1.難題怪題要學會放棄，會做的題要保證得分——數(shù)學：有所不為才能有所為
數(shù)學是波動較大的學科。很多考生最后復習階段抱著“搏一記”的心態(tài)，加大習題練習的強度和難度，結果越做越?jīng)]有信心，這是得不償失的。考生在考前這段時間重要的是調(diào)整好狀態(tài)，防止“高原現(xiàn)象”發(fā)生。
做好自己會做的題
2.臨考前的心態(tài)很重要。
高考就像運動員在賽場一樣，不僅要有過硬的本領，還要有良好的心態(tài)?？荚囈０l(fā)揮，就要穩(wěn)定心態(tài)，其最基本的方法是“做好自己會做的題”。每次考試總有不會做的題目，就數(shù)學學科而言，一般說來，填空題的最后兩題、選擇題的最后一題可能會難一些。如果感覺不順就暫時放棄，把會做的題目先做好。
3.全面復習不留死角
復習要全面，不留死角有兩方面的含義。一是對一些“不太重要”的知識點，不能存在僥幸心理。去年考到“中位數(shù)”，有些學生對此一無所知，白丟了容易得到的分數(shù)。今年新教材中新增加內(nèi)容不能忽視，雖然它們不是重點，但概念要清楚，運算要熟練。比如統(tǒng)計中名詞多，公式多，數(shù)據(jù)處理量大，需要熟練運用計算器。建議考前把教材拿來看一下，對平時復習不到的地方，選擇一些書上的題目做做。
二是對一些易錯的地方要多加注意，這是構成“會而不對、對而不全”的主要原因。比如等比數(shù)列求和要討論公比是否為1，用直線的點斜式、斜截式方程一定要考慮斜率不存在的情況，這些都是使用公式必須注意但往往又是大家不夠重視的地方，即所謂“陷阱”。注意到了容易得分，注意不到容易失分。一得一失影響就大了。
數(shù)學分支多，對自己基礎掌握不牢的知識、思想、方法可以多花些時間，相應多做些這方面的題目，找出問題有針對性地加以解決?？忌梢赃x擇以前做過的題目，或手頭資料中的相關題目，對不懂、不會的問題要及時請教老師或同學，但不要選過難的題目和怪題，關鍵是要掌握這類問題的常用思想方法。
4.字跡清楚答題規(guī)范
有些學生數(shù)學作業(yè)只考慮對錯，書寫不規(guī)范，結果是“對答案時高興，看分數(shù)時掃興”，原因就是過程不完整，或漏掉關鍵步驟，或最后結果不能綜合起來等不一而足。最后關頭，這些學生要在解答題的規(guī)范上下點功夫。
解答題通常是分步驟得分，一道題如果沒有做完整，但是寫出相關的內(nèi)容，也可以得到相應的分數(shù)。對這一點考生務必要引起重視，盡可能多得每一分。當解答沒有把握時，要把自己想到的內(nèi)容都寫出來，有合理的地方就能得分。
我最近做的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有50%的學生經(jīng)常“因為計算錯誤而被扣分”，有73.6%的學生“因為看錯題目而被扣分”，還有接近半數(shù)的學生時常發(fā)生“有基本正確的解題思路但書寫不完整”或者“本來想寫的東西，莫名其妙寫錯”的情況。這些“毛病”在近階段要一一加以糾正，分數(shù)自然會上來。
另外需要特別提醒的是，今年網(wǎng)上閱卷對書寫要求更高。有些學生書寫潦草，4與9不分、5與8不分，字跡很難辨認，這會影響閱卷老師的判斷。此外，網(wǎng)上閱卷位置是固定的，如果寫錯涂改，位置就不對了，如果書寫量較大導致寫不下就麻煩了。高考閱卷是找得分點，如果后做的部分沒有對的把握，前面的也不要劃掉，說不定有得分點。
5.“提出問題”要求穩(wěn)
今年考試說明中特別指出，要考查提出問題的能力，各區(qū)的模擬卷中也有體現(xiàn)。筆者以為這部分既要重視，又不必花太多的精力。因為今年是第一次明確有這樣的要求，在摸索中前進，求穩(wěn)的可能性較大，估計力度不會太大，占的分值不會太高，多數(shù)學生能得點分，但要得高分較難。
提出問題的方法主要有：判斷其逆命題是否成立、原問題能否推廣(推廣有不同的層次，對思維要求不同)，能否類比到其它方面等形式。
解答此類問題有一個策略，就是提出一個簡單的能解答的問題，得分可能會超過提出一個一般但不會解答的問題。當然，如果能提出并解答一個簡單問題，再提出一般問題會更好些。