培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
濟(jì)南歷城區(qū)高考一對一輔導(dǎo)學(xué)校選哪家?隨著高考的臨近,很多學(xué)生開始為備戰(zhàn)高考而苦惱,因為高考在很大程度上影響了大家未來的發(fā)展方向,在這個關(guān)鍵的時刻,學(xué)大教育推出了專門針對高考生的一對一復(fù)習(xí)課程,旨在幫助學(xué)生高效備考。
高三才能扎實提高自己的成績?
1.高效總結(jié)。
盡量把所有的問題總結(jié)成簡潔的話語,方便自己記憶復(fù)習(xí)。
2.瓶頸是必然的,成績的增長大多是跨越式的,而非漸進(jìn)式的。
即你可能一次考試比上次一下漲了十幾分,后面幾次考試就穩(wěn)定在這個階段沒有增長,而非每次考試都比上次多兩分。所以對這樣的情況要事先有心里準(zhǔn)備。
3.找到自己的節(jié)奏,不要為外界所擾。
一定要在學(xué)校的框架內(nèi)最大限度地調(diào)整出自己的節(jié)奏,同時適應(yīng)學(xué)校安排的節(jié)奏。
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國擁有18000多名員工,專職教師逾萬人。
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。"人之蘊蓄,由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識
1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點;
2.夯實基礎(chǔ)-注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法);
二輪復(fù)習(xí):專題強化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點;
2.基礎(chǔ)強化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運用;
3.綜合提高-教學(xué)上強化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;
三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經(jīng)驗公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥,學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強化解題方法的講解;
四輪復(fù)習(xí):應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
2.保障考試-學(xué)大教育強化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
掌握方法:
學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高,提分更多。
注重細(xì)節(jié):
學(xué)大一對一輔導(dǎo)注重每一個提分細(xì)節(jié),全面助力提升,并且孩子可以隨時可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且有陪讀老師隨時答疑。
自由選擇:
學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。
因材施教:
學(xué)大一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點,有的放矢,提分更快。子提分更多。
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議:
一,整理屬于自己的數(shù)學(xué)錯題本。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時候,應(yīng)該以少做題為主,多復(fù)習(xí)之前做過的舊題和錯題。如果你能把每次都做錯的題整理歸納好,考試的時候把錯題全部復(fù)習(xí)一遍,保證之后的做題中不再犯錯,那么你的復(fù)習(xí)就是高效有用的。
二,做題的時候盡量做真題。因為真題能夠反映出數(shù)學(xué)在高考中的出題范圍與出題方向。把握住了這一點,在之后的復(fù)習(xí)中,著重復(fù)習(xí)這些內(nèi)容,等到真正到高考中時,就不會覺得手足無措。
三,掌握必要的數(shù)學(xué)解題方法。數(shù)學(xué)不是一味地死學(xué),而是有自己的技巧與規(guī)律。很多數(shù)學(xué)題,如果你掌握了解題技巧,不僅節(jié)省你的做題時間,也能夠提高你的做題效率。
高三語文復(fù)習(xí)第一階段:梳理6本課本知識點(大約用時:1個月)
從字詞到課后思考拓展,把課本知識一條條梳理一遍,尤其要注意詞語積累,從字形、讀音,到出處、典故,這些都是很容易忘記的基礎(chǔ)知識。
把易錯點整理在本子上,分年級分冊整理歸納。
這階段容易思維疲勞,感覺很像在死記硬背,其實不用擔(dān)心效果,只要堅持下來,平時把“朗讀課文”、“查字典”這些事情當(dāng)做放松調(diào)節(jié)。
這部分的復(fù)習(xí)主要是用來為高考題型中的現(xiàn)代文閱讀做儲備,會讓人對語文這個學(xué)科有個整體的概念,會重拾很多之前沒有學(xué)好的知識點。
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