培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
在高中階段需要提前做到這些,才能提高學(xué)習(xí)效率!愛因斯坦說過:“成功=正確的方法+艱苦的勞動(dòng)+少說空話。”而挑選適合自己的教輔資料往往可以起到事半功倍的效果。接下來我們一起來看看~
一、正確的方法
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
要想成為學(xué)習(xí)的主人,提高學(xué)習(xí)效率,就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃要有長期規(guī)劃:以一個(gè)學(xué)期為宜,有整體的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。以高一數(shù)學(xué)為例,知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放在集合、函數(shù)、圓錐曲線等。
計(jì)劃要有詳細(xì)明確的安排:具體到一周,每一天和第二天,即先做什么后做什么復(fù)習(xí)什么科目看什么等等。列計(jì)劃的時(shí)間不用過長,也不一定寫在紙上,只要自己心里有個(gè)數(shù)就好。
計(jì)劃要符合自己的實(shí)際特點(diǎn):有的學(xué)生一說到學(xué)習(xí)就像打了雞血一樣,起了三個(gè)大早好好學(xué)習(xí),之后又和以前一樣睡到日上三竿。或者是規(guī)定自己每天寫一篇作文,每次都要考高分。這些都是不切合實(shí)際的。在列計(jì)劃之前,要明確自己的實(shí)際情況,再做計(jì)劃。
2、抓住學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī):
就算是同樣的時(shí)間,由于心理狀態(tài)不同,學(xué)習(xí)的效果也會(huì)不一樣。所以盡量將需要背誦的東西放在早上,早上大腦接受別的信息較少,在接受背誦的信息會(huì)很快。
下午比較容易困倦,適合做一些簡單的題目。等到晚上的時(shí)候,比較安靜,適合做一些難題,攻克自己的薄弱科目。
二、艱苦的勞動(dòng)
高中知識(shí)相對(duì)于以前學(xué)習(xí)的小學(xué)初中的知識(shí),自然是難得,所以在學(xué)習(xí)過程中,往往需要付出更多的練習(xí)和努力。
三、少說空話——保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度
古希臘哲學(xué)家芝諾說:“如果用小圓代表你們學(xué)到的知識(shí),用大圓代表我學(xué)到的知識(shí),那么大圓的面積是多一點(diǎn),但兩圓之外的空白都是我們的無知面。圓越大其圓周接觸的無知面就越多。”
所以,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)方面取得一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的進(jìn)步時(shí),不要沾沾自信,而是應(yīng)該虛心前進(jìn),這樣我們才能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),并且不斷進(jìn)步。
只有這樣,我們才能不間斷地提高學(xué)習(xí)成績。
簡單給大家推薦幾本常用的教輔:
1、王后雄《教材完全解讀》、《課堂完全解讀》:如果你是初次學(xué)習(xí)很適合這兩本書。《教材》以知識(shí)講解和歸納為主,講練比大概是7:3;《課堂》注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)進(jìn)度,講練比5:5。
2、《600分解題大全》以教解方法為特點(diǎn),全國課標(biāo)通用,就是無論用哪個(gè)出版社的教材,都可以用。
3、《高考完全解讀》(衡中一輪復(fù)習(xí)指定用書)、《高考1對(duì)1》、《高考12卷》,分別對(duì)應(yīng)高三的一二三輪復(fù)習(xí)。
4、《五年高考三年模擬》:知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題都很全,缺點(diǎn)是習(xí)題太多,做不完
5、《志鴻優(yōu)化》:其中優(yōu)化設(shè)計(jì)和細(xì)說教材的部分非常詳細(xì)。
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