音樂(lè)藝考選曲常見(jiàn)的4類“隱患”

隱患一：作品風(fēng)格與本人性格不符，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)過(guò)短不利于評(píng)分。

每個(gè)考生都是獨(dú)立的個(gè)體，不同的性格呈現(xiàn)出的樂(lè)曲風(fēng)格也是千差萬(wàn)別。樂(lè)曲也有不同的風(fēng)格類型，抒情、戲劇、恢弘、溫婉...大家選曲時(shí)還是要與本人性格、形象符合。

你外向活潑，選擇戲劇性強(qiáng)、情緒起伏大的作品就比抒情類的藝術(shù)歌曲更出彩。你內(nèi)向沉穩(wěn)，舒緩、細(xì)膩的曲子駕馭起來(lái)更舒服，在情感拿捏上也可以加入自己細(xì)致的琢磨與思考。

作品過(guò)于長(zhǎng)或太安靜，需要考生更多的注意力和耐力，對(duì)考生的技術(shù)和心理素質(zhì)要求更高，基礎(chǔ)欠缺的考生，很容易暴露專業(yè)技能上的缺點(diǎn)和不足。再加上考場(chǎng)上難免情緒緊張，聲樂(lè)考試氣息不穩(wěn)，器樂(lè)考試影響手指彈奏，如果不能集中注意力在音樂(lè)上，就很容易走神...

何況各大院校不同系別、不同考場(chǎng)，幾千人報(bào)考，評(píng)委老師在考場(chǎng)一坐就是好幾天，作品冗長(zhǎng)，考生發(fā)揮不佳，影響考試印象，分?jǐn)?shù)自然不那么可觀。

隱患二：選曲兩極分化，限制實(shí)力發(fā)揮。

想拿高分就選難度高的，是很多考生共同的認(rèn)知，但這也是錯(cuò)誤的。想取得更好的成績(jī)，貿(mào)然選擇難曲子、大曲子，沒(méi)處理好容易發(fā)揮失誤，無(wú)法駕馭。求穩(wěn)選擇了太基礎(chǔ)、隨大流的曲子，可能會(huì)限制你真正專業(yè)實(shí)力的發(fā)揮。音樂(lè)藝考選曲一定與自身專業(yè)能力匹配的，可以自如駕馭的。這也是專業(yè)能力的一種體現(xiàn)。

有時(shí)越是短小精致的曲目越難演繹，《玫瑰三愿》《叫我如何不想他》《我住長(zhǎng)江頭》短小精致，不算是高難度，真要唱好也要下一番功夫。

鋼琴學(xué)了八個(gè)月就彈李斯特匈4，聲樂(lè)學(xué)了三個(gè)月就唱冰涼的小手...樂(lè)句節(jié)奏斷斷續(xù)續(xù)、亂七八糟，音準(zhǔn)跑得幾頭牛都拉不回來(lái)，高音區(qū)唱得搖搖欲墜，連基本的表演完整性都無(wú)法做到，哪還有心思顧及考慮音樂(lè)表現(xiàn)力?

音樂(lè)院校，并不以單一的考試曲目難度作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。是好是壞專業(yè)老師聽(tīng)得出來(lái)。想達(dá)到“高質(zhì)量的、完整的表演”，沒(méi)有任何一首作品是簡(jiǎn)單的。

因此選歌一定要自身可以駕馭勝任，匹配自己的專業(yè)水平，能完整、清晰地表達(dá)作品內(nèi)容，同時(shí)多聽(tīng)多看音樂(lè)家的經(jīng)典演繹。評(píng)委老師聽(tīng)到這樣的表現(xiàn)會(huì)認(rèn)為：考生基本技術(shù)方法上沒(méi)有太多毛病，通過(guò)學(xué)習(xí)可以進(jìn)步，有音樂(lè)潛質(zhì)。學(xué)校也更愿意招收這樣的考生。

聲樂(lè)類要字正腔圓、清晰飽滿，音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確地掌握并演繹作品風(fēng)格，具有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和情感情緒表達(dá)能力。

器樂(lè)類作品演奏完整連貫，方法正確，音準(zhǔn)、節(jié)拍、節(jié)奏好，音色顆粒感、流暢度、細(xì)膩度較好，能掌握較高的演奏技巧，演奏曲目有較大難度，作品風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂(lè)表現(xiàn)力較強(qiáng)。

隱患三：?？己徒y(tǒng)考曲目選擇雷同。

音樂(lè)統(tǒng)考和?？伎疾鞓?biāo)準(zhǔn)和要求程度完全不同，你需要針對(duì)不同考試形式及考察重點(diǎn)來(lái)選擇曲目。

音樂(lè)統(tǒng)考和?？伎疾鞓?biāo)準(zhǔn)和要求程度完全不同。統(tǒng)考考察專業(yè)基礎(chǔ)，如聲樂(lè)的演唱技巧、音準(zhǔn)節(jié)奏、臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)等。?？家蟊冉y(tǒng)考高一個(gè)層次，在方法規(guī)范，掌握曲目風(fēng)格和技巧上，還要求對(duì)音樂(lè)作品有準(zhǔn)確的詮釋能力。明年校考線上視頻考試的概率依然很大，在規(guī)定時(shí)間里也要合理分配不同曲目的時(shí)長(zhǎng)。像去年國(guó)音音樂(lè)表演中國(guó)樂(lè)器方向復(fù)試要求，兩首作品合計(jì)時(shí)長(zhǎng)不能超過(guò)10分鐘?？忌跍?zhǔn)備時(shí)注意曲目的時(shí)長(zhǎng)，別超時(shí)。

隱患四：選曲不符合考試范圍和要求。

省統(tǒng)考和院校?？级加星恳?，有的限制作品體裁，藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等;有的直接規(guī)定曲目范圍，考生必須從100多首曲子里選，報(bào)名時(shí)就要填寫(xiě)自己要演唱的作品，不可更改，初試復(fù)試曲目不能重復(fù)。

省考大綱和院校招生簡(jiǎn)章都會(huì)提前公布，唱幾首作品，什么體裁寫(xiě)的很清楚，考生就是不認(rèn)真看，更有甚者，明明學(xué)校給了曲目庫(kù)或考試范圍，硬是不選，想當(dāng)然唱自己想唱的。拜托這是考試，不是你的個(gè)人演唱會(huì)，不遵守考試要求勢(shì)必會(huì)吃大虧。因?yàn)檫@樣的疏忽而考試失利，實(shí)在太可惜。

每年都會(huì)著重強(qiáng)調(diào)：省考和院校校考考試內(nèi)容曲目各有不同，一定要認(rèn)真閱讀統(tǒng)考大綱和招生簡(jiǎn)章，選曲一定要符合考試要求。