有家長說孩子專注力不集中，總是“神游”：上課聽課，聽著聽著就走神兒了；上課沒多久就開始東張西望，總是坐不??；寫作業(yè)，寫著寫著，一會兒上衛(wèi)生間，一會兒玩筆；和孩子說話，看著像聽著，其實(shí)根本沒聽進(jìn)去。這都是家長們苦惱的老問題了

小測試：你家孩子是否有專注力缺失問題？（以下8項(xiàng)，若孩子有6項(xiàng)及以上，則很有可能是專注力缺失。注：因個體存在差異，標(biāo)準(zhǔn)僅供參考。）

1、經(jīng)常不專注細(xì)節(jié)，在學(xué)校課業(yè)、日常生活或其他活動中常犯粗心大意的錯誤。

2、對于組織任務(wù)與活動經(jīng)常感到困難。

3、經(jīng)常逃避、厭惡或不甘愿地從事較花心思的任務(wù)。

4、經(jīng)常遺失所需之物(如玩具、家庭作業(yè)簿、鉛筆、書本或工具)。

5、較容易被外在刺激轉(zhuǎn)移專注力。

6、專注力無法長時間集中于課業(yè)或游戲上。

7、別人和他(她)說話，他(她)常常沒注聽。

8、常常無法完全執(zhí)行他人的指令，且無法完成學(xué)校課業(yè)、其他事情或任務(wù)。 

這三個感覺統(tǒng)合能力的程度都和孩子的專注力有關(guān)聯(lián)。

（1）：最淺層的觸覺，影響最為寬泛。

觸覺防御功能，它的感受器遍布在全身的皮下器官，跟外界直接接觸所接收到的信息要傳遞到大腦。在腦干，對觸覺的信息進(jìn)行處理之后，有一些被認(rèn)為無關(guān)緊要的信息很可能就忽略不計(jì)，重要信息則會進(jìn)一步上傳到中腦和大腦皮層進(jìn)行處理，從而做出反應(yīng)。觸覺防御直接反應(yīng)孩子對外界信息的反應(yīng)，通過它可以看出孩子的專注力水平是否良好。

觸覺防御功能又分為觸覺防御敏感和處決防御遲鈍。對于過分敏感的孩子，很可能會表現(xiàn)出因反應(yīng)過度而注意力分散。觸覺防御不足又會導(dǎo)致孩子接收信息并做出反應(yīng)的過程遲鈍。這樣的孩子也會專注力不夠。

（2）：感覺統(tǒng)合中最核心的前庭覺。它也被稱為前庭平衡。主要負(fù)責(zé)管理人類的肢體平衡，同時因?yàn)樗咏X干，還有協(xié)調(diào)處理外部信息的功能。

（3）：本體覺，也就是本體感，它是最晚成熟的，人類行為的自控以及組織性、條理性。

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