地理的學習無外乎就是背誦、記憶、理解等等,但是往往這些都是說起來容易做起來難的。難歸難,還是都有自己的學習之道的,地理的學習中,同學們可以帶著興趣去學習,對世界地形抱著各式各樣的問題去聽課,也不失為一個方法。
地理選擇題巧用五法
一是排除法:如對于給定的條件是多個的題目,可先根據(jù)題目的某一條件,在被選項中找出符合這一條件的對象,其余淘汰,縮小范圍,然后再根據(jù)題目的其他條件,在縮小的范圍中逐漸進一步淘汰,更后選出符合題目要求的正確選項。
二是反證法:是通過證明逆命題是錯誤的,從而得出命題的正確性。
三是信息轉換法:將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便于理解的形式,達到化難為易、求解的目的。
四是圖解法:根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運動規(guī)律、空間想像等方面,嘉定精銳老師指出可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。
五是數(shù)據(jù)比較法:有些地理事物的本質特征需要定量分析,并對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較,才能獲得正確答案。
地理學科主觀題解題技巧
1.自然地理答題——找到解題的關鍵點。嘉定精銳老師舉例,如"日照圖"中更關鍵是根據(jù)圖中的信息找到"三點”,即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點,找到了交點,就知道了交點所在經線的時刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。
2.人文地理答題——容易丟掉“采分點”,介紹幾個技巧:
—是細致與簡略:應盡量具體細致,但如果沒有把握,可答得適度模糊—些。
二是適當多寫:問什么答什么,但如果沒把握,怕把知識點漏答,就多答些點。
三是先答主要的:盡量抓知識的主要方面,實在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,老師強調要注意把更精彩、更重要的“采分點”盡可能放在前面。
四是分值與采分點:采取找約數(shù)原理。如果該題是6分,一般需答2點、3點或6點。
五是將要點進行編號:高考閱卷通常是"采點給分”,將一個小題目的各個知識點根據(jù)題目要求合理劃分為一個個的要點。對于所有的要點要進行編號,編號有利于提高答案的條理性和清晰度。