少兒英語培訓應遵循哪些原則?少兒英語培訓和其他人的英語學習是完全不同的,這一時期,引導得好會對孩子的興趣培養(yǎng)起到良好的作用。但是如果引導不好,那么很有可能對英語產(chǎn)生厭煩的心理。所以我們在少兒英語學習的過程中,該遵循怎樣的培訓原則呢?
01興趣多一點,灌輸少一點
我們首先必須要明確一點,那就是讓孩子學習英語的目的是什么?培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣,提高孩子對語言的敏感性。所以,家長能做的事情,就是維持孩子的好奇心和探索欲,為孩子提供一個合適的環(huán)境,當然還需要動腦筋發(fā)揮智慧,想出一些生動有趣的方式進行引導,讓孩子充分享受學習的快樂。
02游戲多一點,書本少一點
“寓教于樂”是教育的最高境界,對大學生如此,對兒童也是如此。兒童英語的學習不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的,愛玩就是天性,快樂就是王道。
03故事多一點,詞匯少一點
學英語,我們往往容易想到豐富的詞匯量,其實對于兒童來講,詞匯不是最主要的。其實,數(shù)量有限的簡單詞匯,已經(jīng)足夠清楚地描述事情,我們不妨通過構(gòu)造一些故事、設置一些情境,去“解釋”那些貌似深奧的詞匯。
04交流多一點,知識少一點
英語其實就是一種語言,其本質(zhì)就是用來交流。所以,一定要讓孩子有交際性的體驗,在自然的生活環(huán)境中,與孩子積極互動。
05應用多一點,記憶少一點
帶幼兒學習英語,不要光是背單詞,不要光是看書、看圖、看動畫片,更要在日常生活中加以應用。在日常生活中,學校的學習中多用英語溝通,形成一種環(huán)境,孩子充滿新鮮感,所以,孩子在輕松的氛圍中感知體驗,自然就會掌握和運用。
06表達多一點,翻譯少一點
涉及到母語和第二語言,大家首先想到的可能是“翻譯”,不過并不建議用翻譯的方式去學習。從小孩子就形成了中英互譯的概念,腦子里面就是英語、漢語、漢語、英語互相對照,這是不利于思維發(fā)展的。
07鼓勵多一點,糾錯少一點
學英語,我們往往容易想到豐富的詞匯量,其實對于兒童來講,詞匯不是最主要的。其實,數(shù)量有限的簡單詞匯,已經(jīng)足夠清楚地描述事情,我們不妨通過構(gòu)造一些故事、設置一些情境,去“解釋”那些貌似深奧的詞匯。
少兒英語學習,不能強迫,不能灌輸,重在興趣,通過游戲、故事、情境、對話交流、日常應用等靈活的方式,讓孩子充分享受學習英語的快樂!
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