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      昆明新東方新高一預(yù)備班補(bǔ)課好不好?

      2024-09-30 02:26閱讀:152 分享
      文章導(dǎo)語

      與初中相比,高中階段的學(xué)生所學(xué)知識的深度和廣度都發(fā)生變化,初中的知識相對淺顯。并且,面對新高考的變化,多數(shù)學(xué)生都覺得迷茫,所以,新高一銜接就顯得尤為重要,今天一起來看一下昆明新東方新高一預(yù)備班補(bǔ)課好不好?

      為什么報(bào)名新東方新高一銜接課?

      標(biāo)化的制作流程,統(tǒng)一各組教材質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

      本地化、能提分、契合學(xué)??键c(diǎn)、押題效果顯著,連續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果明顯優(yōu)于未連續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)員。

      契合新高考的變化。

      新東方教研組熟悉各大學(xué)校教學(xué)、出題風(fēng)格,月考、期中、期末均能押中原題。

      新東方銜接班分層教學(xué),根據(jù)每科成績進(jìn)入不同班級,更好做到因材施教。

      ?新東方銜接課內(nèi)容緊扣昆明高考,區(qū)分高一所學(xué)知識點(diǎn)新舊高考區(qū)別,更充分做好銜接。

      一、昆明新東方高中全科輔導(dǎo)班設(shè)置

      適合學(xué)員:
      1.想要夯實(shí)基礎(chǔ),取得優(yōu)良成績的新高一學(xué)員
      2.想要擴(kuò)展文化視野、提升人文素養(yǎng)的學(xué)員
      開設(shè)班型
      精品小班
      教學(xué)科目
      語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物
      課程介紹
      跟進(jìn)每個(gè)學(xué)員的情況進(jìn)行針對性的授課和分版塊的提高,側(cè)重定制化和個(gè)性化。高標(biāo)準(zhǔn)授課內(nèi)容直切核心,幫助孩子在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)高效提升,線上授課的模式更靈活,對學(xué)員的時(shí)間和場地限制小。

      二、新東方高中補(bǔ)習(xí)三大課程體系

      志高班體系:
      1、適合學(xué)員:基本功優(yōu)秀,想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型,以985院校為目標(biāo)的學(xué)生
      2、適合分?jǐn)?shù)段:適合班排前列,年排中等及偏上分?jǐn)?shù)段學(xué)生,使用新東方VPS專屬教材-志高版
      3、教學(xué)目標(biāo):從學(xué)科能力及學(xué)科素養(yǎng)為核心目標(biāo),重點(diǎn)突破思維能力,多維度提升核心技能
      精進(jìn)班體系:
      1、適合學(xué)員:基本功良好,靈活變式題總丟分,補(bǔ)齊差距,以211院校為目標(biāo)的學(xué)生
      2、適合分?jǐn)?shù)段:適合班排、年排中等分?jǐn)?shù)段的學(xué)生,使用新東方VPS專屬教材-精進(jìn)版
      3、教學(xué)目標(biāo):查漏補(bǔ)缺,提升答題速度,拓展題目類型和應(yīng)用
      好學(xué)班體系:
      1、適合學(xué)員:基本功較弱,需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦法,夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,以一本院校為目標(biāo)的學(xué)生
      2、適合分?jǐn)?shù)段:適合及格分?jǐn)?shù)線徘徊,班排年排靠后的學(xué)生,使用新東方VPS專屬教材-好學(xué)版
      3、教學(xué)目標(biāo):幫助孩子系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ),掌握常規(guī)考法

      三、昆明新東方環(huán)境

      高一孩子沒有考好該如何引導(dǎo)

      首先,家長能夠靜下心來跟孩子心平氣和的交流,像一個(gè)朋友一樣的善于傾聽和出主意。能夠消除孩子的心理上的緊張情緒,同時(shí)增加孩子對家長的信任,既有利于親子關(guān)系的和諧,更有助于孩子的身心健康成長。
      其次,能不斷學(xué)習(xí),與孩子共同成長。要跟上時(shí)代的步伐,對于老師在家長群里布置的任務(wù)能夠快速完成,不拖后腿。能與老師和其他家長有效溝通,并能與他人提供幫助,這樣孩子會因?yàn)樽约旱母改父杏X很自豪和驕傲。
      最后,與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃必須是針對孩子的實(shí)際情況,具有可操作性的。切記不要脫離實(shí)際,讓孩子怎么跳也夠不著,不僅不能完成,還會打擊孩子的自信心。
      分析成績,重點(diǎn)找出孩子在卷面上失分的原因,是知識點(diǎn)沒有過手,還是計(jì)算錯誤?還是粗心大意的過失性失分?還是臨場心理太過緊張,影響了思維?針對各種情況查漏補(bǔ)缺。

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