培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三復(fù)讀
現(xiàn)實(shí)中,光從“喊口號(hào)”上給自己大氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,甚至是蒼白無(wú)力的。一個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力以及做事的動(dòng)力,來(lái)源于自己對(duì)自己的肯定,當(dāng)然這個(gè)肯定不是盲目的肯定,而是在充實(shí)的基礎(chǔ)上做出的肯定的。
一、怎么努力能提高成績(jī)
1.有效利用時(shí)間
時(shí)間是水,如何化零為整是一門學(xué)問(wèn),效率高的學(xué)生都是非常善于講別的同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)間充分利用。
2.解決遇到的問(wèn)題
三人行必有我?guī)?,其?shí)這也是對(duì)資源的一種闡述,有時(shí)候,最好的資源就在身邊,這個(gè)世界,方法總比困難多,可是很多人只迷戀有一個(gè)萬(wàn)能的方法,能解決自己棘手的問(wèn)題,可是一直到最后也沒(méi)有找到這個(gè)方法,原因是想法錯(cuò)誤了。我們是不是應(yīng)該審視一下自己,你的老師、同學(xué)、資料、同學(xué)手上的資料,有哪些值得你利用的呢?
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)
有時(shí)候,整天背誦英語(yǔ)單詞,可是英語(yǔ)成績(jī)就是不見(jiàn)提高,這是為什么?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,就是你背誦的東西沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用,導(dǎo)致你背的單詞,是獨(dú)立的,隨著時(shí)間的流逝,漸漸的忘掉了。
二、怎么激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)
1.用現(xiàn)實(shí)生活來(lái)激勵(lì)自己
去工廠做學(xué)生工,體驗(yàn)下沒(méi)有學(xué)歷,沒(méi)有技術(shù)的苦境。也可以就近去附近建筑工地感受下,嘗試著跟著他們做做那些工作,你能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)然,一定要注意安全了。親朋好友的孩子通過(guò)上完好的大學(xué),改變了家境。比如,農(nóng)村孩子上完大學(xué)后,在城里買房買車。
2.實(shí)地參觀大學(xué)校園來(lái)激勵(lì)自己
近日適逢許多高校陸續(xù)開(kāi)始報(bào)道,看見(jiàn)一些朋友在朋友圈發(fā)的高校照片,心里有種好向往的感覺(jué),如果實(shí)地參觀,我想效果更佳。
3.投入到現(xiàn)實(shí)生活中
問(wèn)問(wèn)自己,如果高考不成功,自己將來(lái)能做什么?想做什么?而做好這些的前提是不是需要更多的文化知識(shí)。
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