學，從各個方面照顧學生，讓學生學習更加專注。
05校區(qū)環(huán)境
校區(qū)安全便利、環(huán)境優(yōu)美、整潔大方，教學區(qū)獨立安靜，教室寬敞明亮，教學設施先進齊全，校內食堂飯菜可口，配備專職保安及專業(yè)保潔人員，為學生的生活、安全與衛(wèi)生提供保障的同時，使學生更加專心的投入學習。

二、*教育7步課堂教學法

Step 01 進門考
進門考的目的是檢測學生對于知識的掌握程度，從而更加針對性教學。
Step 02 授新課
采用知識梳理—典例講解-方法小結等標準化課堂模式，要求學生筆記進行重點標注。
Step 03 課堂落實
每個知識點講完要有學生做題練習的環(huán)節(jié)，教師檢查。點名上黑板做題回答問題，機會均等。學生都不會做的題，講完以后要留重做的時間。
Step 04 查漏補缺
處理課堂落實中重要問題再進行講解。在課后老師要針對還是沒有搞明白的孩子進行單獨教學。
Step 05 出門查
查筆記、查背誦情況、章本節(jié)課知識掌握情況等。本節(jié)課任務未達成的學員下課后由陪讀老師監(jiān)督完成后離開。
Step 06 課后落實
課后及時監(jiān)督學生完成作業(yè)、做到“停課不停學”。
Step 07 結果公示
對于課堂表現好、作業(yè)完成好的學生在群里面表揚，同時公布本節(jié)課作業(yè)，要求家長監(jiān)督孩子完成。

擴展閱讀：高考復讀如何提高時間利用效率

根據不同內容的學習特點來安排時間

“沒有人能兩次踏進同一條河流”--這是古希臘哲學家德謨克利特的名言。那么，我們也可以說:“沒有人能兩次度過同一個小時。”每一個小時都是很獨特的，在每一個小時里面，我們周圍的環(huán)境、我們自己的生理心理狀態(tài)，都會發(fā)生變化。上課的時間和在家自習的時間，顯然是各不相同的。我們不能管單獨把24個小時進行劃分成一個一個的小格子，然后往里填充內容，然后就管這叫“時間計劃”。我們必須學會讓不同的學習內容和不同的時間相契合。

面對于那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。那些精力不太旺盛，比較容易受干擾的時間用來做什么呢?用來做題。因為做題的時候需要動筆演算，可以強迫你集中注意力，即使周圍環(huán)境比較吵鬧，即使你精力不太好，仍然可以達到練習的效果。