勵學(xué)個性化一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

高一高二高三高考英語

主要授課模式：1對1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各年級階段的英語學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中英語學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性全面提升高中英語學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

高一英語詞匯量加大，課文篇幅較長，語法點復(fù)雜，詞性需深入理解，賓語從句、定語從句、情態(tài)動詞、語態(tài)、時態(tài)用法等重難易錯點精講。

高二英語輔導(dǎo)注重語法點的深化學(xué)習(xí)，虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時態(tài)及分詞等重難易錯點精講，同時加大詞匯量的積累。

高三英語輔導(dǎo)注重高中三年的語法點梳理，重點語法專項強(qiáng)化訓(xùn)練，聽力、作文、閱讀、口語完型等模塊化訓(xùn)練提升，同時注重解題技巧的規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練等。

1對1課程顧問

分析學(xué)生短板，為學(xué)生量身制定輔導(dǎo)計劃。

1對1考前梳理

深知考試命題規(guī)律，中高考考點點睛。

1對1ms授課

個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法。

1對1督導(dǎo)教學(xué)

督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1對1陪讀答疑

一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑。

1對1心理輔導(dǎo)

及時疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。

師資是勵學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選教師，鑄就勵學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學(xué)員全面提升。勵學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，真正做到"因地施教、因材施教”。

教師聘用嚴(yán)格

把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān)，每位教師都嚴(yán)格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。

考評機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。

教學(xué)體系規(guī)劃

一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊。

多年一線教學(xué)

匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團(tuán)隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向。